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      做好職工思想引導(dǎo)的探索與思考

      2018-12-24 08:42:32賈立坤
      關(guān)鍵詞:思想引導(dǎo)職工問題

      賈立坤

      中圖分類號:F243 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1674-1145(2018)9-289-01

      摘要 本文分析了職工思想引導(dǎo)教育工作存在的問題,從多方面分析了職工思想引導(dǎo)教育創(chuàng)新對策,對于提升企業(yè)職工思想認(rèn)識水平,提升職工的綜合素質(zhì)是一種促進(jìn)。

      關(guān)鍵詞 職工 思想引導(dǎo) 問題 對策

      職工是企業(yè)發(fā)展的動力之源,在新時期,職工思想狀況更為復(fù)雜,如何做好職工思想引導(dǎo)教育工作,凝聚全體職工力量,同心同德搞生產(chǎn)是企業(yè)必須要重視的問題。

      一、職工思想引導(dǎo)教育工作存在的問題

      在職工思想引導(dǎo)教育中存在著教育內(nèi)容空洞的問題,教育內(nèi)容主要是鼓勵員工積極投入到工作中去的理論教育內(nèi)容,內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,很多員工感到這種學(xué)習(xí)枯燥乏味,甚至在學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生一種厭煩情緒。另外,職工思想引導(dǎo)教育的方式比較單一,基本上是通過說教方式開展工作的,經(jīng)常是以開會的方式進(jìn)行說教,職工經(jīng)常需要聽會,學(xué)習(xí),這樣,職工會對思想引導(dǎo)教育工作產(chǎn)生抵觸心理。不僅如此,思想教育者的素養(yǎng)也是參差不齊,有些思想教育者個人素養(yǎng)較高,能夠嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì),能夠嚴(yán)格要求自己,做好職工表率。這樣,他們開展職工思想引導(dǎo)教育工作就具有較強(qiáng)的說服力和感召力,能夠達(dá)到對職工進(jìn)行更好思想教育的效果。但有的思想教育者素養(yǎng)不高,不能以身作則,說一套做一套,對自己的行為也不能做到有效的規(guī)范和約束,這樣,這類人開展職工思想教育工作就會受到職工的抵制,教育效果必定不理想。

      二、職工思想引導(dǎo)教育對策

      (一)創(chuàng)新職工思想引導(dǎo)教育內(nèi)容

      創(chuàng)新思想引導(dǎo)教育內(nèi)容,是提升職工思想覺悟水平,提升職工思想引導(dǎo)教育質(zhì)量的重要保障。創(chuàng)新思想引導(dǎo)教育內(nèi)容,作為職工思想教育工作者,需要能夠積極了解職工情況,能夠了解職工思想的差異性和復(fù)雜性,能夠基于職工的不同情況,確定思政教育內(nèi)容和教育重點(diǎn)。在內(nèi)容選擇中,指令性的思想引導(dǎo)內(nèi)容要壓縮,能夠提升思想引導(dǎo)教育的自主性,思想引導(dǎo)教育理論內(nèi)容要壓縮,能夠多結(jié)合職工實(shí)際,選擇一些職工身邊的敬業(yè)愛崗人物事跡,以身邊人身邊事影響全體職工,以增強(qiáng)教育內(nèi)容的針對性和感召力。不僅如此,思想引導(dǎo)教育者還需要能夠把職工最需要的,最關(guān)心的內(nèi)容選出來,能夠?qū)β毠みM(jìn)行引導(dǎo)教育,保障思想引導(dǎo)教育內(nèi)容的生活化,保障思想引導(dǎo)內(nèi)容能夠被職工所需要,所重視,這樣,才能保障思想引導(dǎo)教育工作的質(zhì)量。

      (二)加強(qiáng)對典型人物事跡宣傳

      教育者要能夠針對企業(yè)發(fā)展中的一些典型人物事跡,加大典型事跡人物的宣傳教育,這是做好職工思想引導(dǎo)工作的有效方式。教育者要能夠深入到職工中,積極發(fā)現(xiàn)教育素材。比如,對于一些在工作中敬職敬業(yè)的職工,要選出來,在大會上進(jìn)行公開表揚(yáng),對于一些技術(shù)突出的職工,能夠利用技術(shù)實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的職工,要能夠把他們塑造成為典型,在大會上公開表揚(yáng),以鼓勵全體職工積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。企業(yè)還可以借助于多媒體手段,積極對表現(xiàn)優(yōu)秀的職工進(jìn)行宣傳,不斷創(chuàng)新職工思想引導(dǎo)教育內(nèi)容、方式,以典型事跡和人物豐富思想引導(dǎo)教育內(nèi)容,對全體員工進(jìn)行有效的行為規(guī)范和激勵教育。另外,企業(yè)還需要適當(dāng)應(yīng)用負(fù)激勵手段,開展思想引導(dǎo)教育工作,使他們能夠明是否,懂規(guī)矩,增強(qiáng)全體職工的工作積極性和責(zé)任感。

      (三)基于職工思想動態(tài)開展引導(dǎo)工作

      在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,職工思想認(rèn)識受到很多因素的影響,職工很容易接觸到網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息,這些不良信息會對職工思想產(chǎn)生較為嚴(yán)重的不利影響,也很容易導(dǎo)致職工思想上較大的波動。作為教育者,要能夠關(guān)心職工,能夠把人性化思想融入到職工思想引導(dǎo)教育中,能夠時刻關(guān)注職工的身心健康狀況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)職工思想上行為上出現(xiàn)問題的時候,要能夠積極了解職工的認(rèn)識狀況,能夠了解職工思想上的困惑點(diǎn),問題點(diǎn),能夠針對職工認(rèn)識狀況開展思想教育引導(dǎo)。另外,企業(yè)要重視營造公平公正的職工發(fā)展環(huán)境,營造寬松的工作環(huán)境,使職工能夠在這種環(huán)境下,開心工作,公平競爭,實(shí)現(xiàn)公平發(fā)展。對于一些不良的作風(fēng),要堅(jiān)決抵制,防止不良作風(fēng)對職工思想的影響。教育者要加強(qiáng)與職工的溝通交流,幫助職工解決認(rèn)識問題,能夠營造良好的工作競爭環(huán)境,這樣,才能穩(wěn)定職工思想情緒,使職工積極主動地投入到工作中去。

      (四)加強(qiáng)思想教育隊(duì)伍建設(shè)

      企業(yè)要加強(qiáng)高素養(yǎng)的思想教育隊(duì)伍建設(shè)工作,這樣,才能保障職工思想引導(dǎo)教育工作的高效開展。企業(yè)要加強(qiáng)思想引導(dǎo)教育者的培訓(xùn),能夠通培訓(xùn),提升教育者日常管理水平和做思想工作的水平,要能夠通過培訓(xùn),提升教育者自身的思想教育引導(dǎo)技能,通過培訓(xùn),提升思想教育引導(dǎo)工作者的思想教育水平,提升他們的綜合素養(yǎng)。企業(yè)要加強(qiáng)思想教育隊(duì)伍的政治素養(yǎng)教育工作,能夠把優(yōu)秀的,政治覺悟高的人才選拔出來,參與到職工思想引導(dǎo)教育工作隊(duì)伍中去,要能夠多為教育者提供深造的機(jī)會,參加進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會,以有效的策略,提升思想教育隊(duì)伍的整體思想水平和教育水平。

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