高校思想政治教育有效運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建
——評《高校思想政治教育長效機(jī)制路徑選擇》

隨著國際、國內(nèi)環(huán)境的變化和我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校思想政治教育的環(huán)境、對象、內(nèi)容和方式方法都發(fā)生了深刻的變化，大學(xué)生的思想狀況也呈現(xiàn)出一些新的變化和特點(diǎn)。構(gòu)建一套能夠充分保障大學(xué)生思想政治教育不斷取得實(shí)效并與時(shí)俱進(jìn)的長效機(jī)制勢在必行，以培養(yǎng)出兼具社會主義價(jià)值導(dǎo)向與嶄新時(shí)代特質(zhì)的具有中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。由單春曉、延諾編著的《高校思想政治教育長效機(jī)制路徑選擇》（中國社會科學(xué)出版社，2018年8月版）一書對構(gòu)建高校思想政治教育長效機(jī)制進(jìn)行了深入而系統(tǒng)地探討，對促進(jìn)我國高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有積極的推動作用。該書具有如下三個特點(diǎn)：

一、概念總結(jié)系統(tǒng)深刻，思想觀點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)高

為了讓讀者全面、準(zhǔn)確地理解高校思想政治教育長效機(jī)制的內(nèi)涵，作者在歸納總結(jié)思想政治教育和長效機(jī)制的具體概念的基礎(chǔ)上，從目標(biāo)、主體構(gòu)成、相互關(guān)系、功能、特征五個方面對高校思想政治教育長效機(jī)制進(jìn)行了全面系統(tǒng)地解釋。作者認(rèn)為高校思想政治教育長效機(jī)制的目標(biāo)為“提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生各方面素質(zhì)全面發(fā)展”；主體構(gòu)成包括“思想政治教育系統(tǒng)各部門及各級組織”；相互關(guān)系為“明確分工、各司其職，又相互協(xié)調(diào)，互相縝密配合”；要實(shí)現(xiàn)“長期有效發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育功能”；具備“科學(xué)、合理、動態(tài)和可持續(xù)”特征。這一概念解釋使讀者對于該書的研究對象有了十分清晰、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的認(rèn)識，對高校思想政治教育領(lǐng)域的研究者和實(shí)施者具有很好的指導(dǎo)啟迪作用，也為該書后續(xù)的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

該書通過引用鄧小平、江澤民、胡錦濤等國家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話和指示精神，從國家戰(zhàn)略高度分析構(gòu)建高校思想政治教育長效機(jī)制的必要性。作者在分析過程中認(rèn)為：“高校思想政治教育是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的思想保障，構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的基礎(chǔ)工程，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)中國夢的政治保障?！弊髡叩倪@些思想觀點(diǎn)高屋建瓴，將科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想與構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制緊密融合，充分體現(xiàn)了當(dāng)前中國高校構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制的緊迫性和必要性。

二、內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，具有鮮明的方向性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性

大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有了確定的方向性，所以方向性是大學(xué)生思想政治教育工作需要重視的第一要素。該書明確提出，構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制必須要有明確的社會主義和共產(chǎn)主義方向，要與中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和宗旨一致，要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立社會主義核心價(jià)值觀。創(chuàng)新是推動國家和民族不斷向前發(fā)展的力量源泉，大學(xué)生思想政治教育工作也需要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求不斷改進(jìn)創(chuàng)新。作者提出，建立完善高校思想政治教育長效機(jī)制，要推進(jìn)大學(xué)生黨建工作制度、日常管理制度、班級制度、社團(tuán)制度和困難大學(xué)生幫扶制度創(chuàng)新，通過解決制度問題來推動大學(xué)生的思想作風(fēng)建設(shè)。付諸實(shí)踐是高校大學(xué)生思想政治教育永恒不變的努力方向，從實(shí)踐中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效方法，能夠最直接有效地增強(qiáng)實(shí)效性。作者提出，要提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐性，需要在思想政治教育過程中積極開展社會實(shí)踐，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，探索并完善以網(wǎng)絡(luò)為載體的大學(xué)生思想政治教育新途徑。該書的這些論述內(nèi)容旗幟鮮明，與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)可行，為構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制指明了發(fā)展和努力的方向，對高校思想政治教育領(lǐng)域工作者具有很好的啟發(fā)和實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。

三、博采國外眾長，機(jī)制構(gòu)建完整科學(xué)

該書在分析借鑒美國、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等國家思想政治教育長效機(jī)制主要特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持內(nèi)容方法上與時(shí)俱進(jìn)，形式上以大學(xué)生為本，結(jié)合實(shí)際案例，從七個方面來構(gòu)建我國高校思想政治教育長效機(jī)制，具體包括：構(gòu)建課堂教學(xué)灌輸與校園文化、社會實(shí)踐相輔相成的滲透機(jī)制，構(gòu)建思想政治、道德、心理、擇業(yè)全面教育的互補(bǔ)機(jī)制，構(gòu)建社會、高校、家庭全方位立體聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建完善網(wǎng)絡(luò)平臺的引領(lǐng)機(jī)制，構(gòu)建完善大學(xué)生黨員榜樣示范機(jī)制，構(gòu)建完善紅色資源與高?；ミM(jìn)的政治信仰教育提升機(jī)制，構(gòu)建思想政治教育的評價(jià)機(jī)制。這些機(jī)制互為配合，完整科學(xué)，全面有效地整合了大學(xué)生思想政治教育資源，對提高高校思想政治教育隊(duì)伍的構(gòu)建和管理能力、改善高校思想政治教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制均有著重要的推動作用。

該書立意高遠(yuǎn)，緊跟時(shí)代要求，能夠?yàn)榇龠M(jìn)高校思想政治教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供有力的理論和實(shí)踐指導(dǎo)，對于高校思想政治教育實(shí)施者、管理者和學(xué)界研究者來說是一本不可多得的理論和實(shí)踐指導(dǎo)讀物。