北京市海淀區(qū)小營幼兒園 曾 軍

四本不同層次的自制小書

淺綠色書：人物圖+事件圖

紫 色書：時間圖+人物圖+事件圖

藍綠色書：地點圖+人物圖+事件圖

橙 色書：時間圖+地點圖+人物圖+事件圖

制作過程

1.從網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)時間、地點、人物、事件的圖片。

2.打印圖片、塑封圖片（一大一小兩套）。

3.用不同顏色的即時貼貼在積木上制作骰子。

4.把塑封膜過塑后，用透明膠帶貼在骰子上，三條邊封死，有一條邊不封死，便于更換圖片。

5.把小的圖片按顏色在骰子上插好。

6.把不織布（深綠色、紫色、紅色、黃色）裁成正方形，

7.把大的圖片用固體膠粘貼在不織布上。（深綠色：地點圖、紫色：時間圖、紅色：事件圖、黃色：人物圖）

8.把撕拉扣剪成小的正方形，把扣子的正面用固體膠粘貼在正方形不織布的另一面。

9.制作小書

⑴把淺綠、藍綠、紅紫、橙色不織布裁剪成書的形狀。

⑵4張為一本小書，用打孔器在一邊打四個孔，用絲帶把4張不織布穿好。

⑶在封面上用固體膠貼相應的園點（淺綠：黃色+紅色；紅紫色：藍紫色+黃色+紅色；藍綠：深綠+黃色+紅色；橙色：藍紫色+深綠+黃色+紅色）。

⑷在其它3張不織布上用固體膠貼上對應的圓點和撕拉扣的反面。

10.制作操作小書

⑴把操作過程的每一步拍下來。

⑵用粉紅色卡紙打印操作過程的照片，塑封好。

⑶用打孔器打孔，用鑰匙扣穿好。

制作材料

時間&地點

4～5歲的幼兒已經(jīng)能根據(jù)畫面說出圖片中有什么、發(fā)生了什么事,并能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。為了滿足幼兒看圖講述的需要，我設(shè)計制作了這份材料“看一看 說一說”。選擇幼兒熟悉的圖片，讓幼兒利用骰子,把時間、地點、人物、事件的不同圖片進行隨意組合，幼兒根據(jù)組合的圖片進行講述。為了能使幼兒能更好感知自己的講述，我還投放了錄音設(shè)備，讓幼兒在看一看、說一說、聽一聽中更好的發(fā)展語言能力。

1.從材料中取出操作步驟小書翻閱。

2.幼兒取出小書，取出骰子；幼兒擲骰子。

3.根據(jù)骰子上的圖片，選擇對應的圖片，貼在小書上。

4.根據(jù)自己的需要完成小書（可以一頁，也可以全部完成）。

5.利用錄音設(shè)備，完成完整講述活動。

人物&事件