我園現(xiàn)有廚師15名,通過學習不斷提升對幼兒膳食營養(yǎng)的認識,學習粗糧細作、花樣面食、中西合璧等多種制作技能,滿足幼兒一日三餐營養(yǎng)供給。根據(jù)9月份新入園幼兒情緒波動較大的情況,我們研制了兩套食譜,從飲食上幫助新小班幼兒盡快適應幼兒園生活。還精細研究不同年齡幼兒在食品制作過程中帶量的不同,真正滿足幼兒的營養(yǎng)需要。
“十三五”期間我園繼續(xù)開展“借鑒陳鶴琴‘活教育’思想培養(yǎng)幼兒‘服務能力’的應用研究”。后勤團隊以創(chuàng)新為切入點,立足幼兒所需,立足園所實際開展有針對性地應用研究。開展了“創(chuàng)新促發(fā)展,真愛育幼苗”廚藝展示系列活動,目的在于讓廚師制作出讓孩子愛吃、喜歡吃的食物?;顒又?,幼兒園黨政工、保健醫(yī)生、會計以及各層級老師,都會成為評委,從色、香、味、型、養(yǎng)五個方面進行評定。通過展示評選出最適宜幼兒食用的色、香、味優(yōu)的菜品,并應用在幼兒食譜中。光明幼兒園每一年的畢業(yè)自助餐,都令人記憶深刻,今年的自助餐可以說是美食“盛宴”,通過自助餐展示,向孩子們交了一份滿意的答卷。
食育教育我們參與
光明幼兒園 @楊維武老師:
幼兒園后勤工作是幼兒園管理工作的重要組成部分,后勤工作的好與壞直接影響幼兒園的保教工作質量、影響幼兒的身心健康成長。后勤人員的服務意識、創(chuàng)新意識、擔當意識都直接影響后勤服務質量的提升。幼兒園后勤的工作宗旨是憑借自身的專業(yè)技能助力孩子健康成長,做中學,做中教,做中求進步。
光明幼兒園始終堅持研究陳鶴琴教育思想,以教育研究促發(fā)展。通過研究使后勤的專業(yè)技術與幼兒成長的需要有效對接,真正做到為幼兒服務。我們的研究目的只有一個,那就是:讓幼兒健康快樂,獲得發(fā)展。