看到我的名字，你是否會(huì)想到“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的詩(shī)句？如果你能這樣想，恭喜你答對(duì)了一半，因?yàn)槲揖褪菢?lè)觀對(duì)待生活的笑笑。

小時(shí)候，我對(duì)舞蹈沒(méi)什么概念，只是跟著各種情緒的音樂(lè)走，感覺(jué)很純粹、很幸福。如今，我學(xué)舞蹈將近9年，已不是單純的喜歡，而是對(duì)這種不斷流傳、創(chuàng)新的文化的敬佩和敬仰。在我心里，舞蹈與赤裸裸的現(xiàn)實(shí)世界不同，它圣潔而曼妙，充滿想象朦朧的色彩，或詩(shī)意浪漫，或豪邁雄壯，或熱烈似火、霸氣十足，或淡雅如水、款款纏綿……在虛幻而又有溫度的舞蹈世界舞動(dòng)時(shí)間軸上的琴鍵，用最好的狀態(tài)去詮釋自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，那真是一種極品的人生境界。

5歲那年，我開(kāi)始接觸舞蹈，圈子由獨(dú)自一人擴(kuò)大到二十多個(gè)同伴。最初，我有些膽怯，唯獨(dú)幫我系鞋帶的那位漂亮姐姐讓我倍感親切。雖然姐姐要求嚴(yán)格，但每次舒緩我那“視死如歸”心情的人都是她。是姐姐用會(huì)說(shuō)話的眼睛帶我走進(jìn)了舞蹈的世界，讓我一跳起舞來(lái)，全身就神奇般地充滿活力。

上了初中，隨著對(duì)生活理解的加深，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)也進(jìn)入到新階段。即使是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的九年級(jí)，我依然堅(jiān)持排練節(jié)目。每天一個(gè)小時(shí)的舞蹈排練，給了我滿滿的自信。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒(méi)有受到影響，而且穩(wěn)居全校第一。在與舞相伴的日子里，每天一個(gè)小時(shí)的閱讀更讓我的文學(xué)創(chuàng)作充滿靈性。2018年5月，我的作品獲得第十三屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽“恒源祥文學(xué)之星”全國(guó)一等獎(jiǎng)。7月中旬，我赴江西南昌參加了“文學(xué)之星創(chuàng)作行”活動(dòng)。這段充實(shí)、美好的初三生活，是我給自己留下的最美的14歲禮物。

舞蹈，給了我靈感和自信，讓我懂得平衡生活、享受生活，爭(zhēng)做時(shí)間軸上的舞者。

時(shí)間軸上的起始鍵

小時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我有舞蹈天賦，經(jīng)常鼓勵(lì)我跟著舞蹈視頻自由起舞。那時(shí)候一個(gè)人跳舞，也就是撒了歡地玩。音樂(lè)一響，小手兒就開(kāi)始胡亂舞動(dòng)，腳步不穩(wěn)地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)圈兒，任憑眼前出現(xiàn)的星星越來(lái)越多，節(jié)奏越來(lái)越亂，稚嫩的舞姿總會(huì)引來(lái)鄰居不加掩飾的笑。看著他們笑，我也會(huì)咯咯咯地笑個(gè)不停。

《采蘑菇的小姑娘》是我學(xué)會(huì)的第一支群舞。舞蹈隊(duì)形變換繁雜，讓人應(yīng)接不暇。我兩眼緊緊盯著服裝獨(dú)特的那位姐姐，邊看邊學(xué)，跟著輕快的節(jié)奏，擺著手，踏著步?？煞髣?dòng)作怎么也學(xué)不會(huì)，一急，我就氣哭了，獨(dú)自坐在殘缺的地板磚上，對(duì)著屏幕掉眼淚。媽媽過(guò)來(lái)拿著我的手繞了幾圈，我立馬破涕為笑。學(xué)習(xí)身韻時(shí)，柔韌度不夠，盤(pán)著腿，身體怎么也下不去，我只好拿著凳子卡住自己的背叫媽媽來(lái)坐?，F(xiàn)在是怎么也沒(méi)有當(dāng)年的勇氣了。如今，一看到有小朋友在路上或者舞蹈室里跳舞，我就情不自禁地回想起那個(gè)躺在各種道具上翻來(lái)覆去練習(xí)動(dòng)作的自己。

夏夜，在院子里乘涼，總有大人起哄叫我表演節(jié)目。我呢，總會(huì)扭捏地走到院子中間，跳起剛學(xué)的舞蹈。一次，我當(dāng)著懷孕的鄰居阿姨跳小袋鼠舞，挺著肚子，手握爪，放在胸前，左右搖擺晃圈圈兒。大人們都打趣兒說(shuō)，我比阿姨更像袋鼠媽媽了。在大人們的夸獎(jiǎng)下，我的舞臺(tái)慢慢變大。我對(duì)舞蹈也有了新的認(rèn)識(shí)：舞蹈不只是一個(gè)人的事，它還可以將自己的感受和快樂(lè)傳遞給他人。

上小學(xué)，我開(kāi)始接受專業(yè)訓(xùn)練。鋪著綠色地毯的舞蹈教室對(duì)我來(lái)說(shuō)，既肅穆，又親切?；竟毩?xí)開(kāi)始了，老師示范動(dòng)作時(shí)，嘴里總會(huì)吱溜吱溜地倒吸著氣。那時(shí)候，我還不知道放松呼氣可以減緩疼痛，只是將腿笨拙地搭上小把桿，緊繃著，伸出僵硬的蘭花指，手用力壓胯，只是腿怎么也無(wú)能為力。壓腿、撕腿、踩胯、壓腳背、耗腰……每完成一個(gè)動(dòng)作，全身疼得冒汗，像是兩腿被肢解，像是筋被螞蟻咬，像是韌帶被大石頭壓得麻木……我咬牙堅(jiān)持練習(xí)，跟著背景音樂(lè)走，把心融入進(jìn)去，慢慢地竟然渾身充滿了力量。

在我的童年時(shí)光里，爸爸一直在外地工作，媽媽總擔(dān)心我在缺少父愛(ài)的家庭長(zhǎng)大，性格會(huì)比較內(nèi)向。恰恰相反，我一直都活潑、開(kāi)朗，因?yàn)槲璧附o了我打開(kāi)心門(mén)的陽(yáng)光和力量，舞蹈讓我人生的起始鍵充滿生機(jī)與活力。

時(shí)間軸上的快進(jìn)鍵

一日不舞，百事荒蕪。上了初中，我每天像陀螺一樣在時(shí)間軸上快速旋轉(zhuǎn)。無(wú)論是練功，還是排練群舞，我都對(duì)自己嚴(yán)格要求。從踢腿時(shí)的手形和手臂的高度、弧度，到下蹲時(shí)背部和頸部的角度，再到練習(xí)半腳尖時(shí)腹部和腳踝的力度，不論多小的細(xì)節(jié)，我都不會(huì)給自己一點(diǎn)兒隨意、馬虎的機(jī)會(huì)。稍有空閑，我就到互聯(lián)網(wǎng)上搜索大量的經(jīng)典舞蹈劇目來(lái)欣賞，在驚嘆舞者扎實(shí)基本功的同時(shí)，參悟流動(dòng)于舞蹈中的情緒精魂。在與舞為伴的每一天，我用心舞動(dòng)時(shí)間軸上的快進(jìn)鍵，奏響生活的青春樂(lè)章。

2017年，我已經(jīng)通過(guò)舞蹈專業(yè)九級(jí)的考試，內(nèi)容是獨(dú)舞創(chuàng)編。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己尋找音樂(lè)素材，根據(jù)自己的理解去創(chuàng)編一支成品舞，感覺(jué)真的超級(jí)棒。我選擇的題材是中國(guó)古典舞。剛開(kāi)始，毫無(wú)頭緒，什么都想表達(dá)，但又不知道具體如何下手，這一度令我感到崩潰，實(shí)實(shí)在在領(lǐng)教到了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的困境。在反復(fù)觀看幾個(gè)獨(dú)舞劇目后，我終于有了頭緒。快步跑到舞蹈室，立馬疏通筋骨，認(rèn)真琢磨要表達(dá)的情緒和生活，跟著舒緩的音樂(lè)，循序漸進(jìn)，從腳尖到指尖，建立屬于自己的舞蹈語(yǔ)言，終于漸入佳境。到了晚上，我繼續(xù)欣賞劇目，復(fù)習(xí)筆記，外加排練匯演。那年暑假，我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)間。過(guò)級(jí)考試，我展示完自己的作品，考官和老師的微笑、夸獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀的考試成績(jī)，都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。后來(lái)，由我領(lǐng)舞的舞蹈《花木蘭》，演出也非常成功。瞬間，所有的苦和累，都化為幸福的甜蜜。

與舞蹈為伴的日子，雖然我像時(shí)間軸上的快進(jìn)鍵一樣忙個(gè)不停，可它是我生活中最充實(shí)、最美好的回憶！

時(shí)間軸上的五色鍵

上初中的每個(gè)學(xué)期，我都要準(zhǔn)備一到兩場(chǎng)舞蹈比賽。記得初二上期期末考試前，我有兩場(chǎng)演出，每天排練到晚上11點(diǎn)才能回家。因排練場(chǎng)地不夠，也為了節(jié)省時(shí)間，我選擇了離學(xué)校最近的體育局的籃球場(chǎng)。6月末，即使在開(kāi)冷氣的室內(nèi)跳舞，都會(huì)讓人大汗淋漓，更何況是在室外的籃球場(chǎng)上?；@球場(chǎng)的地面粗糙，只練了一個(gè)晚上，我的一雙舞鞋就被磨爛了。伴著瑤族長(zhǎng)裙上銀片發(fā)出的清脆聲，和瑤家婦女特有的吆喝聲，曬裙子的歡悅拂去了所有的悶熱。同伴們相互鼓勵(lì)，每跳完一遍，我們的眼睛都被汗水浸得睜不開(kāi)，但嘴角的笑容卻抑制不住地上揚(yáng)。

與舞為鄰，時(shí)光總是寫(xiě)滿詩(shī)意：晴時(shí)滿樹(shù)開(kāi)花，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光普照山巒，微風(fēng)穿越小鎮(zhèn)……甩掉在校學(xué)知識(shí)、在家埋頭刷題的兩點(diǎn)一線式生活，選擇用形體舞動(dòng)生命的旋律，我的視野更開(kāi)闊，思考更深邃，生活更精彩。

臨近中考前的兩個(gè)月，我依然有舞蹈比賽。在時(shí)間相當(dāng)緊迫的九年級(jí)，很多同學(xué)經(jīng)常連作業(yè)都沒(méi)有時(shí)間完成，而對(duì)于每天花一個(gè)半小時(shí)排練舞蹈的我來(lái)說(shuō)，要按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更是難上加難。但我沒(méi)有找任何借口，而是制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用所有的碎片時(shí)間高效學(xué)習(xí)。記得有天晚上，同年級(jí)一位男生的父親來(lái)我家做客，聽(tīng)說(shuō)我還在堅(jiān)持上舞蹈課時(shí)，他吃驚得下巴都快掉下來(lái)。

堅(jiān)持習(xí)舞，確實(shí)占據(jù)了我大部分課余時(shí)間。但排練的那些日子，也是我學(xué)習(xí)效率最高、心情最快樂(lè)的時(shí)候。練功的時(shí)候看看書(shū)，壓腿的時(shí)候和伙伴們相互抽問(wèn)課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，午休時(shí)擠出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。同時(shí)，利用假期，多做競(jìng)賽題，堅(jiān)持邏輯思維訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，練習(xí)舞蹈，一舉兩得，不僅讓我的舞藝更精湛，更讓我懂得如何與他人和諧共處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

與舞為伴，我就像時(shí)間軸上的五色鍵，只要用思想去裝點(diǎn)生活，用智慧去點(diǎn)化修行，不感于時(shí)，不傷于懷，不沉虛妄，不畏將來(lái)，就一定能做一個(gè)充滿陽(yáng)光的時(shí)間旅人。

【星訪談】

學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)

記者：你最喜歡的舞蹈家是誰(shuí)？最打動(dòng)你的是什么？

盧笑笑：唐詩(shī)逸。她那富含萬(wàn)千的雙眼，讓人融入故事中去，讓我看到了她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

記者：常年堅(jiān)持習(xí)舞、練舞、表演，能不能具體談一談你對(duì)舞蹈的理解，以及舞蹈給你帶來(lái)哪些變化？

盧笑笑：舞蹈，是我們情緒的載體，是一種語(yǔ)言。跳舞時(shí)，舞者只有真正融入其中，舞蹈才會(huì)有靈魂和生命。舞蹈幫助我更好地去觸摸生活中美好的事物，并且用這一獨(dú)特的方式釋放自己。它讓我真正懂得了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。有時(shí)一段舒緩的樂(lè)曲、一組舒展的動(dòng)作，立馬使人平靜下來(lái)。在生活中，我也學(xué)會(huì)了鬧中取靜。

記者：高強(qiáng)度訓(xùn)練的同時(shí)還要兼顧各門(mén)功課的學(xué)習(xí)，且保持優(yōu)異的成績(jī)，這需要高度的自律。你是如何平衡這兩者的？

盧笑笑：我之前看到過(guò)這樣一句話：“越是真正的旅行者，越懂得平衡生活?！痹谥T多繁雜的事情中，要懂得取舍，必須要做的就一定要去做，不必要的事情就該舍棄。學(xué)習(xí)，講究的是效率。學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要保證在學(xué)習(xí)時(shí)間段，注意力高度集中，始終堅(jiān)持“既然做，就要做到最好”這一原則。練習(xí)舞蹈，提高了我的學(xué)習(xí)效率。我在排練時(shí)間段的學(xué)習(xí)效率會(huì)比平時(shí)高很多，也許練習(xí)舞蹈就是激發(fā)潛力的一種方法吧。

記者：成功的舞者需要耐得住寂寞。其實(shí)，做任何事情，想要達(dá)到一定的高度，都是如此。

盧笑笑：老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō) ，有的路，只能一個(gè)人走，要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。記得八年級(jí)時(shí)有一次演出，10天內(nèi)需要完成兩個(gè)節(jié)目，恰好我又撞上生理期，迫于演出需要，只能堅(jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練。放學(xué)吃點(diǎn)面包我就去舞蹈室練軟度，在高凳上耗叉的時(shí)候，壓一個(gè)瑜伽磚在膝蓋上寫(xiě)作業(yè)。在沒(méi)人相伴的日子里，一遍又一遍雕琢動(dòng)作，雖然單調(diào)，但只要熱愛(ài)，心里就充滿快樂(lè)，練習(xí)就富有色彩。學(xué)習(xí)也一樣，為所學(xué)的感到震撼，甚至喝彩，心靈也就逐漸豐厚起來(lái)。

記者：在舞蹈專業(yè)方面，對(duì)自己有怎樣的期待？

盧笑笑：我還是會(huì)以學(xué)業(yè)為重。如果說(shuō)舞蹈是我的向往，那物理就是我的執(zhí)念。關(guān)于專業(yè)，并沒(méi)有考慮太多，但我會(huì)把它融入我的一生。上大學(xué)，我會(huì)加入舞蹈社團(tuán)，與更多有相同興趣的人交流，舞蹈讓我的生命永遠(yuǎn)充滿靈性。