戎小軍 陳 文
貫徹落實習主席關于“要以整風精神糾治備戰(zhàn)打仗中的頑癥痼疾,對和平積弊來一個大起底、大掃除”的號令,新質(zhì)作戰(zhàn)部隊應當深刻把握歷史方位、現(xiàn)實問題、深遠影響、職能使命,以“刮骨療毒”的勇氣和決心來破除和平積弊,著力提升政治站位,增強政治憂患,保持政治定力,強化政治責任,鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精銳之師。
習主席強調(diào)“建設強大的人民海軍的任務從來沒有像今天這樣緊迫”“要努力把轉(zhuǎn)型建設步子邁得更大一點、更快一點”,摁下了轉(zhuǎn)型建設的“快進鍵”。作為建設世界一流海軍的生力軍,新質(zhì)作戰(zhàn)部隊尤其要扭住能力轉(zhuǎn)型這個根本、聚焦備戰(zhàn)打仗這個中心,提升政治站位,開好篇布好局。要站在聽黨指揮看齊追隨的高度。結合深入學習領會習近平強軍思想特別是關于加強備戰(zhàn)打仗、破除和平積弊的一系列重要指示,深刻體悟政治內(nèi)涵和政治考量,切實把思想統(tǒng)一到領袖的決策指示上來。要站在適應形勢跟上發(fā)展的高度。引導官兵認識到“時光隧道”聯(lián)通不了世界一流海軍的宏偉目標,努力踐行“功成不必在我、功成必定有我”的工作狀態(tài)和精神境界,務實求變、務實求新、務實求進,確保跟上新形勢新任務發(fā)展。要站在履職盡責擔當重任的高度。凝聚官兵“應改革而生、因打仗而來、為打贏而在”的共識,自覺對接海軍轉(zhuǎn)型建設的大局,科學籌劃路線圖、施工圖、展開圖,不折不扣地把國防和軍隊改革目標和任務落到實處。
隨著軍隊全面開啟備戰(zhàn)打仗新征程,各領域都在擰緊螺絲釘、開足馬力抓工作,往后只會越來越忙、越來越緊張。新質(zhì)作戰(zhàn)部隊更要主動適應“忙”“緊”“累”“嚴”新常態(tài),堅決克服“忘戰(zhàn)”的松懈思想、“怯戰(zhàn)”的懦弱心理、“厭戰(zhàn)”的錯誤傾向,大力推動戰(zhàn)斗隊思想樹起來、戰(zhàn)斗力標準落下去,持續(xù)強化“馬上就打”的使命憂患。要培育“當兵為打仗”的職業(yè)素養(yǎng)。抓住授裝授銜、分配定崗等時機強化職能使命教育,利用戰(zhàn)備拉動、演習演練等任務加強形勢政策引導,用好用活駐地紅色資源,廣泛開展挑應戰(zhàn)、出征宣誓等活動,持續(xù)強化“生來為打仗”的價值追求。要構建“一切為打仗”的工作模式。結合“三講三整頓”專題學習教育和貫徹落實新共同條令,推動黨委機關治軍方式“三個根本性轉(zhuǎn)變”,以“四個堅持扭住”牽引基層正規(guī)化建設,確保官兵精力、體制活力充分向打仗聚焦。要鍛造“打不贏毋寧死”的品行操守。結合部隊多向廣域用兵、常態(tài)動散用兵,堅持從難從嚴從實戰(zhàn)要求出發(fā),通過高強度、快節(jié)奏的訓練和復雜逼真的戰(zhàn)場環(huán)境,錘煉官兵“一不怕苦、二不怕死”的信念。
編制體制調(diào)整后,不少部隊轉(zhuǎn)隸新單位、移防新駐地,面對臨時部署對全面建設的束縛、基礎薄弱對戰(zhàn)備訓練的制約、陌生環(huán)境對官兵家庭的影響等矛盾困難,要時刻堅定信心、保持定力,倡導“逆向而行”的崇高境界,緊盯“一流”目標和“精銳”要求,一張藍圖繪到底,一任接著一任干。要加強作戰(zhàn)研究。緊貼作戰(zhàn)任務、作戰(zhàn)環(huán)境,大興作戰(zhàn)問題研究之風,深入研究對手、研究戰(zhàn)場、研究新裝備,狠抓作戰(zhàn)方案計劃常態(tài)化推演、實戰(zhàn)化檢驗、動態(tài)化更新,切實做到仗怎么打兵就怎么練。要培養(yǎng)能戰(zhàn)人才。明確各個戰(zhàn)位各個層次人員的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方法、培養(yǎng)重點,探索交流代職、參觀見學等路子,推廣完善量化考評等辦法,用好用活數(shù)據(jù)信息中心等設施,不斷改進優(yōu)化培養(yǎng)路徑,持續(xù)為戰(zhàn)斗力建設積蓄發(fā)展后勁。要提升備戰(zhàn)狀態(tài)。以研究解決“戰(zhàn)訓兩張皮”問題為抓手,把戰(zhàn)時工作狀態(tài)貫穿融入到專業(yè)訓練、日常工作、演習演練當中去,積極開展“背靠背”以及陌生海域、復雜環(huán)境條件下訓練,不斷縮短實戰(zhàn)化與實戰(zhàn)這“一字之距”,錘煉部隊打贏本領。
美國對我發(fā)展崛起的遏制、某些周邊國家對我島礁建設的干擾,擦槍走火的可能性嚴重存在。新質(zhì)作戰(zhàn)部隊在瞄準強敵對手、時刻枕戈待旦、練就打贏真功的過程中,要切實擔負起立作風、立導向、立傳承的使命責任。要立起作風導向。從黨委機關抓起、從領導自身嚴起,帶頭以整風精神審視作風,著力解決工作落實“拖”“推”“躲”、工作籌劃當“二傳手”“傳聲筒”“通信員”、工作研究鉆不進去沉不下去等問題,以身作則帶出部隊愛軍習武精氣神。要立起問題導向。深刻領會“勝戰(zhàn)之問”“價值叩問”“本領拷問”中所蘊含的辯證法和方法論,學會在破解難題瓶頸中提升能力、在查找問題隱患中化解風險、在凝練內(nèi)涵品質(zhì)中感召官兵的科學方法,找準戰(zhàn)斗力建設的發(fā)力點、著力點和落腳點。要立起價值導向。把經(jīng)費用在戰(zhàn)斗力建設的刀刃上,把獎勵表彰指標用在訓練一線上,在選人用人上堅持戰(zhàn)斗力標準,有利打仗的事緊張快干,無關打仗的事盡量少干,干擾打仗的事堅決不干。