劉小華 黃欽

（江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣南陂中小學(xué)，江西 萍鄉(xiāng) 337100；江西省吉安市安?？h城北學(xué)校，江西 吉安 343200）

隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，扶貧開(kāi)發(fā)的力度不斷加大，農(nóng)村環(huán)境得到了改善，農(nóng)民生活得到了提高，社會(huì)主義優(yōu)越性的勃勃生機(jī)不斷涌現(xiàn)。在教育方面，新農(nóng)村建設(shè)的文化內(nèi)涵不斷充實(shí)，農(nóng)村適齡兒童入學(xué)率大大提高，留守兒童的教育得到了重視；一些村、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中小學(xué)校在校園擴(kuò)建、道路交通、環(huán)境建設(shè)等方面得到了實(shí)惠；學(xué)校與農(nóng)村的聯(lián)系更加密切，師生與村民的思想感情基礎(chǔ)更加牢固；村民們對(duì)物質(zhì)需求的理解更理性，對(duì)精神世界的追求更迫切。新農(nóng)村建設(shè)所蘊(yùn)含的樸實(shí)文化和文明素養(yǎng)，給村、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中小學(xué)校的素質(zhì)教育提供了廣闊的活動(dòng)空間和生動(dòng)的教育素材。

一、學(xué)勞動(dòng)：學(xué)習(xí)農(nóng)民們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中所拼發(fā)出的勤勞與智慧

勞動(dòng)不僅是一種本領(lǐng)，更是一種品質(zhì)。從小愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì)努力學(xué)勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣，知曉勞動(dòng)的價(jià)值。新農(nóng)村建設(shè)中，勤勞的農(nóng)民總是首先脫貧致富，他們學(xué)耕種、學(xué)養(yǎng)殖、學(xué)修路、學(xué)機(jī)械，在勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)技術(shù)，在勞動(dòng)中獲得利益。在村、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中小學(xué)校的勞動(dòng)教育中，新農(nóng)村建設(shè)中的這些生動(dòng)事例就在學(xué)生身邊，通過(guò)課外活動(dòng)作業(yè)、勞動(dòng)致富事跡介紹、雙休日勞動(dòng)有感、勞動(dòng)見(jiàn)聞（勤勞的爸爸、媽媽?zhuān)┑淖魑牡燃ぐl(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣，賞一賞勞動(dòng)之后的愉悅心情和勞動(dòng)成果，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值（意義）的理解。勞動(dòng)最光榮，樹(shù)立了愛(ài)勞動(dòng)的觀念后，學(xué)勞動(dòng)的行動(dòng)就會(huì)自覺(jué)了，結(jié)合校園衛(wèi)生大掃除、衛(wèi)生值日，以及如何洗鞋子、洗碗筷、洗菜等，想一想勞動(dòng)是怎樣完成的，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。

二、愛(ài)家鄉(xiāng)：了解家鄉(xiāng)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)的未來(lái)

現(xiàn)在的中小學(xué)生正處在新農(nóng)村建設(shè)時(shí)期，眼前的家鄉(xiāng)面貌是：泥洼路變成了水泥路，道路在拓寬、延伸；破爛的民宅在拆建，舊茅房、臟水溝沒(méi)了；鄉(xiāng)村在規(guī)劃，綠樹(shù)、文化場(chǎng)地多了；農(nóng)民們脫貧致富了，民用車(chē)、小轎車(chē)多了；求知識(shí)、學(xué)技術(shù)蔚然成風(fēng)，農(nóng)民的孩子都讀書(shū)了…… 這就是現(xiàn)在的大部分美麗鄉(xiāng)村。但是，家鄉(xiāng)的美并不足以激發(fā)我們的中小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、未來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，因?yàn)橥饷娴氖澜绯３Ｃ曰弥麄?。我們要帶領(lǐng)學(xué)生參觀鄉(xiāng)村祠堂“村史展”、“文化活動(dòng)基地”，聽(tīng)老農(nóng)民講鄉(xiāng)村的過(guò)去和未來(lái)的新變化，看舊農(nóng)村遺留的破敗遺跡和將要實(shí)施的新規(guī)劃，對(duì)比農(nóng)民們的生活水平和精神追求，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過(guò)去，明了“家鄉(xiāng)美”的來(lái)之不易，激發(fā)對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的向往。科學(xué)的展望未來(lái)家鄉(xiāng)的發(fā)展目標(biāo)是最動(dòng)人的教育，長(zhǎng)輩們改造家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的精神是最大的鼓舞，通過(guò)系列的言傳身教活動(dòng)之后，我們的中小學(xué)生必將從中獲得感悟并樹(shù)立志向：從小立志，刻苦學(xué)習(xí)，鑄煉本領(lǐng)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。

我們還要告訴學(xué)生，新農(nóng)村建設(shè)是國(guó)家的大政方針，是全面建成小康社會(huì)的需要。國(guó)家為新農(nóng)村建設(shè)投入了大量的扶貧開(kāi)發(fā)資金，廣大干部群眾為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)了智慧和力量，所以，新農(nóng)村建設(shè)的成就是黨和政府對(duì)廣大農(nóng)民關(guān)懷的結(jié)果。黨的十八大提出了到 2020年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，這是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。家鄉(xiāng)是國(guó)家的組成部分，只有每一個(gè)家鄉(xiāng)都建設(shè)成了小康，“全面建成小康社會(huì)”才能實(shí)現(xiàn)。這樣，我們的學(xué)生就會(huì)明了，熱愛(ài)家鄉(xiāng)必然熱愛(ài)國(guó)家，長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)與建設(shè)國(guó)家一脈相承。

三、崇科學(xué)：新農(nóng)村建設(shè)的巨大變化堪稱(chēng)奇跡，奇跡的產(chǎn)生依靠科學(xué)

新農(nóng)村建設(shè)的每一項(xiàng)成就都依賴(lài)著科學(xué)：挖掘機(jī)與農(nóng)用機(jī)械力大無(wú)比，種植與養(yǎng)殖的產(chǎn)量不斷提高，建筑材料質(zhì)量與工程技術(shù)水平保持上乘，自來(lái)水與民用電保障供應(yīng)，過(guò)去數(shù)十年奮斗才能獲得的業(yè)績(jī)，現(xiàn)在只需幾個(gè)月就能夠?qū)崿F(xiàn)……農(nóng)民生活水平的極大提高和農(nóng)村面貌的巨大改變都得益于科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)。因此，充分利用新農(nóng)村建設(shè)提供的科學(xué)技術(shù)素材，是村鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的難得機(jī)遇。

選一條道路，算一算機(jī)器的介入節(jié)省了多少勞動(dòng)力？

選一家農(nóng)民的年終糧食收成，算一算優(yōu)良品種的產(chǎn)量比過(guò)去增加了多少？

選一口魚(yú)塘，算一算科學(xué)養(yǎng)育增加了多少產(chǎn)量？

作一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，最先致富的農(nóng)民是哪些人？ 哪些農(nóng)民有一技之長(zhǎng)？

…………

新農(nóng)村建設(shè)的科技含量之高將深深的影響著我們的中小學(xué)生！

開(kāi)展上述活動(dòng)的時(shí)間很多，如：老師指導(dǎo)下的課外活動(dòng)，家長(zhǎng)指導(dǎo)下的課外（含雙休日）作業(yè)。開(kāi)展上述活動(dòng)的形式可以是家庭成員參與方式、學(xué)生獨(dú)自分析方式、請(qǐng)教農(nóng)民伯伯、阿姨方式和參照教科書(shū)的計(jì)算方式。

利用新農(nóng)村建設(shè)提供的科學(xué)技術(shù)素材并有效的開(kāi)展科技教育活動(dòng)，將大大提高學(xué)生們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)和崇敬，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平。

素質(zhì)教育是學(xué)生全面發(fā)展的教育，是人們終生受益的教育。由于新農(nóng)村建設(shè)提供的廣闊的素質(zhì)教育活動(dòng)空間和生動(dòng)的素質(zhì)教育素材發(fā)生在村鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）學(xué)校學(xué)生身邊，教育意義極其深遠(yuǎn)，只要我們抓住機(jī)遇，認(rèn)真指導(dǎo)，“學(xué)勞動(dòng)，愛(ài)家鄉(xiāng)，崇科學(xué)”的優(yōu)良美德就將在學(xué)生的心靈里扎根、開(kāi)花、結(jié)果。