• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      如何在中職學(xué)校法律教學(xué)中運(yùn)用信息化教學(xué)手段

      2018-12-11 09:55:06陳濱
      教育教學(xué)論壇 2018年51期
      關(guān)鍵詞:法律教學(xué)信息化教學(xué)中職學(xué)校

      陳濱

      摘要:現(xiàn)今的社會是法治社會,在這一背景下,人們對于法律教育的關(guān)注也越來越高。我國職業(yè)教育的責(zé)任重大,在教育過程中必須使得學(xué)生的法律意識和素養(yǎng)能夠得到有效的培養(yǎng)與提高。本文將結(jié)合一些相關(guān)的資料,來試著分析一下中職學(xué)校法律教學(xué)中應(yīng)如何運(yùn)用信息化教學(xué)。

      關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;法律教學(xué);信息化教學(xué)

      中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)51-0275-02

      一、前言

      現(xiàn)如今,職業(yè)教育已經(jīng)成為一個(gè)衡量國家教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,它既是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是國家綜合實(shí)力的重要組成部分。由于職業(yè)教育所占的分量越來越重,所以對于這些學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生的素質(zhì)也受到越來越多的關(guān)注。也正因此,法律素養(yǎng)已經(jīng)成為了學(xué)生的必備素養(yǎng)之一。但是,如果還是采用以往的傳統(tǒng)教學(xué)方式,不僅不能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),還會使得學(xué)生對中職法律教學(xué)產(chǎn)生厭惡心理,這是一定要注意的。所以,為了改善這樣的一種情況,各種教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生,信息化教學(xué)便是其中的一種。接下來,本文將以中職法律教學(xué)內(nèi)容為例,來試著探討一下中職學(xué)校法律教學(xué)中運(yùn)用信息化教學(xué)的策略。

      二、將信息化教學(xué)與中職法律課程進(jìn)行整合的原因

      (一)學(xué)校對法律教學(xué)的不重視

      在目前的中職學(xué)校中,雖然說推出了法律課程,但是這些課程并沒有以學(xué)生的心理特征和社會化特點(diǎn)為主導(dǎo),采用比較生動直觀、新穎有趣或者是案例分析的教學(xué)方式,而是按照傳統(tǒng)的個(gè)教學(xué)套路,對教材內(nèi)容照本宣科。即使在教學(xué)過程中,為了能夠引起學(xué)生的興趣,許多教師精心收集了一些課件,但是最后的結(jié)果還是讓學(xué)生感到枯燥無味,教學(xué)效果也是微乎其微。

      (二)家長對法律教學(xué)的不重視

      眾所周知,很多的學(xué)生之所以會到中職學(xué)校上學(xué),是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題,沒辦法繼續(xù)上普通中學(xué),所以只能來中職學(xué)校上課。正是由于這些學(xué)生的綜合素質(zhì)不高,所以很多的家長對這些孩子其實(shí)并不怎么抱有期望。他們認(rèn)為,孩子只要好好的待在學(xué)校,不要惹是生非就好。很多家長為了養(yǎng)家,都是在外地打工掙錢,將孩子送到中職學(xué)校來,最本質(zhì)的目的還是想要有人稍微能夠約束一下自家的孩子,至于孩子的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不怎么重要。也正是因?yàn)榧议L這樣的一種想法,使得中職教育在家長這方面還是遇到了一些困難,所以才更加需要對中職學(xué)校的法律教學(xué)課程進(jìn)行改革。

      三、將信息化教學(xué)與中職法律課程進(jìn)行整合的策略

      目前,信息技術(shù)日新月異。信息技術(shù)的發(fā)展,既推動了社會的進(jìn)步,又在一定程度上使法律的內(nèi)在結(jié)構(gòu)有所改變,使得法律實(shí)踐的領(lǐng)域得到擴(kuò)大,而這樣的一些變化也對法律工作者提出了一些新的要求。因此,對于現(xiàn)今的法律教學(xué)而言,一定要具有信息化和全球化的眼光。教師想要在教學(xué)過程中達(dá)到這樣一種效果,一定要注意借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,才能夠使得法律課程能夠在各國法律、司法、法規(guī)等的幫助下,來解決一些現(xiàn)今社會中出現(xiàn)的問題。另外,信息技術(shù)的發(fā)展,還能夠?qū)χ新毞山逃M(jìn)行優(yōu)化,使得中職學(xué)校的法律教學(xué)局面有所轉(zhuǎn)變。

      (一)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境

      在實(shí)際教學(xué)過程中,為了能夠使得學(xué)生的法律思維得到發(fā)散,教師可以借助信息化技術(shù)來創(chuàng)設(shè)一個(gè)合理的教育環(huán)境,然后將學(xué)生帶入這樣的一種環(huán)境中,使他們學(xué)習(xí)法律的興趣被點(diǎn)燃,也能夠讓他們的法律水平得到提升。

      例如,以“展示職業(yè)風(fēng)采”這個(gè)小節(jié)的內(nèi)容為例。在教學(xué)這個(gè)小節(jié)的時(shí)候,教師可以借助信息技術(shù),根據(jù)這個(gè)小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容(帶領(lǐng)學(xué)生對職業(yè)禮儀的基本要求有所理解,并在此基礎(chǔ)上理解職業(yè)禮儀的作用和蘊(yùn)含的道德意義。)和教學(xué)目標(biāo)(使學(xué)生能夠養(yǎng)成遵守職業(yè)禮儀的習(xí)慣,從而自覺踐行職業(yè)禮儀規(guī)范并展示職業(yè)風(fēng)采)來創(chuàng)設(shè)出一個(gè)生動有趣的教學(xué)情境,以此來激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在創(chuàng)設(shè)情景時(shí),教師可以利用信息技術(shù)去網(wǎng)上搜尋有關(guān)這個(gè)小節(jié)的有趣的故事,然后從中選擇。如日本“推銷之神”原一平的故事,教師可以借助這樣的一個(gè)故事,來將教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)起來,使學(xué)生在這樣的氛圍下能夠領(lǐng)悟到“任何職業(yè)的成功都離不開一個(gè)良好的形象和職業(yè)風(fēng)采,而這些都是需要靠自身去塑造的”這樣得一個(gè)道理,然后,教師可以以此作為出發(fā)點(diǎn),使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動、感召。此外,教師還需要通過這樣的一種教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生懂得去發(fā)現(xiàn)—分析—解決問題。當(dāng)然,教師在借助信息化技術(shù)創(chuàng)設(shè)出這樣的教學(xué)情境后,可以有意識地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題、積極質(zhì)疑,通過這樣的方式來使得學(xué)生的思維能夠得到開拓。

      (二)借助多媒體教學(xué)方式

      翻閱法律教材書之后便會發(fā)現(xiàn),這門學(xué)科的教學(xué)因?yàn)閷I(yè)性極強(qiáng)的緣故,使得學(xué)生對于這門學(xué)科知識點(diǎn)的理解并不透徹,在學(xué)生看來,這些知識都是很抽象的。因?yàn)榉芍R太過抽象,所以就必須要找尋一套有效的方法來改變它。

      例如,以“關(guān)于公民在生活中的權(quán)利與自由的討論”這個(gè)知識點(diǎn)為例,在帶領(lǐng)學(xué)生理解這一小節(jié)的內(nèi)容時(shí),學(xué)生乍一看可能確實(shí)是不太理解。因?yàn)橄胍瓿蛇@樣的一個(gè)討論,教師必須要帶領(lǐng)學(xué)生去對人權(quán)的具體內(nèi)容進(jìn)行理解,而人權(quán)所包含的內(nèi)容是很多的。通過翻閱教材可以發(fā)現(xiàn),人權(quán)中又包含著選舉權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、言論自由權(quán)等。對于這樣的一些知識,如果只是單看定義,那么學(xué)生必然會沒有興趣,這個(gè)時(shí)候,教師如果可以借助多媒體教學(xué)方式,就會達(dá)到意想不到的效果。這樣說的原因是因?yàn)槎嗝襟w具有聲、色、圖像三合一體的優(yōu)勢,這樣的一種技術(shù),可以使原本枯燥的內(nèi)容變得生動起來。在這樣的輔助教學(xué)下,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂氛圍便會被點(diǎn)燃。為了能夠讓學(xué)生找到有效的切入點(diǎn),即對一些法律知識的基本理論與框架進(jìn)行有效的掌握,可以利用多媒體技術(shù),在一些理論性比較強(qiáng)、比較抽象的概念中融入語言、聲音或者是圖像,還可以直接錄入視頻、動畫之類,通過這樣的方式,來讓原本枯燥的文字變得聲情并茂起來。

      (三)借助案例分析教學(xué)方式

      除了上面的兩個(gè)方法,還可以采用案例分析的教學(xué)方式。教師可以利用信息化技術(shù),去網(wǎng)上搜索一些比較典型的案例,然后將其與教學(xué)內(nèi)容相融合,此后再通過多媒體將其呈現(xiàn)出來,如此才能夠算是真正意義上的案例教學(xué)。

      例如,在教學(xué)“公民的權(quán)利與義務(wù)”這個(gè)小節(jié)的時(shí)候,有提及“公民應(yīng)合法行使權(quán)力”這一點(diǎn)時(shí),就這一知識點(diǎn),教師可以去網(wǎng)上搜尋一下是否有相關(guān)的真實(shí)案例。如“A市的市民張某發(fā)現(xiàn),自己所處的地方的農(nóng)貿(mào)市場在管理方面極為混亂。他去買菜的時(shí)候,很多次內(nèi)心都是非常不滿的。于是,他就多次就這個(gè)問題向有關(guān)部門反映意見,并寫信到報(bào)社和‘市長信箱投訴?!本瓦@樣一個(gè)案例,通過讓學(xué)生對其進(jìn)行分析,使得學(xué)生明白,在實(shí)際生活中公民需要懂得采用合法方式來行使自由權(quán)利的要求。并通過這個(gè)案例,向?qū)W生傳遞這一知識,即公民必須合法使用自身的權(quán)利,如果不這樣,最糟糕的后果便是構(gòu)成犯罪。如此一來,既可以使學(xué)生這方面的知識得到豐富,又使得學(xué)生可以對相關(guān)的法律法規(guī)有一個(gè)更加深刻的理解和記憶。此外,還能夠在一定程度上讓學(xué)生的信息素養(yǎng)和運(yùn)用法律知識分析、解決問題的能力得到有效的培養(yǎng)。

      四、結(jié)語

      總的來說,如果將信息化技術(shù)與中職法律教學(xué)進(jìn)行整合,那么學(xué)生的法律水平和教師的教學(xué)質(zhì)量必然會有所提升。由此,在實(shí)際整合過程中,一定要將學(xué)生的興趣愛好與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,然后將信息技術(shù)有效的滲透進(jìn)去,如創(chuàng)設(shè)出合理的教學(xué)情境、借助多媒體教學(xué)方式以及借助案例分析教學(xué)方式,如此來使得學(xué)生的法律知識在信息化技術(shù)的輔助下更上一層。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王娜.試論中職法律課程與信息化教學(xué)的整合[J].楚天法治,2015,(9).

      [2]洪建新.試論構(gòu)建中職法律常識課興趣課堂[J].讀與寫:(上,下旬),2016,(4).

      [3]趙靜.信息化教學(xué)與中職學(xué)校德育課程整合實(shí)踐研究[J].科技資訊,2017,(15):175-176.

      猜你喜歡
      法律教學(xué)信息化教學(xué)中職學(xué)校
      高校法律教學(xué)方法研究
      卷宗(2016年10期)2017-01-21 12:33:43
      中專學(xué)校實(shí)踐性法律教學(xué)創(chuàng)新的研究
      成才之路(2017年3期)2017-01-20 20:34:29
      情景式教學(xué)模式在法律教學(xué)中的運(yùn)用初探
      中國市場(2016年31期)2016-12-19 08:42:03
      提高高中英語閱讀信息化教學(xué)效率的措施
      信息化教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)體系的構(gòu)建
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:13:38
      淺析視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)信息化教學(xué)課程改革研究
      德育工作淺談
      職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:19:47
      中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)“雙證融通”課程改革與探索
      淺析多媒體課件在中職學(xué)校的應(yīng)用
      利用微信做好班級管理工作的實(shí)踐研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 12:02:00
      雅安市| 桦甸市| 仁怀市| 宝应县| 南溪县| 巴林右旗| 兖州市| 永德县| 壶关县| 玛多县| 赤峰市| 镇平县| 资阳市| 屯门区| 明溪县| 伽师县| 荥经县| 甘南县| 孝义市| 江口县| 长子县| 靖州| 富顺县| 巨鹿县| 喀什市| 醴陵市| 九江县| 乳源| 潮州市| 监利县| 扬州市| 敦化市| 扎兰屯市| 弥渡县| 化隆| 苏尼特左旗| 科尔| 金门县| 清原| 磴口县| 阳春市|