草莓

●宣煜佳

一天放學回家的路上，我在路邊看到一株不像菜也不像草的植物。頑皮心起，我便順勢一踢，把它踢到了路中央。媽媽見了，趕緊把這個“四不像”撿了起來：“這是棵草莓秧。煜佳，你那么喜歡吃草莓，咱們把它帶回家種在花盆里吧！”

我皺著眉看著草莓秧說：“它的葉子都蔫兒了，還種得活嗎？”

“只要沒有被曬干，就能種得活。”媽媽十分肯定地說。那就試試吧!

我們把它帶回家, 栽入盆里, 放在陽臺上。每天放學回家, 我都會去看它。可是一連幾天，草莓秧都不見起色，反而發(fā)現幾片蔫兒了的葉子邊徹底干了。天氣越來越冷了，我想這棵草莓秧肯定沒救了，就不再去看它了。

冬去春來, 一天下午，我和爸爸整理陽臺上的花草時，驚喜地發(fā)現草莓秧已經添了新綠。它居然沒死！我連忙把它搬到陽臺外邊, 好讓它沐浴春天的陽光, 吮吸春天的甘露。隨著時間的推移,我發(fā)現草莓秧那綠油油的三瓣葉越長越大，越長越多。它們在和煦的春風里,在溫暖的陽光下, 在輕紗般的雨霧中，歡笑著擠滿了整個花盆。這時，你如果仔細看，就會發(fā)現綠葉下的草莓秧根部,藏著一根根細細的近兩寸長的莖。幾天后, 這些莖上陸續(xù)鉆出一朵朵雪白的小花，似一張張笑臉?；ㄖx后, 伴著綠葉的是一個個害羞的綠衣女孩。它們躲在綠葉下，好像羞于見人, 用手一摸, 毛茸茸、硬邦邦的。顯然, 草莓還沒有長大, 沒有成熟。

春末夏初, 草莓由小變大, 由綠變紅, 終于成熟了。它們墜在盆外，似一盞盞小紅燈籠, 非常誘人。再加上草莓散發(fā)的自然甜香, 更令人垂涎欲滴。輕輕摘下一顆, 咬上一口，頓時, 誘人的清香、酸甜的汁液充滿口腔, 沁人心脾。

仲夏時節(jié),人們熱得都不敢出門了，在家里享受著空調的涼爽。草莓秧根部又鉆出了長長的細莖, 不過比開花的莖要粗要長。它們不斷蔓延, 長出一棵棵新秧。不久新秧根部又伸出細莖, 莖上又長新秧……催促著我去分盆, 去栽種。

我望著在盆外搖曳的新秧, 心想：這不是普通的新秧, 是一個個新的生命。它們在酷暑中誕生，在秋風掃落葉的季節(jié)中扎根、繁衍，多么頑強、多么旺盛呀!

簡評

人教版四年級下冊習作5 要求寫自己了解到的生命現象，或者身邊那些熱愛生命的故事，以及自己從中獲得的感受、啟發(fā)。這是一篇借物抒情的文章。小作者喜愛草莓，不僅因為它能給人帶來甜美的味覺享受，還因為它有頑強、旺盛的生命力。這就提升了文章的主旨,也使小作者喜愛草莓的感情表達得更加充分。小作者是生活的有心人,如果沒有對草莓的細致觀察，沒有對草莓成長過程的了解，沒有對這一生命現象的感悟,是寫不出這樣形神兼?zhèn)涞暮梦恼碌摹?/p>

（選自《小學生作文·中高年級適用》 ）