◎曾剛

作者單位：興文縣共樂初級中學(xué)校

去年春節(jié)前幾天，突然收到一張從美國寄來的明信片，我很驚訝，因為我在美國沒有親戚，也沒有朋友，會是誰寄來的呢？我懷著好奇的心情打開，看看明信片上的留言：

“尊敬的老師，是你的一句話，讓我對物理產(chǎn)生極大的興趣，我今天的進(jìn)步，離不開你的教育和培養(yǎng)——你的學(xué)生高峰”。

我的思緒一下回到二十多年前：

那是1992 年的秋期剛開學(xué)，我在初中的一個教學(xué)班上物理的第一課，照例給學(xué)生講學(xué)習(xí)物理對我們?nèi)粘Ｉ?、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)發(fā)展的重要性和意義；通過做水的再沸騰、煮不死的魚、光的色散形成彩虹等實驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；講到了物理學(xué)方面的杰出人物，介紹了我們中國杰出的科學(xué)家錢學(xué)森、錢三強(qiáng)；介紹了獲得諾貝爾物理獎的美籍華裔物理學(xué)家楊振寧、英國的物理學(xué)家牛頓等。課堂里頓時活躍起來了 ，同學(xué)們議論紛紛，對物理學(xué)科有了濃厚的興趣。

我對同學(xué)說：“我們中國境內(nèi)到現(xiàn)在還有沒有物理學(xué)家獲得諾貝爾科學(xué)獎，作為物理老師，最大的希望就是你們在座的同學(xué)中，出現(xiàn)能像楊振寧他們那樣獲得世界物理學(xué)最高獎的科學(xué)家。同學(xué)們，你們有沒有這樣的信心？”

同學(xué)們有的看著老師，有的沉默不語，有的你看著我，我看著你，課堂上一下子鴉雀無聲。

我沒有繼續(xù)講下去，而是漫步走到同學(xué)們中間，向每位同學(xué)投去鼓勵目光。

過了幾分鐘，一個頭發(fā)有些卷，身材瘦高的男同學(xué)站了起來，低著頭，聲音很小地說“老師 ，我們會努力，不會讓你失望的。”我問了他的名字，他回答說：“我叫高峰?！蔽夜膭钏f：“努力吧，老師相信你一定會像你的名字一樣，攀登上物理學(xué)的高峰?！彼昧Φ攸c了點頭，坐了下去。

在以后的物理課上，高峰同學(xué)總是認(rèn)真聽課，認(rèn)真做實驗，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。他善于獨立思考，廣泛閱讀有關(guān)物理方面的書籍，課后也常常向我提出一些物理方面的問題，有的問題老師也很難回答甚至不能回答。我也只有通過在網(wǎng)上或者課外書去尋找答案，然后再回答他的問題。課外他經(jīng)常做一些小實驗，搞一些小制作，動手能力非常強(qiáng)。

高峰同學(xué)通過自身的努力，在1994 年初中畢業(yè)時，參加興文縣中師招生考試、高中升學(xué)考試、技工校升學(xué)考試三種考試物理都考了滿分的成績，并取得興文縣中師招生考試、高中升學(xué)考試，技工校升學(xué)考試三種考試總分都是第一名的好成績。

作為班主任的我除對他學(xué)業(yè)高要求外，更注重對他的能力、興趣愛好的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

當(dāng)時他是我班的學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記，我就經(jīng)常鼓勵和指導(dǎo)他獨立組織班上的演講比賽、知識搶答賽、開展辯論會等活動；帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)員開展了書畫社、文學(xué)社、體操隊和武術(shù)隊等社團(tuán)活動，這樣既豐富了學(xué)校課余生活，又鍛煉他的組織能力，1993年高峰同學(xué)參加書法比賽獲全國一等獎，參加全國初中物理競賽獲全國二等獎，參加初中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽分別獲省一等獎和二等獎；帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校十八班參賽的廣播體操比賽中獲全校第一名。

初中畢業(yè)后他進(jìn)入南溪一中讀高中，由于高峰學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)努力，在以后高中，大學(xué)（電子科技大學(xué)）學(xué)習(xí)期間，他的物理一直保持優(yōu)異成績。在電子科技大學(xué)碩士研究生讀完以后，他又考入美國加利福利亞大學(xué)讀博士研究生。畢業(yè)后，應(yīng)聘在著名物理學(xué)家楊振寧美國的原工作室工作，實現(xiàn)了他在初中時立下的愿望。他在給父母的電話中說：“我今天能進(jìn)入楊振寧博士在美國的原工作室工作，是因為我記住了曾剛老師的一句話，我要繼續(xù)攀登物理學(xué)的高峰，我會更加努力的。”

“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根。”這是詩人王家新《在山的那邊》一詩中的句子。這句話告訴我們 ：老師在學(xué)生成長的路上，有時一句話，一個鼓勵的眼神，往往會影響學(xué)生一生。我們每一位老師，不要吝惜對學(xué)生鼓勵和表揚的話，也許，在我們的學(xué)生中間，就會產(chǎn)生許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。