吳 溪,郭廣生,王 亮,高振輝
(1.航天工程大學(xué)研究生院,北京 101416;2.解放軍63963部隊(duì),北京 100072;3.解放軍第二○八醫(yī)院,長(zhǎng)春 130062)
裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)是指依據(jù)裝備作戰(zhàn)使命任務(wù),在近似實(shí)戰(zhàn)條件下,按照實(shí)際的作戰(zhàn)流程并和部隊(duì)作戰(zhàn)使用結(jié)合起來(lái),對(duì)裝備作戰(zhàn)效能、作戰(zhàn)適用性、體系貢獻(xiàn)率等進(jìn)行考核與評(píng)估的裝備試驗(yàn)活動(dòng)[1]。裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在作戰(zhàn)試驗(yàn)開(kāi)展過(guò)程中常遇到“試什么”、“怎么試”、“如何評(píng)”等問(wèn)題。為有效評(píng)估裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)體系與作戰(zhàn)任務(wù)之間的科學(xué)鏈接,迫切需要系統(tǒng)科學(xué)地依據(jù)裝備作戰(zhàn)任務(wù)和作戰(zhàn)環(huán)境進(jìn)行作戰(zhàn)試驗(yàn)科目的規(guī)劃設(shè)計(jì)。目前我軍傳統(tǒng)的裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)是通過(guò)樹(shù)狀分析,將裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)問(wèn)題分解到目標(biāo)層、作戰(zhàn)效能/作戰(zhàn)適用性等指標(biāo)層、性能指標(biāo)層和數(shù)據(jù)層,未考慮多種試驗(yàn)環(huán)境條件下對(duì)試驗(yàn)科目的影響。本文提出的裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)方法是在充分考慮影響裝備性能的作戰(zhàn)任務(wù)和作戰(zhàn)環(huán)境等因素下,基于任務(wù)剖面和環(huán)境分析的選擇與多級(jí)映射,得到簡(jiǎn)化規(guī)范的作戰(zhàn)試驗(yàn)科目集。
裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)是根據(jù)裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟮贸鲈敿?xì)、可行、科學(xué)的裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目列表,明確試驗(yàn)內(nèi)容、環(huán)境條件、方法等關(guān)鍵因素。裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單,實(shí)質(zhì)上非常復(fù)雜的工作。
裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)的過(guò)程是通過(guò)分析裝備作戰(zhàn)使命任務(wù),在明確試驗(yàn)?zāi)康暮驮u(píng)估方法的基礎(chǔ)上,將指標(biāo)體系底層指標(biāo)轉(zhuǎn)化為試驗(yàn)內(nèi)容,考慮影響裝備性能的主要因素(作戰(zhàn)任務(wù)和作戰(zhàn)環(huán)境),通過(guò)底層指標(biāo)對(duì)試驗(yàn)科目進(jìn)行作戰(zhàn)環(huán)境和作戰(zhàn)任務(wù)的選取與映射過(guò)程,確定試驗(yàn)因子及其處理水平,最終生成簡(jiǎn)化、規(guī)范的裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目集。裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)總體思路如圖1所示。
圖1 裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)思路
分析裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)剖面要把裝備放入到實(shí)際作戰(zhàn)中,在逼真的作戰(zhàn)背景、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和對(duì)抗條件下,深入分析裝備擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)和裝備自身的性能,確定作戰(zhàn)試驗(yàn)的任務(wù)剖面同時(shí)分析其相對(duì)應(yīng)的作戰(zhàn)環(huán)境,進(jìn)而依據(jù)作戰(zhàn)試驗(yàn)任務(wù)剖面、試驗(yàn)環(huán)境影響因素等確定作戰(zhàn)試驗(yàn)剖面,并以此為依據(jù)結(jié)合評(píng)估指標(biāo)采集作戰(zhàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù),為后續(xù)評(píng)估指標(biāo)提供數(shù)據(jù)支撐。
1.2.1 作戰(zhàn)任務(wù)剖面分析
任務(wù)剖面是指裝備在完成規(guī)定任務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件和環(huán)境的時(shí)序描述[2]。武器裝備作戰(zhàn)任務(wù)剖面,指的是部隊(duì)和裝備遂行作戰(zhàn)過(guò)程所要經(jīng)歷的重大事件的時(shí)序描述[3]。
在選取裝備任務(wù)剖面時(shí),首先應(yīng)根據(jù)作戰(zhàn)樣式確定典型作戰(zhàn)任務(wù),作戰(zhàn)樣式按敵情、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境等不同情況,對(duì)進(jìn)攻和防御作戰(zhàn)類型具體劃分,按照劃分的進(jìn)攻或防御的作戰(zhàn)類型和不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)作戰(zhàn)任務(wù),然后根據(jù)典型的作戰(zhàn)任務(wù)列出作戰(zhàn)行動(dòng),在作戰(zhàn)行動(dòng)中細(xì)化整個(gè)作戰(zhàn)試驗(yàn)的具體作戰(zhàn)過(guò)程和方法,并以時(shí)序串連完整的作戰(zhàn)行動(dòng),從而形成一個(gè)完整明確的主戰(zhàn)裝備作戰(zhàn)任務(wù)剖面。
1.2.2 戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境分析
戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境是戰(zhàn)場(chǎng)及其周圍對(duì)作戰(zhàn)活動(dòng)有影響的各種情況和條件的統(tǒng)稱[4]。軍語(yǔ)中戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境涵蓋的范圍比較寬泛,包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、軍事環(huán)境等。作戰(zhàn)試驗(yàn)環(huán)境分析是根據(jù)裝備的作戰(zhàn)使命任務(wù)以及執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中可能遇到的環(huán)境條件的綜合分析,需要在寬泛的大環(huán)境基礎(chǔ)上對(duì)不同裝備在實(shí)際面臨的作戰(zhàn)環(huán)境進(jìn)行剪裁。作戰(zhàn)試驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該是一種近似戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境條件。
本文主要以陸軍裝備為研究對(duì)象,其作戰(zhàn)行動(dòng)主要是以我國(guó)本土地域?yàn)橹魉煨懈鞣N作戰(zhàn)任務(wù)。我國(guó)疆域遼闊、環(huán)境復(fù)雜多樣,需要在各種戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境條件下考慮裝備的作戰(zhàn)環(huán)境適用性。根據(jù)裝備擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)和裝備自身性能特點(diǎn),作戰(zhàn)試驗(yàn)環(huán)境主要包括戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境、戰(zhàn)場(chǎng)電磁環(huán)境、戰(zhàn)場(chǎng)威脅環(huán)境等,如圖2所示。
圖2 戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境分析
1)戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境
自然環(huán)境是指在自然界中非人為因素構(gòu)成的環(huán)境,無(wú)論武器裝備處于靜止?fàn)顟B(tài)還是工作狀態(tài)都受到自然環(huán)境的影響[5]。自然環(huán)境是開(kāi)展作戰(zhàn)試驗(yàn)必須要考慮的環(huán)境因素,是最基本、不可缺少的客觀環(huán)境。裝備應(yīng)考慮可能影響裝備軍事行動(dòng)的地形地貌環(huán)境、氣象環(huán)境和天時(shí)天候環(huán)境等因素,選擇典型戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境進(jìn)行裝備作戰(zhàn)試驗(yàn),具體戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境包括以下幾項(xiàng):
①地形地貌環(huán)境:包括平原地區(qū)、丘陵地區(qū)、城市街區(qū)、山岳叢林、水網(wǎng)稻田、高原地區(qū)、沙漠地區(qū)等;
②氣象環(huán)境:包括溫度、濕度、氣壓等;
③天時(shí)天候環(huán)境:天時(shí)環(huán)境包括晝間、夜間;天候環(huán)境包括晴天、雨天、雪天、多云、霧天、風(fēng)沙等。
2)戰(zhàn)場(chǎng)電磁環(huán)境
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是以信息化為主的多域作戰(zhàn),裝備在敵我雙方的作戰(zhàn)過(guò)程中,雙方的電子設(shè)備、信息系統(tǒng)等信息化裝備使用頻繁,對(duì)抗激烈,電磁環(huán)境成為復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境因素之一。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的不斷發(fā)展,不僅有敵我雙方的對(duì)抗威脅電磁環(huán)境,還會(huì)受到被動(dòng)的背景電磁環(huán)境影響,例如在城市街區(qū)作戰(zhàn)環(huán)境中會(huì)受到廣播、電視、無(wú)線電等用頻設(shè)備的干擾,導(dǎo)致電磁環(huán)境相對(duì)復(fù)雜。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗威脅電磁環(huán)境和戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)雜的背景電磁環(huán)境會(huì)在一定程度上決定戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗,因此,應(yīng)在作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)中加強(qiáng)裝備應(yīng)對(duì)復(fù)雜電磁環(huán)境的考核因素。
3)戰(zhàn)場(chǎng)威脅環(huán)境
在評(píng)估裝備作戰(zhàn)效能、作戰(zhàn)適用性、體系貢獻(xiàn)率等關(guān)鍵問(wèn)題時(shí),要在逼真的作戰(zhàn)背景環(huán)境和對(duì)抗條件下設(shè)計(jì)裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目。在作戰(zhàn)試驗(yàn)的行動(dòng)過(guò)程中對(duì)被試裝備實(shí)施全方位的打擊和干擾,設(shè)置多種威脅環(huán)境,包括地面火力威脅、空中火力威脅、野戰(zhàn)防御威脅、信息威脅等,具體戰(zhàn)場(chǎng)威脅環(huán)境包括:
①地面火力威脅:包括敵方的坦克、反坦克導(dǎo)彈、火力支援點(diǎn)等火力打擊;
②空中火力威脅:包括敵方的戰(zhàn)斗機(jī)、武裝直升機(jī)等空中火力打擊;
③野戰(zhàn)防御威脅:包括敵方設(shè)置的地雷、反坦克壕溝、人工構(gòu)筑的工事等防御手段;
④信息威脅:包括敵方利用各種偵察衛(wèi)星、有(無(wú))人偵察機(jī)、各種地面?zhèn)刹靷鞲性O(shè)備等進(jìn)行情報(bào)獲??;利用信息干擾設(shè)備對(duì)主戰(zhàn)裝備的通信系統(tǒng)、指揮控制系統(tǒng)、光電設(shè)備等進(jìn)行干擾破壞。
裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目的確立是為了評(píng)估被試武器裝備的作戰(zhàn)效能、作戰(zhàn)適用性、體系貢獻(xiàn)率等指標(biāo)而建立的一系列相關(guān)作戰(zhàn)試驗(yàn)科目。
1.3.1 一級(jí)試驗(yàn)科目生成
依據(jù)裝備作戰(zhàn)環(huán)境Operational Environment(簡(jiǎn)記為E)和作戰(zhàn)任務(wù)Operational Task(簡(jiǎn)記為T(mén)),確定一級(jí)裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目,而作戰(zhàn)地形環(huán)境E和作戰(zhàn)任務(wù)T是依據(jù)分析被試裝備的使命任務(wù)和裝備用戶需求得出。通常某型裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)包括多個(gè)作戰(zhàn)環(huán)境,每個(gè)作戰(zhàn)環(huán)境又可能對(duì)應(yīng)多個(gè)作戰(zhàn)樣式。設(shè)作戰(zhàn)環(huán)境用Subi(i=1,2,3,…)表示,并假定每個(gè)作戰(zhàn)環(huán)境對(duì)應(yīng)的作戰(zhàn)樣式數(shù)量相同。設(shè)作戰(zhàn)樣式用Subj(j=1,2,3,…)表示,則一級(jí)試驗(yàn)科目2,3,…;j=1,2,3,…)用表示,且一級(jí)試驗(yàn)科目數(shù)量Num表示為:
采用專家法分別對(duì)作戰(zhàn)環(huán)境Ni和作戰(zhàn)樣式Nj的權(quán)重εi和εj進(jìn)行賦值,進(jìn)行綜合權(quán)重εz計(jì)算,其表達(dá)式為:
根據(jù)綜合權(quán)重εz對(duì)所有一級(jí)試驗(yàn)科目進(jìn)行排序,便于科目的優(yōu)先選擇;同時(shí)依據(jù)專家意見(jiàn)或現(xiàn)有試驗(yàn)條件,設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值Std(也可以稱為最低可接受值),將綜合權(quán)重值εz與標(biāo)準(zhǔn)值Std進(jìn)行比較,綜合權(quán)重低于標(biāo)準(zhǔn)值的一級(jí)試驗(yàn)科目將不作為試驗(yàn)科目。
1.3.2 二級(jí)試驗(yàn)科目生成
1)依據(jù)作戰(zhàn)行動(dòng)。裝備的作戰(zhàn)任務(wù)是由一個(gè)或一系列連續(xù)的作戰(zhàn)行動(dòng)構(gòu)成,為了快速、簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地了解某一作戰(zhàn)任務(wù),通常采用作戰(zhàn)任務(wù)剖面分析的方法生成作戰(zhàn)任務(wù)剖面圖,采用圖形化的形式描述整個(gè)作戰(zhàn)任務(wù),從而可以非常清晰地分解整個(gè)作戰(zhàn)任務(wù)過(guò)程,確定作戰(zhàn)行動(dòng)單元UOA(Unit of Action)作為二級(jí)試驗(yàn)科目,明確各個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)的作戰(zhàn)過(guò)程、作戰(zhàn)方法和組織要素。
2)依據(jù)裝備作戰(zhàn)功能。作戰(zhàn)功能是武器裝備在完成作戰(zhàn)任務(wù)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的能力,這種能力是裝備所固有的,不為外界條件的變化而消失或存在,卻會(huì)因外界條件的變化而呈現(xiàn)出不同的效果。武器裝備作戰(zhàn)功能分解通常采用樹(shù)形結(jié)構(gòu),建立作戰(zhàn)功能節(jié)點(diǎn)樹(shù),用嚴(yán)格的自頂向下逐層分解的方式來(lái)構(gòu)造結(jié)構(gòu)模型,使其主要作戰(zhàn)功能在頂層說(shuō)明,然后分解得到逐層有明確范圍的細(xì)節(jié)表示。例如:某裝備作戰(zhàn)功能分解后的第一層節(jié)點(diǎn)主要包括戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)、偵察探測(cè)、指揮控制、火力打擊、立體防護(hù)、綜合保障等6種功能,每種功能又可以繼續(xù)分解為第二層、第三層等,如由戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)分解出的第二層節(jié)點(diǎn)主要包括戰(zhàn)役機(jī)動(dòng)、戰(zhàn)術(shù)機(jī)動(dòng)、運(yùn)輸轉(zhuǎn)移等。通常將第一層的節(jié)點(diǎn)內(nèi)容作為二級(jí)試驗(yàn)科目;而第二層(包含)以后的節(jié)點(diǎn)內(nèi)容將作為具體的試驗(yàn)指標(biāo),在科目開(kāi)展過(guò)程中獲取相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。
3)依據(jù)關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題,關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題是作戰(zhàn)問(wèn)題而非技術(shù)問(wèn)題,從裝備全壽命周期思想出發(fā),關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題在每個(gè)決策點(diǎn)都要提出,只是隨著試驗(yàn)進(jìn)程的不斷推進(jìn),關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)隨之不斷發(fā)生變化。通常針對(duì)裝備作戰(zhàn)效能、作戰(zhàn)適用性和體系貢獻(xiàn)率,通過(guò)分析裝備的使命任務(wù)和試驗(yàn)?zāi)康模捎没卮饐?wèn)題的方式表述。例如:某型坦克是否具有火力絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?某型戰(zhàn)機(jī)是否具有空中優(yōu)勢(shì)?某型步兵戰(zhàn)車的操作是否便捷等等。每一個(gè)關(guān)鍵作戰(zhàn)問(wèn)題對(duì)應(yīng)著試驗(yàn)?zāi)繕?biāo),并可作為一個(gè)二級(jí)試驗(yàn)科目。
根據(jù)生成的一級(jí)和二級(jí)試驗(yàn)科目,采用多級(jí)映射的方法建立各試驗(yàn)科目間的映射關(guān)系。映射是指元素集之間相互“對(duì)應(yīng)”的關(guān)系,對(duì)應(yīng)方式包括一對(duì)一、一對(duì)多和多對(duì)一等。其中:一級(jí)映射特指一級(jí)試驗(yàn)科目到不可控因素之間的映射過(guò)程,映射結(jié)果用簡(jiǎn)記為表示;二級(jí)映射特指二級(jí)試驗(yàn)科目到底層指標(biāo)之間的映射過(guò)程,映射結(jié)果用表示;三級(jí)映射特指二級(jí)映射結(jié)果與可控因素和水平之間的映射過(guò)程,映射結(jié)果用表示。
1.4.1 一級(jí)映射
1.4.2 二級(jí)映射
評(píng)估指標(biāo)體系通常包含多個(gè)底層指標(biāo)Bottom Index(簡(jiǎn)記為I),每個(gè)底層指標(biāo)對(duì)應(yīng)著不同的試驗(yàn)方法和試驗(yàn)條件等。二級(jí)映射的目的就是建立二級(jí)試驗(yàn)科目與底層指標(biāo)I之間的關(guān)系,這種映射可能是一對(duì)一,更多的是一對(duì)多的關(guān)系。每個(gè)二級(jí)試驗(yàn)科目對(duì)應(yīng)底層指標(biāo)的數(shù)量有試驗(yàn)組織者根據(jù)試驗(yàn)重點(diǎn)確定,不同階段對(duì)應(yīng)的底層指標(biāo)名稱可能相同,但內(nèi)涵不一定不同[6]。例如:某裝備要點(diǎn)奪控的二級(jí)試驗(yàn)科目戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)行軍和前出接敵都對(duì)應(yīng)底層指標(biāo)-機(jī)動(dòng)速度,前者主要考核以某型裝備組成的作戰(zhàn)單元在特定作戰(zhàn)地形下的平均機(jī)動(dòng)速度;而后者是在前者的基礎(chǔ)上,主要考核在對(duì)抗條件下的平均機(jī)動(dòng)速度,不僅考慮各種障礙,還要考慮電磁干擾、煙霧干擾以及火力打擊等因素,所以后者的實(shí)測(cè)值通常會(huì)小于前者。
設(shè)底層指標(biāo)總數(shù)量為n,二級(jí)映射科目總數(shù)量為 m,二級(jí)映射科目對(duì)應(yīng)底層指標(biāo)共生成K1個(gè)二級(jí)映射結(jié)果,記為。同理,得到二級(jí)映射科目對(duì)應(yīng)底層指標(biāo)IY,IY+1,…,IY',共 Km個(gè)底層指標(biāo),生成二級(jí)映射結(jié)果為,二級(jí)映射過(guò)程如圖3所示。
圖3 二級(jí)映射過(guò)程
設(shè)二級(jí)映射結(jié)果總數(shù)量為N2,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為
式中:K1+K2+…+Km≥n
1.4.3 三級(jí)映射
對(duì)于二級(jí)映射結(jié)果而言,是否對(duì)應(yīng)可控因素,每個(gè)可控因素是否對(duì)應(yīng)一個(gè)或多個(gè)狀態(tài)水平,具體由試驗(yàn)設(shè)計(jì)人員依據(jù)實(shí)際情況確定。不同狀態(tài)水平進(jìn)行組合,生成處理-水平,記為UL[6];三級(jí)映射結(jié)果記為。
已知二級(jí)映射結(jié)果總量為N2,設(shè)某二級(jí)映射結(jié)果對(duì)應(yīng)可控因素為 C1,C2,…,CT,即該二級(jí)映射結(jié)果存在T個(gè)可控因素;可控因素C1對(duì)應(yīng)水平為L(zhǎng)1,L2,…,LQ1;可控因素 CU對(duì)應(yīng)水平為 L1',L2',…,LQE'。在設(shè)計(jì)試驗(yàn)過(guò)程中,通常認(rèn)為不同二級(jí)映射結(jié)果對(duì)應(yīng)的可控因素水平之間不再交叉組合,最終生成處理-水平所示。
可控因素C1對(duì)應(yīng)水平的數(shù)量為Q1,可控因素C2對(duì)應(yīng)水平的數(shù)量為Q2,同理可得可控因素CU對(duì)應(yīng)水平的數(shù)量為QU。設(shè)生成的處理-水平數(shù)量為,三級(jí)映射過(guò)程如圖4,其計(jì)算公式為:
但是并非所有水平都具備組合的條件,不需要組合的水平直接生成處理-水平;且有些二級(jí)映射結(jié)果也可能不存在可控因子和水平,這樣就可以認(rèn)為二級(jí)映射結(jié)果對(duì)應(yīng)的底層指標(biāo)名稱與可控因子、水平名稱相同,同樣直接生成處理-水平,如圖4中處理-水平。
圖4 三級(jí)映射過(guò)程
在初步構(gòu)建主戰(zhàn)裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)的一級(jí)試驗(yàn)科目和二級(jí)試驗(yàn)科目后,通過(guò)多級(jí)映射的方法確定因子及處理-水平,作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)人員可依據(jù)科目及映射的因子、水平規(guī)劃詳實(shí)具體的主戰(zhàn)裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)實(shí)施內(nèi)容,對(duì)應(yīng)具體的作戰(zhàn)試驗(yàn)實(shí)施內(nèi)容填寫(xiě)作戰(zhàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集需求清單,主要是要明確評(píng)估指標(biāo)體系中底層指標(biāo)名稱、指標(biāo)性質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的一級(jí)試驗(yàn)科目、二級(jí)科目的名稱、自然環(huán)境、試驗(yàn)時(shí)機(jī)、試驗(yàn)方法、試驗(yàn)地點(diǎn)、數(shù)據(jù)樣本量、采集方式和試驗(yàn)負(fù)責(zé)人等相關(guān)信息,如表1所示。
本文以陸軍某裝備為例,介紹作戰(zhàn)試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)方法的具體應(yīng)用。
表1 作戰(zhàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集需求清單(部分)
通過(guò)分析裝備的使命任務(wù),選取該裝備在山地試驗(yàn)環(huán)境中要點(diǎn)奪控作戰(zhàn)行動(dòng),將山地要點(diǎn)奪控作戰(zhàn)任務(wù)分為作戰(zhàn)準(zhǔn)備、作戰(zhàn)實(shí)施和作戰(zhàn)結(jié)束3個(gè)階段。其中:作戰(zhàn)準(zhǔn)備階段主要包括下達(dá)命令、戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)換、戰(zhàn)斗集結(jié)、遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)、開(kāi)進(jìn)展開(kāi)等作戰(zhàn)行動(dòng);作戰(zhàn)實(shí)施階段主要包括防敵地面(空中)炮火攔阻、觀察戰(zhàn)場(chǎng)和搜索目標(biāo)、向敵前沿沖擊、對(duì)敵射擊(包括敵地面主戰(zhàn)裝備、空中目標(biāo)、敵工事、有生力量等)、克服障礙物區(qū)域、沖擊突破、地域控制等作戰(zhàn)行動(dòng);作戰(zhàn)結(jié)束階段主要包括轉(zhuǎn)為防御、撤出戰(zhàn)斗等作戰(zhàn)行動(dòng)。具體任務(wù)剖面如圖5所示。
將某裝備山地要點(diǎn)奪控作戰(zhàn)任務(wù)分解到不同的作戰(zhàn)行動(dòng),綜合分析每次作戰(zhàn)試驗(yàn)行動(dòng)具體的自然環(huán)境、電磁環(huán)境、威脅環(huán)境等因素,戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境分析如下頁(yè)表2所示。
依據(jù)某裝備擔(dān)負(fù)的作戰(zhàn)使命任務(wù),從作戰(zhàn)環(huán)境和作戰(zhàn)任務(wù)上進(jìn)行全面分析,作戰(zhàn)環(huán)境上以山地、平原、高原、城鎮(zhèn)等4種作戰(zhàn)環(huán)境Subi(i=1,2,3,4)為背景,設(shè)置陣地進(jìn)攻、要點(diǎn)奪控、通道突擊和分割圍殲等4種作戰(zhàn)任務(wù)Subj(j=1,2,3,4)。一級(jí)試驗(yàn)科目及權(quán)重分配如下頁(yè)表3所示。
根據(jù)不同的作戰(zhàn)樣式共產(chǎn)生16個(gè)一級(jí)試驗(yàn)科目,即Num=16。將16個(gè)一級(jí)試驗(yàn)科目進(jìn)行排序,并設(shè)立綜合權(quán)重標(biāo)準(zhǔn)值Std=0.04,根據(jù)排序及與標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)比結(jié)果可以得出3類結(jié)果:
表2 山地要點(diǎn)奪控作戰(zhàn)環(huán)境分析表(部分)
表3 某裝備一級(jí)試驗(yàn)科目及權(quán)重分配表
3)其余的8個(gè)一級(jí)試驗(yàn)科目原則上是要作為試驗(yàn)科目的,但也可根據(jù)試驗(yàn)條件、試驗(yàn)周期、試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)等影響因素適當(dāng)刪減。
本文在生成的一級(jí)試驗(yàn)科目中選取山地要點(diǎn)奪控這一作戰(zhàn)任務(wù),通過(guò)分析圖5的作戰(zhàn)任務(wù)剖面,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)作戰(zhàn)任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減,依據(jù)作戰(zhàn)行動(dòng)共生成戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)化戰(zhàn)斗集結(jié)遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)開(kāi)進(jìn)展開(kāi)防敵攔阻觀察搜索目標(biāo)向敵前沿沖擊對(duì)敵射擊克服障礙物區(qū)域沖擊突破地域控制轉(zhuǎn)為防御撤出戰(zhàn)斗等13個(gè)行為單元作為二級(jí)試驗(yàn)科目,如圖6所示。
圖6 生成裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目
表4 一級(jí)映射表
圖7 映射過(guò)程
本文以山地作戰(zhàn)為背景環(huán)境,依據(jù)裝備的使命任務(wù)分析得到該裝備的一級(jí)試驗(yàn)科目-要點(diǎn)奪控,在一級(jí)試驗(yàn)科目下生成作戰(zhàn)行動(dòng)的二級(jí)試驗(yàn)科目-對(duì)敵射擊,通過(guò)作戰(zhàn)環(huán)境分析多級(jí)映射試驗(yàn)因子及水平,最后生成裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集需求清單,如表5所示。
表5 作戰(zhàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集需求清單(部分)
本示例根據(jù)多級(jí)映射的科目生成方法共生成27個(gè)具體的作戰(zhàn)試驗(yàn)內(nèi)容。由于試驗(yàn)內(nèi)容數(shù)量較多,在具體實(shí)施過(guò)程中較難實(shí)現(xiàn)對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容都進(jìn)行試驗(yàn)。因此,下一步可采用試驗(yàn)優(yōu)化的方法對(duì)作戰(zhàn)試驗(yàn)內(nèi)容數(shù)量進(jìn)行整合優(yōu)化,從而大大地提高裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)效率。
本文主要研究了裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)在多種作戰(zhàn)任務(wù)、多個(gè)作戰(zhàn)環(huán)境的影響條件下試驗(yàn)科目設(shè)計(jì)的隨意性和不科學(xué)性問(wèn)題。通過(guò)對(duì)作戰(zhàn)任務(wù)剖面和作戰(zhàn)環(huán)境分析,將裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)內(nèi)容和試驗(yàn)環(huán)境影響因素聯(lián)系起來(lái),使裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)科目與各任務(wù)階段一一對(duì)應(yīng),突出了實(shí)戰(zhàn)化環(huán)境對(duì)裝備性能的影響,使作戰(zhàn)試驗(yàn)實(shí)施更具有操作性和針對(duì)性,為后續(xù)科學(xué)有效地評(píng)估裝備作戰(zhàn)效能、體系貢獻(xiàn)率和作戰(zhàn)適用性、縮短試驗(yàn)周期、提高試驗(yàn)費(fèi)效比等具有重要的意義。