江蘇省泰興市襟江小學(xué) 錢思燁

“科技周征集科技小制作作品，班上有誰愿意報名參賽，請舉手！”晨會課上，老師問我們?？苫卮鹚膮s是一片寂靜?！斑馈边@種情況下，老師未免有些尷尬，“本次活動對參賽選手來說，不僅可以鍛煉自己的動手能力，還可以為我們班級爭光！”老師努力動員著，同學(xué)們你看看我，我看看你，面面相覷。

“老師，我！”一個靦腆的聲音打破了平靜，他沒有舉手就站了起來。老師臉上露出了喜色，可同學(xué)們的反應(yīng)很平淡，平時名不見經(jīng)傳的他，能行嗎？老師似乎沒有看出大家的擔(dān)心，輕輕地拍了拍他的肩膀：“老師相信你，你一定能行！”

俗話說：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。第二天，他捧著一個小紙箱走進(jìn)了教室。老師打開一看，里面是一個用易拉罐和廢棄塑料盒做成的小“樓房”。按下盒子上方的按鈕，“電梯”（易拉罐）便升了起來。全班同學(xué)看到這么精美有科技含量的小制作，不禁嘖嘖贊嘆，老師也向他頻頻點頭。

班會課上，老師讓他來講解一下他的作品，沒想到，他竟毫不膽怯地站在了講臺上侃侃而談起來。

當(dāng)他講到自己的志向時，他說：“我的理想，是當(dāng)一名建筑師，杰出的建筑師。因為，每當(dāng)我看到一棟棟大樓拔地而起

的時候，我的內(nèi)心都會有一種自豪的感覺；因為，中國有很多高樓大廈都是我們泰興人建造出來的。我希望，我長大以后，也能成為像梁思成、林徽因那樣的建筑師！”聽到這些話，我們都怔住了，這是他嗎？再看看老師，也投去了贊賞的目光，了不起，他竟然懂這么多！他胖胖的臉上不知什么時候有了紅暈，眼神顯得非常自信、堅定。

“這就是我的中國夢！”最后，他以簡短的語言結(jié)束了他的“演講”?！皣W——”全班嘩然，接著響起了熱烈的掌聲。

夢想再大也不嫌大，追夢者再小也不嫌小！因為有夢，所以出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程！我衷心地祝愿他夢想成真。