陳立群
摘要:近些年來,隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教育體制改革下的學(xué)校管理也出現(xiàn)了重大改變,學(xué)校為了順應(yīng)教育體制改革發(fā)展的需要,同時(shí)想要獲得更大的發(fā)展空間,因此紛紛加強(qiáng)內(nèi)部管理。在內(nèi)部管理發(fā)展的影響之下,學(xué)校能夠有效的實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。為此,本文主要針對(duì)內(nèi)部控制下的中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深入探討,望給我國(guó)中學(xué)教育體制的發(fā)展帶來積極影響。
關(guān)鍵詞:內(nèi)部控制;中學(xué);后勤;財(cái)務(wù)管理
在教育體制改革不斷深化的影響之下,中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展中,往往是在教學(xué)活動(dòng)中投放大量的精力,而漸漸忽視了內(nèi)部控制之下財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作的重要性,后勤部門與教學(xué)活動(dòng)之間往往存在較大的差異性,二者銜接不夠,因此導(dǎo)致中學(xué)后勤管理的優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮出來,從而不利于學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。中學(xué)教育在我國(guó)目前的教育體系中占據(jù)著重要性地位,而提升中學(xué)內(nèi)部管理的有效性,也逐漸成為中學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
一、內(nèi)部控制下的中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理
教育事業(yè)的發(fā)展在近些年中獲得社會(huì)各界的高度重視,中學(xué)作為教育體系中的基礎(chǔ)性階段,順應(yīng)教學(xué)體制改革發(fā)展的需要,完善財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)制度,成為教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理的作用因此不可小覷。
(一)內(nèi)部控制的核心內(nèi)涵
內(nèi)部控制主要是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的合力運(yùn)作,并不斷完善會(huì)計(jì)管理的各項(xiàng)資料,按照經(jīng)營(yíng)管理方針,讓企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的自我調(diào)節(jié)以及提升,內(nèi)部控制因此得以顯著發(fā)展。
(二)內(nèi)部控制下的中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理發(fā)展現(xiàn)狀
中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理中進(jìn)行內(nèi)部控制十分關(guān)鍵,中學(xué)在發(fā)展教育事業(yè)的同時(shí)往往會(huì)忽視內(nèi)部控制對(duì)于后勤財(cái)務(wù)管理發(fā)展的重要意義,導(dǎo)致中學(xué)尚未建立起完備的財(cái)務(wù)管理體系,財(cái)務(wù)管理工作人員自身專業(yè)水平以及能力相對(duì)較低,以及學(xué)校缺少對(duì)于財(cái)務(wù)監(jiān)督管理的重視力度,造成中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)工作的開展不盡人意[1]。中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)工作還有待于進(jìn)一步的提升,因此需要充分發(fā)揮內(nèi)部控制的積極作用。就目前中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制的發(fā)展現(xiàn)狀來看,還存在著諸多問題,主要有以下方面:
1.財(cái)務(wù)管理人員的資金意識(shí)尚淺
中學(xué)后勤部門財(cái)務(wù)管理人員在進(jìn)行各項(xiàng)資金的流動(dòng)使用管理中,往往缺少一定的資金意識(shí),針對(duì)于收支中可能存在的各項(xiàng)問題缺少必要的前瞻性,因此導(dǎo)致資金的分配不夠合理,資金管理水平較低。
2.資金預(yù)算缺少合理性
中學(xué)往往將全部精力投放在教育事業(yè)的發(fā)展中,而對(duì)于后勤財(cái)務(wù)管理的重視力度較為缺失,導(dǎo)致后勤財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)過低,甚至出現(xiàn)非會(huì)計(jì)專業(yè)人員入職的現(xiàn)象。會(huì)計(jì)工作人員自身的工作水平也在一定程度上限制了資金預(yù)算的合理發(fā)展,資金預(yù)算難以在財(cái)務(wù)管理中發(fā)揮出重要價(jià)值[2]。
3.監(jiān)管體系在內(nèi)部控制中作用不明顯
中學(xué)往往比較重視教學(xué)活動(dòng)的開展,在有限的教師資源中難以成立專項(xiàng)的后勤財(cái)務(wù)管理監(jiān)督機(jī)構(gòu),財(cái)務(wù)管理工作往往會(huì)加重廣大中學(xué)教師的教學(xué)壓力,因此使得監(jiān)督體系在內(nèi)部控制中難以發(fā)揮出實(shí)際影響。而財(cái)務(wù)管理工作的開展往往是通過內(nèi)部監(jiān)督,監(jiān)督工作不到位,財(cái)務(wù)管理水平難以獲得顯著提升。
二、內(nèi)部控制視角下中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理發(fā)展舉措
為提升中學(xué)后勤部門的財(cái)務(wù)管理水平,對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行良好的內(nèi)部控制是十分關(guān)鍵的,提升財(cái)務(wù)管理中各項(xiàng)資金的利用效率,同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行合理的調(diào)度,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的最優(yōu)化[3]。由于目前中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部控制發(fā)展問題顯著,為有效提升后勤財(cái)務(wù)管理的實(shí)效性,需要從以下方面入手加以完善。
(一)合理進(jìn)行資金管理
中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理發(fā)展中一項(xiàng)重要的內(nèi)容即為對(duì)資金的管理,因此需要中學(xué)后勤部門的財(cái)務(wù)管理人員能夠充分認(rèn)識(shí)到資金管理的重要性,合理進(jìn)行各項(xiàng)資金的分配以及運(yùn)作,針對(duì)于國(guó)家財(cái)政對(duì)中學(xué)的資金支持,后勤財(cái)務(wù)管理工作人員需要能夠明確國(guó)家資金支持的意義所在,并將資金合理應(yīng)用于中學(xué)自身的發(fā)展中。提升資金管理的利用效率,并不斷進(jìn)行資金管理相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)資金管理的科學(xué)化以及有效性[4]。中學(xué)應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃的對(duì)資金的使用情況進(jìn)行計(jì)劃,并作出專項(xiàng)資金的預(yù)算,對(duì)每項(xiàng)資金的實(shí)際使用情況進(jìn)行明確的記錄,明確每一筆資金的去向。此外,中學(xué)可以針對(duì)于后勤財(cái)務(wù)管理中資金使用情況存在的各項(xiàng)問題,進(jìn)行資金的專項(xiàng)管理,選取專業(yè)人員進(jìn)行,可以成立資金管理小組,組內(nèi)成員相互監(jiān)督,從而有效保障資金的利用率。
(二)建立健全核算體系
中學(xué)想要更好的發(fā)展后勤財(cái)務(wù)管理,因此需要充分意識(shí)到財(cái)務(wù)核算在財(cái)務(wù)管理中的重要作用,并不斷完善后勤財(cái)務(wù)核算制度。在內(nèi)部控制發(fā)展的影響之下,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)資金管理的收付制,并逐漸摒棄權(quán)責(zé)發(fā)生制,適應(yīng)現(xiàn)代中學(xué)管理發(fā)展的各項(xiàng)需求,保障會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性以及有效性。為此,中學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的建立健全后勤財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)制度,規(guī)范會(huì)計(jì)核算制度,統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)行為,中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的實(shí)際發(fā)展情況有著明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)制定出適合學(xué)校發(fā)展的財(cái)務(wù)核算制度,并提升后勤財(cái)務(wù)管理水平[5]。中學(xué)為此可以進(jìn)行財(cái)務(wù)的統(tǒng)一管理,并將其集中到一起進(jìn)行核算,對(duì)財(cái)務(wù)管理部門的資金實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的調(diào)度,將資金成本控制在合理的范圍之內(nèi)。中學(xué)還可以根據(jù)后勤財(cái)務(wù)管理發(fā)展的實(shí)際需要,進(jìn)行賬目的分類報(bào)送,例如,可以利用當(dāng)前發(fā)展迅猛的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)電子報(bào)賬以及互聯(lián)網(wǎng)終端報(bào)賬等等形式。
(三)合理開展成本核算制度
中學(xué)發(fā)展教育,資金投入是其中一項(xiàng)不可避免的內(nèi)容,學(xué)校后勤部財(cái)務(wù)管理掌握著學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)資金,成本核算因此尤為關(guān)鍵。將成本落實(shí)到中學(xué)管理的方方面面中,可以根據(jù)班級(jí)發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行成本預(yù)算,并建立成本監(jiān)督管理體系,實(shí)現(xiàn)成本管理的規(guī)范化,通過成本管理有效反映出中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理水平的實(shí)際發(fā)展情況。
(四)提升預(yù)算管理
在內(nèi)部控制視角之下,中學(xué)想要更好的進(jìn)行后勤財(cái)務(wù)管理,就需要加強(qiáng)對(duì)于預(yù)算管理的重視力度,一方面保障資金的安全有效,另一方面,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。中學(xué)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視起后勤管理的重要性,在進(jìn)行中學(xué)各項(xiàng)工作的有效運(yùn)作前,應(yīng)當(dāng)針對(duì)發(fā)展需要進(jìn)行預(yù)算管理,完善預(yù)算管理制度,并確定出相關(guān)的責(zé)任人,將責(zé)任落實(shí)到每一位負(fù)責(zé)人的身上[6]。并有效調(diào)動(dòng)起后勤財(cái)務(wù)管理部門員工工作的積極性,實(shí)現(xiàn)工作開展的激勵(lì)制度,完善獎(jiǎng)懲的各項(xiàng)機(jī)制,從而使的后勤財(cái)務(wù)管理部門工作人員能夠全身心的投入進(jìn)日常的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中。
三、結(jié)束語(yǔ)
在社會(huì)不斷向前發(fā)展的同時(shí),教育事業(yè)的發(fā)展受到廣泛關(guān)注,完善教育體制下的各項(xiàng)工作內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理中的各項(xiàng)組合,從而有效發(fā)揮出整體效益的最大化。在新時(shí)期,受內(nèi)部控制發(fā)展的影響,中學(xué)后勤財(cái)務(wù)管理工作的開展逐漸受到學(xué)校管理者的高度重視,在立足于內(nèi)部控制的同時(shí),實(shí)現(xiàn)后勤財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)資源的整合應(yīng)用,從而保障學(xué)校運(yùn)作中各項(xiàng)資金利用的最大化。
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