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      親歷美國學(xué)校的安全防范

      2019-01-03 07:01:36小媛老師
      中華家教 2019年12期
      關(guān)鍵詞:火警全校封鎖

      突如其來的緊急封鎖

      一個周三的上午,剛開始上第二節(jié)課,全校的廣播就響了起來:“老師和學(xué)生們請注意!我們現(xiàn)在要進入封鎖狀態(tài)(LockDown),請把所有的門鎖起來,所有師生保持鎮(zhèn)定,等待我們接下來的指令。聽到這樣的指令,我意識到這并不是一次演習(xí),而是一次真的緊急事件。于是,我趕緊去鎖教室門。

      雖然知道這是一次緊急事件,但我盡力平復(fù)著心情,告訴自己:我不能慌,還有26個孩子在教室里。我讓孩子們坐在地毯上,保持安靜。我聽到辦公室的老師在一個個地檢查教室門,確保都鎖好了。最后我聽到“咔嚓”一聲,整座教學(xué)樓的大門也被反鎖了起來。就在這時,天空外面?zhèn)鱽砹酥鄙龣C的聲音,有三架直升機在天空上不停地盤旋。這時候,孩子們開始感到害怕,他們議論紛紛:“老師,為什么我們要鎖門?到底發(fā)生了什么?”此時的我還不知道原因,但我不能引起孩子的恐慌,于是我告訴他們:“老師也不知道發(fā)生了什么,大家要做的就是保持冷靜,安靜下來?!苯又?,我和孩子們一起練習(xí)深呼吸,孩子們逐漸平靜了下來。就這樣,整個封鎖狀態(tài)持續(xù)了兩個小時,在這兩個小時的時間里,我們繼續(xù)上課,有的孩子想去廁所,我們就圍起垃圾桶,讓他在里面解決。終于在中午的時候,全校的廣播再次響起:封鎖狀態(tài)已經(jīng)解除。

      原來是學(xué)校附近有4名入室搶劫逃犯,他們持槍搶劫,并劫走了價值23000美金的珠寶。這件事件也登上了城市新聞的頭條。新聞高度評價了學(xué)校的反應(yīng)機制,全校立即進入了封鎖狀態(tài),因為案發(fā)地離我們學(xué)校只有一個街區(qū)的距離,如果這些搶劫犯跑到學(xué)校,后果真是不堪設(shè)想。我也為班里的26個小朋友感到驕傲,他們沒有慌亂,而是在老師的指導(dǎo)下,成功渡過了這緊張又漫長的兩小時。不得不說,美國學(xué)校在面對緊急情況時,表現(xiàn)出的沉著與秩序,得益于其成熟的安全防范措施。

      美國小學(xué)的安全防范

      安全急救包

      每個小學(xué)的教室里都有一大箱子,里面放著每個孩子的安全急救包,這些急救包是在一開學(xué)的時候,家長給孩子準備的,不到學(xué)期末的最后一天,要一直放在教室里。安全急救包里放著能讓孩子生存24小時的基本所需,通常有水、不易腐壞的零食、小衣服、手電簡、口哨.處理傷口的創(chuàng)可貼,以及和家入的照片等等。還有的家長會給孩子包一個毛絨玩具或者放上一本書,為的是安撫孩子在緊急事件中的情緒。一旦有極端天氣、極端事件或者校園封鎖等情況,老師就會馬上把安全急救包發(fā)給孩子們。

      安全演習(xí)

      美國小學(xué)最普遍的安全防范就是進行安全演習(xí),演習(xí)的頻率基本為每月一次,一個學(xué)年大約10次。比較常冕演習(xí)有:火警演習(xí),地震演習(xí)和封鎖演習(xí)。特別是這些年美國校園發(fā)生的槍擊案和山火等自然災(zāi)害,讓學(xué)校對于演習(xí)特別重視。美國有些內(nèi)陸州,會有龍卷風(fēng)的威脅,學(xué)校還會定期進行龍卷風(fēng)的演習(xí)。學(xué)校的月歷上標明了每個月要進行的全校安全演習(xí),比如某一天有安全演習(xí),大家會在演習(xí)開始的前3天就開始練習(xí),做好準備。

      提前練習(xí)是關(guān)鍵

      要提前開始討論這次安全演習(xí)的基本流程。我會拿出一張海報,上面畫著在地震時的安全自救法則:蹲下、掩護和守候。比如正式的全校演習(xí)在周三,從周一開始,我們?nèi)嗝刻爝M行一次模擬演習(xí)。記得很多孩子第一次模擬的時候,覺得很好玩,鉆到桌子底下忍不住哧哧地笑,還有的孩子推擠旁邊的同學(xué)。于是我立即停下所有指令,請孩子們都出來坐好,再次重申了演習(xí)的重要性,因為真正有災(zāi)難發(fā)生時,稍微有個環(huán)節(jié)出了錯誤,我們的生命可能就會受到威脅。重申之后,很多孩子便會按照老師的指令:蹲下、掩護和守候。

      演習(xí)海報要掛起

      美國老師上課最喜歡使用視覺工具。在進行安全演習(xí)前,老師也會拿出逃生步驟的海報,演習(xí)時候要做的事情都清晰地列在了上面。比如在進行火警演習(xí)時,學(xué)生要注意這幾點要求:要走路,而不要跑步;跟著老師走到教室的外面;和其他孩子一起走,不要說話;全程聽著老師的指令。很多小學(xué)在“火警演習(xí)周”都會有當(dāng)?shù)氐南绬T來學(xué)校,給孩子們分享火警安全的知識。有的消防員還會帶來自己的制服,給孩子們展示一番。

      當(dāng)聽到封鎖狀態(tài)“演習(xí)開始”的口令時,學(xué)生可能會有以下幾種情況:如果學(xué)生在教室,此時就不可以再隨意開門進出教室了;如果學(xué)生劇好不在教室,那么學(xué)生此時要迅速進入一個離自己最近的教室;如果在室外且附近沒有教室,告訴學(xué)生不要慌張,找一個隱蔽的角落躲起來,如果聽到有人給自己打招呼,不是熟悉的人一定不要出聲,要始終保持安靜,不與其他人有任何的言語交流。

      我們不要高估孩子們的抗壓能力,在意外事件面前,最怕的就是引起孩子們的恐慌,所以每次做封鎖演習(xí)的時候,我都會給孩子們編一個故事:

      Mr.Lock是個壞家伙,他可能來到了學(xué)校.現(xiàn)在我們要躲起來,小朋友現(xiàn)在跟著老師的指令一個個躲到了教室內(nèi)的廁所。這時如果有小明友說話.我就會問這個孩子:“想一想.如果你很大聲說話.聲音傳到了Mr.Lock的耳朵里.你猜猜他最先會去哪里?會來這里.沒錯.這樣我們就都有危險了!”

      到了學(xué)年的后期,學(xué)校不會再提前通知老師或者學(xué)生我們今天會有安全演習(xí),而是突然警報響起,小朋友和老師要做出相應(yīng)的反應(yīng)。這是在檢測學(xué)生有沒有掌握這些安全自救的方法,畢竟所有緊急情況的發(fā)生,一定是不可提前預(yù)知的。

      小媛老師美國公立小學(xué)教師。

      家教小課堂

      我國的一些地區(qū)也是自然災(zāi)害多發(fā)的地區(qū),比如地震、洪水、臺風(fēng),或者因為日常用火不安全引發(fā)的火災(zāi)、山火等等。前一段時間網(wǎng)上有一則新聞,廣州的一戶居民家中起火,爸爸和媽媽用身體將孩子保護起來,結(jié)果一死兩傷令人痛心,所以預(yù)防和學(xué)習(xí)災(zāi)難中的自救非常重要。

      下面和大家分享一首小兒歌,平時可以多念給孩子聽,提高孩子和家長們的防災(zāi)意識并學(xué)會防災(zāi)知識。

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