魏陽

摘 要：當今社會是一個以知識經(jīng)濟、信息技術(shù)為標志的高科技時代。當今世界的競爭，是綜合國力的競爭，實質(zhì)上就是知識總量、人才素質(zhì)和科技實力的競爭。因此，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是我國在世界競爭中能否取勝的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：圖書館；文化知識；思想品德

作為知識寶庫、文化殿堂和信息樞紐的圖書館，要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，成為造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的“終身學(xué)?！?，作為一名圖書館館員就必須要具有與任務(wù)相適應(yīng)的素質(zhì)，以便更好地為用戶服務(wù)。本文就這方面淺談一些個人的看法，概括起來，圖書館館員應(yīng)具有如下幾點素質(zhì)：

一、思想品德素質(zhì)

思想品德素質(zhì)主要表現(xiàn)在一個人的世界觀、人生觀、價值觀以及理想、信念等方面?？煞譃椋?/p>

（一）政治素質(zhì)

任何一個人的命運都與社會緊密相關(guān)，只有把自己的學(xué)識，才華與本領(lǐng)貢獻給社會，才會有前途、有價值。因此，要求圖書館館員一定要熱愛祖國、報效于祖國。

（二）職業(yè)道德

圖書情報工作是為特定用戶提供服務(wù)的，因此，圖書館館員必須要具有強烈的事業(yè)心，要干一行、愛一行，甘當配角、樂于奉獻。要把圖書館現(xiàn)代化管理與開發(fā)利用作為實現(xiàn)自己人生價值的具體表現(xiàn)，以良好的精神面貌，主人翁的姿態(tài)投入到圖書館工作中去。

（三）身心素質(zhì)

良好的身心素質(zhì)是事業(yè)成功的基本條件，要求圖書館館員時刻擺正個人與社會、個人與集體的關(guān)系，以極大的熱情和勇氣去迎接圖書館工作中新的挑戰(zhàn)。

二、文化知識素質(zhì)

這種素質(zhì)是發(fā)展機遇，成就事業(yè)的根本。要求圖書館館員需要有廣博的文化知識和一定的學(xué)識水平，而且要“一專多能”，知識多元化。這些可包括為：

（一）計算機知識

伴隨著計算機在圖書館工作中的普及和應(yīng)用，要求圖書館館員在計算機理論、操作、維修乃至軟件研制開發(fā)等方面要具有一定的知識量，使計算機成為自已得心應(yīng)手的工具。

（二）專業(yè)外語知識

由于科學(xué)研究的國際化趨勢日益明顯，國際間的交流與協(xié)作日益頻煩，各語種的圖書文獻隨之大量涌現(xiàn)，收藏開發(fā)利用外文圖書文獻工作的力度勢必加大，要求圖書館館員努力學(xué)習(xí)外語，提高外語水平已刻不容緩。

（三）專業(yè)知識

由于圖書館的性質(zhì)和任務(wù)，要求圖書館館員盡可能地注意知識博與專的統(tǒng)一，廣與深的一致。要掌握各學(xué)科之間的交又滲透情況，了解邊緣學(xué)科，前沿學(xué)科及新興學(xué)科的發(fā)展方向等。這是提高服務(wù)效率，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)層次的重要條件。

（四）文獻信息管理知識

要求圖書館館員對這種知識的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論、技術(shù)方法以及隨著文獻信息的發(fā)展而產(chǎn)生的新理論、新方法都應(yīng)很好地掌握并不斷地充實、豐富、創(chuàng)造和發(fā)展。

（五）其它知識

圖書館工作實踐活動證明，為提高圖書館館員的整體素質(zhì)，高質(zhì)量地開展圖書管理工作，其它學(xué)科，比如社會學(xué)、公關(guān)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、美術(shù)學(xué)，等等，都應(yīng)很好地學(xué)習(xí)和掌握。

三、技能素質(zhì)

（一）信息意識及信息處理能力

信息意識是人腦從信息的角度出發(fā)對客觀事物（信息）收集、整序、理解、識別、辯析、評價、吸收、研究、利用、傳遞和交流的反應(yīng)能力。它包括信息主體意識、信息獲取意識、信息傳播意識、值息保留意識、信息更新意識等多種形式。圖書館館員只有具備了足夠強烈的信息意識，始終保持對信息的積極姿態(tài)，才能及時抓住國內(nèi)外科技、文化發(fā)展的動向和苗頭，迅速選定研究課題，然后從無序的文獻汪洋大海中或繁雜的社會事物中以最短的時間查找、整理、加工出有價值的實用信息，為讀者提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。

（二）現(xiàn)代信息技術(shù)和手段

近年來，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)化技術(shù)的應(yīng)用，為情報信息研究工作增添了新的內(nèi)容。用計算機代替手工操作的服務(wù)方式，極大地提高了情報信息服務(wù)的速度，國際互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)利用拓展了信息資源，實現(xiàn)了國際間的資源共享。圖書館館員接觸的業(yè)務(wù)將從以往的書刊信息資料轉(zhuǎn)移到區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、通訊技術(shù)上來，他們不再是文獻文字單一形式的傳輸者，而是要將文獻的文字、動態(tài)圖像和聲音等同時傳輸給讀者，這種綜合的信息傳輸技術(shù)將比傳統(tǒng)的方法復(fù)雜得多、也有效得多，這就要求圖書館館員及時掌握最新的現(xiàn)代信息技術(shù)，利用現(xiàn)代化的手段快速獲取信息資源和傳遞信息產(chǎn)品，為開展現(xiàn)代的情報信息服務(wù)提供必要的條件。

（三）其它多種技能

現(xiàn)代信息環(huán)境的變革，給圖書館工作注入了新的內(nèi)涵，此時，圖書館館員必須要有接受現(xiàn)代思想、現(xiàn)代意識的能力，學(xué)習(xí)掌新興知識的能力，適應(yīng)現(xiàn)代管理模式的能力，富有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性工作的能力，從事學(xué)術(shù)理論研究的能力，寫作能力，要求圖書館館員應(yīng)具有強烈的信息意識及洞察捕捉選擇信息的能力，組織管理信息的能力，分析研究和傳遞信息的能力，靈活解決信息被利用過程中可能出現(xiàn)問題的能力，開展讀者培訓(xùn)教育的能力，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，公關(guān)能力等。

針對上述對圖書館館員素質(zhì)的各種要求，就必須要加強領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)定學(xué)習(xí)計劃，組織自學(xué)和開展各種培訓(xùn)、繼續(xù)教育，以使圖書館館員的整體素質(zhì)得到迅速提高，跟上時代的步伐，努力開拓圖書管理工作的新局面。