“一帶一路”研究文獻(xiàn)中中國文化走出去傳播作用研究

魏嘉駿

（新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市；830000）

2013年9月7日，習(xí)近平總書記在哈薩克斯發(fā)表演講時(shí)指出“絲綢之路”是一條橫貫亞歐腹地，聯(lián)系東西方世界的古代交通要道，它不僅是聯(lián)系亞歐商貿(mào)的重要通道，更是一條溝通東西文化與思想的大動(dòng)脈。因此提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的理念，深刻闡述了政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通的“五通”政策，其中，“民心相通”中的一個(gè)很重要的問題就是文化的交流與融合。

伴隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，漢語作為記憶和傳承我國文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌的符號，逐漸走向世界舞臺。并且，對外漢語教學(xué)作為在世界范圍內(nèi)推廣漢語和中國文化的一項(xiàng)重要工作，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，不僅滿足了世界各國人民對學(xué)習(xí)漢語及中國文化的需求，也提升了漢語的國際地位和價(jià)值，增強(qiáng)了我國文化的國際影響力。

1 知網(wǎng)數(shù)據(jù)下的文化走出去

知網(wǎng)數(shù)據(jù)下的“一帶一路”主題文獻(xiàn)涉及面廣，內(nèi)容豐富，在物流選址、中俄合作、投資防控等諸多方面都有涉及，本論文以文化走出去作用為主進(jìn)行討論，因此在進(jìn)一步的篩選分析中，將涉及“一帶一路”文化走出去作用對人文交流、中國話語體系建構(gòu)、中國形象建構(gòu)、經(jīng)濟(jì)方面作用等相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選，匯總并進(jìn)行分析：

1.1 人文交流類

“一帶一路”的倡議下，以及“五通”政策中，“民心相通”最為重要，而文化則是“一帶一路”的核心與靈魂?！耙粠б宦贰蔽幕叱鋈ナ紫茸饔玫木褪侨宋慕涣鞣矫?，在樣本文獻(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，涉及教育主題類文獻(xiàn)為30篇，文化類36篇，藝術(shù)類4篇，體育類4篇。

1.2 話語權(quán)建構(gòu)

文化走出去對中國話語權(quán)建構(gòu)也起到了一定作用，在相關(guān)文獻(xiàn)中，專家對話語權(quán)建構(gòu)進(jìn)行思考的文獻(xiàn)有2篇，建議類文獻(xiàn)2篇，如何實(shí)踐類文獻(xiàn)1篇。雖然相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)不多，但這一話題的產(chǎn)生便是“一帶一路”的不斷深入。

1.3 中國形象建構(gòu)

關(guān)于中國形象的如何建構(gòu)，首先討論最多的便是如何建立國家形象，其后便是區(qū)域性形象建設(shè)問題。在區(qū)域形象建構(gòu)中，涉及陜西形象建構(gòu)的文獻(xiàn)2篇，河南、廣西、甘肅各1篇。

1.4 經(jīng)濟(jì)類方面

關(guān)于文化走出去對經(jīng)濟(jì)的作用，相關(guān)文獻(xiàn)的研究涉及面最為廣泛，涉及到經(jīng)濟(jì)、人才、旅游的許多方面，其中區(qū)域經(jīng)濟(jì)、外語人才、物流等是經(jīng)濟(jì)類中探討的熱門領(lǐng)域。

“一帶一路”倡議的提出，使得相關(guān)研究極為火熱，同時(shí)“孔子學(xué)院”作為助力中國文化“走出去”重要依托，將“民心相通”政策作為基石，以“一帶一路”政策為主線，以“孔子學(xué)院”為實(shí)體，二者相輔相成，逐漸發(fā)揮“孔子學(xué)院”傳播文化的作用，加快中國文化“走出去”步伐。

1.5 孔子學(xué)院方面

目前，許多國家都擁有本國文化傳播的媒體和中介。例如，美國建立的對外英語教師協(xié)會(huì)，就旨在傳播美式英語及美國的文化，一百多個(gè)國家的成員加入這一協(xié)會(huì)中。自然代表中國形象，向國際展示中國魅力，傳播漢語及中國文化的組織機(jī)構(gòu)，首先印入腦海的最為大家所熟悉的，應(yīng)該便是“孔子學(xué)院”了。

截止2019年，根據(jù)國家漢辦官方網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)顯示，我國已在世界上158個(gè)國家間建立了535所孔子學(xué)院，及1134個(gè)孔子課堂，涉及90多種語言。在教授來華留學(xué)生漢語、培養(yǎng)漢語人才及愛好者、傳播、展現(xiàn)中國形象過程中發(fā)揮了重要作用。

在漢辦官方網(wǎng)站的數(shù)據(jù)中，歐洲是世界上孔子學(xué)院最多的大洲，在43個(gè)國家建立了182所孔子學(xué)院，開設(shè)相關(guān)漢語課程及文化課程，同時(shí)，歐洲作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)的大洲，與中國的經(jīng)濟(jì)往來與經(jīng)濟(jì)合作較為密切，來華留學(xué)生數(shù)量也較為可觀，可以說在歐洲，孔子學(xué)院實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。荷蘭是與我國貿(mào)易交往較為頻繁的國家，近年來荷蘭的來華留學(xué)生數(shù)量逐年提升，孔子學(xué)院培養(yǎng)了漢語愛好者，同時(shí)也促進(jìn)了兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、貿(mào)易往來、友好合作。

東亞國家中的日本、韓國，其孔子學(xué)院數(shù)量在亞洲是排在前位的，2004年11月世界上第一所掛牌的孔子學(xué)院就位于韓國首爾。在一定程度上可以說，在東亞國家這個(gè)“漢字圈”中，推廣漢語、學(xué)習(xí)漢語的難度是相對較低的，同時(shí)東亞學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的能力上也是較強(qiáng)于其他國家的學(xué)習(xí)者的。

而在東南亞，有一個(gè)由馬來西亞、菲律賓、泰國、印度尼西亞、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸和柬埔寨組成的“東盟十國”，這些國家的民眾，對漢語以及中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。2018年，“東盟國家”的成員，除文萊外，其他九國均將漢語納入國民教育體系，依托當(dāng)?shù)氐目鬃訉W(xué)院或孔子課堂，展開漢語教學(xué)，將漢語作為一門必修課。

而在獨(dú)聯(lián)體國家中，俄羅斯的孔子學(xué)院數(shù)量是最多的，目前俄羅斯與中國不僅友好往來親如兄弟，而且在貿(mào)易往來、文化交流、兩國合作中都是十分順暢的，因此在這一大環(huán)境下，雙方的文化交流可以是暢通的、兩國間語言人才的需要也是很強(qiáng)的，因而孔子學(xué)院在俄羅斯的數(shù)量也是最多的。

2 “一帶一路”對中國文化走出去作用分析

依托重大活動(dòng)，展示國家形象?！耙粠б宦贰背h提出的幾年中，我國開展了博鰲亞洲論壇、G20峰會(huì)、“一帶一路”國際高峰合作論壇等一系列國際合作活動(dòng)，提出建立文明的、和諧的“絲綢之路”，以和平、和諧、友好的形象，示于世界各國人民。

開展各類文化會(huì)展，搭建國際交流平臺。2015年4月，中國義烏文交會(huì)開幕，2017年義烏文交會(huì)特別設(shè)立了“一帶一路”館，邀請俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等45個(gè)國家參觀欣賞。2018年春節(jié)，中國舉辦“歡樂春節(jié)”活動(dòng)，覆蓋到53個(gè)國家。

學(xué)術(shù)交流往來頻繁，“漢語熱”持續(xù)升溫?！耙粠б宦贰毖鼐€孔子學(xué)院數(shù)量增長，中國文化中心也在不斷建立中，各國家學(xué)者也參與到“一帶一路”討論中，為深刻貫徹“五通”貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)文化中心發(fā)揮著與孔子學(xué)院的作用，讓世界更多人民對中國文化產(chǎn)生興趣，了解漢語、了解漢語下的中國文化。

文化產(chǎn)業(yè)活力迸發(fā)，文化國際競爭力增強(qiáng)。在文化傳播中，中國元素不斷向國際間傳播，涌流。文化出版、翻譯出版逐漸熱門，我國也在不斷與沿線國家簽訂互譯出版協(xié)議，例如中國的名著《西游記》已經(jīng)被翻譯為多種語言，被當(dāng)?shù)孛癖娊邮?、閱讀。同時(shí)文化產(chǎn)業(yè)、電影產(chǎn)業(yè)興起，中印合拍《功夫瑜伽》、中捷合拍《熊貓和小鼴鼠》、中俄合拍《晴朗的天空》，中國的熊貓、功夫與當(dāng)?shù)匚幕诤?，既有新意，又有共通元素，在人民欣賞電影的同時(shí)，傳播了中國文化，增強(qiáng)文化的軟實(shí)力。

3 走出去的建議

3.1 運(yùn)用多種方式擴(kuò)大傳播中國文化影響力

“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，我們應(yīng)當(dāng)了解并抓住國外民眾的文化習(xí)慣，提供符合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣的中國文化。與目的國文化相結(jié)合，單一的中國文化傳播對于有些人來說不能理解的很透徹，通過對比兩國文化之間的差異，或者其他方面，更能激發(fā)學(xué)習(xí)者了解中國文化的興趣和動(dòng)力?！?/p>

同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)傳播一些高質(zhì)量的中國文化，以動(dòng)畫片為例，在西方以羊?yàn)橹黝}的動(dòng)畫片《小羊肖恩》的形象廣為流傳，為中亞的人所接受、喜愛。而中國的以羊?yàn)橹黝}的動(dòng)畫片則是喜羊羊，拿喜羊羊與小羊肖恩相對比，中國羊的影響力顯得相對不足，所以我們應(yīng)當(dāng)打造屬于自己的形象文化，建立品牌效應(yīng)。

與此同時(shí)，也要均衡的進(jìn)行傳播。比如說：像中國傳統(tǒng)的文化武術(shù)、太極；傳統(tǒng)民間工藝剪紙、泥人；富有中國特色的藝術(shù)京劇、音樂，尤其是將國外傳播進(jìn)來的音樂融合進(jìn)我們自己的元素，形成具有自己特色的中國音樂。

總之，只要是能夠代表中國的，優(yōu)秀的文化都應(yīng)該被傳播出去。讓別人全方位的了解中國。傳播經(jīng)典，取其精華棄其糟粕，在一定的取舍后，進(jìn)行文化傳播，傳播符合中亞、世界的經(jīng)典。”

3.2 政府要鼓勵(lì)、支持文化交流活動(dòng)

文化的交流，在政治的幫助支持下會(huì)較為順利，文化的交流與政治的關(guān)系也很密切。但現(xiàn)在西方仍然存在“中國威脅論”，認(rèn)為中國通過孔子學(xué)院進(jìn)行“文化滲透”，造成一些不必要的誤會(huì)，在此情況下，政府則可以更多給予一些指導(dǎo)，鼓勵(lì)、支持民間組織進(jìn)行文化傳播，支持文化“走出去”。

3.3 發(fā)揮孔子學(xué)院的作用，利用這一“象征”傳播文化

現(xiàn)在全球各地孔子學(xué)院數(shù)量高達(dá)千所，孔子學(xué)院內(nèi)涉及太極，剪紙，茶藝等多種中國文化課，學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的同時(shí)間接了解中國文化，從而產(chǎn)生興趣，推動(dòng)中國文化進(jìn)一步走出去。

3.4 要有所創(chuàng)新，立足眼前

應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為載體，兼有一定的創(chuàng)新，傳播中國文化。要以京劇為例，它作為中國的國粹，現(xiàn)在的年輕人卻并不喜歡，首先，練習(xí)的過程太艱苦，要吊嗓子、練功，很多的人現(xiàn)在吃不來那個(gè)苦，其次，它的形式很傳統(tǒng)，中國的年輕人都不是很喜歡，那國外的民眾也不一定會(huì)接受，所以應(yīng)當(dāng)有一定的創(chuàng)新，走出去的形式也要有所創(chuàng)新，這樣中國的文化才可能走得更遠(yuǎn)。

4 結(jié)語

當(dāng)今世界，國家之間、民族之間的交流與合作越發(fā)緊密，由于文化思維、意識形態(tài)的不同，文明的碰撞時(shí)有發(fā)生，文化作為一種潛在軟實(shí)力，越來越成為各國間競爭的主要手段，而我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到中國文化走出去的重要性和必要性。

文字是記錄一個(gè)國家語言、歷史的書寫符號系統(tǒng)，而漢語則是記錄漢民族語言和歷史的書寫符號系統(tǒng)，漢字在一定程度上承載了我們的歷史，外國人可以通過漢字、漢語去了解、認(rèn)識我們的文化，目前在“一帶一路”的助力推動(dòng)下，中國文化走出國門，為世人所熟知，所喜愛，越來越多的外國人來到中國學(xué)習(xí)漢語，感受中國文化。我相信隨著各國間的相互交流與溝通，中國文化會(huì)走的更遠(yuǎn)，會(huì)有更好更廣的平臺展現(xiàn)文化魅力，展現(xiàn)中國風(fēng)貌。