韓 強(qiáng)，邢潔清，許土英，李鄒琳

(瓊臺(tái)師范學(xué)院信息技術(shù)系,海南 ?？?571100)

一、引言

時(shí)下熱門(mén)的有安卓、iOS等智能化手機(jī)旗下發(fā)展的APP，說(shuō)得上是智能化發(fā)展的標(biāo)志。APP和微信小程序應(yīng)用普及的新媒體，兩者的優(yōu)勢(shì)各有千秋，不存在媲美之詞。唯一不同的是，微信小程序無(wú)需下載安裝便可使用，操作簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)易性的掃一掃、搜一搜、用完走人的服務(wù)理念，具有占用空間小、面向大眾化、傳播快等特點(diǎn)。很多企和個(gè)體商戶借此優(yōu)勢(shì)宣傳自己的產(chǎn)品。

二、校園約拍微信小程序設(shè)計(jì)的依據(jù)

分析及調(diào)查微信校園約拍小程序和傳統(tǒng)約拍APP模式的使用量。調(diào)查對(duì)象以某高校的在校學(xué)生，兩者在學(xué)生之間對(duì)的認(rèn)可度由圖1所示。

圖1 兩者的狀況

分析圖1數(shù)據(jù)可知，傳統(tǒng)APP用途方向仍存局限。滿足不了即刻了解即刻使用的情況。隨著生活水平的提高，當(dāng)下人們崇尚簡(jiǎn)單、保質(zhì)又保量、但不缺極致的生活方式。傳統(tǒng)APP費(fèi)時(shí)、占空間，顯得沒(méi)有針對(duì)性。關(guān)于以上問(wèn)題，利用WXLML微信標(biāo)記語(yǔ)言開(kāi)發(fā)技術(shù)，設(shè)計(jì)基于C/S模式和微信小程序的校園約拍系統(tǒng)。運(yùn)用微信小程序具有的優(yōu)勢(shì)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能為：用戶登錄、作品瀏覽、主題查詢(xún)、生成訂單等。

三、約拍系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)功能

微信小程序的靈活性強(qiáng)、推廣速度快、使用過(guò)程簡(jiǎn)單，在微信APP的基礎(chǔ)上，掃碼關(guān)注即可。校園約拍系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)為在校學(xué)生定制，彌補(bǔ)傳統(tǒng)APP的不足。該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念是用戶和“影樓”在同一發(fā)服務(wù)線，即“O2O”。通過(guò)“O2O”的交流，設(shè)置相關(guān)的問(wèn)題，用戶模塊可提問(wèn)的問(wèn)題有：最近流行的拍攝主題有哪些、有沒(méi)有優(yōu)秀的作品推薦等等?！坝皹恰蹦K預(yù)知這類(lèi)型問(wèn)題的存在，自動(dòng)回復(fù)用戶，即有問(wèn)也有答，既方便學(xué)生的了解也利于攝影行業(yè)的發(fā)展。

（一）校園約拍系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

校園約拍系統(tǒng)的模塊分別為用戶顯示模塊、服務(wù)器管理模塊、“影樓”展示模塊。分析用戶的需求和特點(diǎn)，用戶模塊分別為作品瀏覽模塊、主題查詢(xún)模塊、生成訂單模塊、訂單查詢(xún)模塊、留言區(qū)模塊。分析服務(wù)器需求及特點(diǎn)，服務(wù)器模塊分別為管理員管理模塊、會(huì)員/攝影師管理模塊、作品/主題管理模塊、訂單管理模塊、訂單查詢(xún)模塊、留言區(qū)管理模塊、信譽(yù)值模塊。分析“影樓”的需求及特征，“影樓”展示模塊分別為作品顯示模塊、主題顯示模塊、作品/主題分類(lèi)模塊、“影樓”簡(jiǎn)介模塊、攝影師簡(jiǎn)介模塊。如下圖2表示。

圖2 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

（二）校園約拍系統(tǒng)用戶模塊設(shè)計(jì)

用戶端模塊是基于微信小程序的功能設(shè)計(jì)，利用微信小程序向用戶展示。用戶實(shí)現(xiàn)的模塊有，點(diǎn)擊關(guān)注進(jìn)入約拍微信小程序主頁(yè)面，在該主頁(yè)面可瀏覽作品、主題查詢(xún)、“影樓”提供的推薦作品。如果用戶滿意這些作品，可通過(guò)注冊(cè)成為會(huì)員，否則的話為普通用戶。會(huì)員在登錄時(shí)，需要填寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題，你拍的相片是趨于哪種題材的主題，如小清晰、日系、歐美、韓風(fēng)等等。你喜歡的是哪家“影樓”哪個(gè)攝影師，如喜歡的“影樓”市內(nèi)或郊區(qū)，喜歡的攝影師是工作經(jīng)驗(yàn)豐富還是新上手等問(wèn)題。登錄成功時(shí)，自動(dòng)將這類(lèi)問(wèn)題上交到校園約拍系統(tǒng)。其系統(tǒng)將問(wèn)題反饋給“影樓”，“影樓”分析用戶反饋的問(wèn)題，篩選作品，然后向會(huì)員推薦作品。會(huì)員對(duì)“影樓”推薦的作品進(jìn)行篩選，最后生成訂單，如圖3所示。

圖3 用戶模塊設(shè)計(jì)

（三）校園約拍服務(wù)器模塊設(shè)計(jì)

服務(wù)器模塊是運(yùn)用C/S模式，劃分為“影樓”模塊和用戶模塊，服務(wù)器模塊是兩者聯(lián)系的橋梁，主要是及時(shí)處理用戶和“影樓”所發(fā)送的信息，及時(shí)更新信息。避免數(shù)據(jù)出現(xiàn)冗余的狀況，最終以微信小程序向用戶顯示，由圖4所示。

圖4 服務(wù)器模塊

（四）校園約拍“影樓”模塊設(shè)計(jì)

約拍系統(tǒng)影樓的設(shè)計(jì)，該模塊主要顯示為攝影師申請(qǐng)、信譽(yù)累計(jì)。攝影師必須進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證、設(shè)備認(rèn)證。用戶每完成一單約拍后根據(jù)用戶評(píng)分累積信譽(yù)。完成約拍后，為普通用戶評(píng)分以影響普通用戶信譽(yù)值。對(duì)一定信譽(yù)值用戶進(jìn)行鎖定或解鎖。實(shí)現(xiàn)一種同時(shí)獲得對(duì)方所發(fā)出的信息，用戶更好的了解“影樓”的狀況，不出現(xiàn)盲懂情況，關(guān)鍵的是可以促進(jìn)攝影行業(yè)的進(jìn)步。由下圖5所示。

四、校園約拍系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)

在微信小程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，擁有自己團(tuán)隊(duì)的樣式語(yǔ)言WXSS[7],它不僅兼容了CSS樣式，且具有良好的擴(kuò)展性。同樣也兼容了Java核心的技術(shù)，如Javascript部分功能。校園約拍系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是借助微信小程序樣式語(yǔ)言完善。開(kāi)發(fā)出實(shí)用性好的微信校園約拍小程序。

圖5 影樓模塊

五、結(jié)語(yǔ)

結(jié)合微信小程序特點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)為PC端創(chuàng)建服務(wù)路徑信息化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展。校園約拍參與移動(dòng)端、數(shù)字化應(yīng)用，為在校大學(xué)生提供“拍完即走”的微信小程序約拍。本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，幫助學(xué)生更好了解影樓、約拍、作品現(xiàn)狀，根據(jù)這些消息學(xué)生是否生成訂單，也給“影樓”行業(yè)帶來(lái)盈利，走在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，跟上時(shí)代的步伐，便捷式的渠道為廣大熱愛(ài)攝影者提供交互性強(qiáng)的平臺(tái)，堅(jiān)信發(fā)展的過(guò)程中會(huì)獲得攝影愛(ài)好者青睞。