喬智 徐啟銘
(南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,河南 南陽(yáng) 473000)
引言:籃球是高職生特別喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一,普及度非常高,一方面它可以豐富學(xué)生們的課余生活,另一方面也可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)。在素質(zhì)化教育、全民健身推展開來(lái)的背景下,籃球運(yùn)動(dòng)的普及越來(lái)越高,特別是在高校中?;@球裁判員是籃球比賽中的重要組成部分,是比賽公平公正的保障,裁判員的水平及素質(zhì)會(huì)對(duì)球員的水平發(fā)揮、心理變化等多方面產(chǎn)生直接的影響,因此,在高職生中加強(qiáng)籃球裁判員培訓(xùn)是保證籃球比賽順利進(jìn)行的重要方式。同時(shí),加強(qiáng)籃球裁判員的培訓(xùn),可以為學(xué)生們提供更豐富多彩的課余生活,能夠強(qiáng)化他們的體育精神。另外,通過(guò)專業(yè)充分的培訓(xùn),可以不斷提高學(xué)生的籃球?qū)I(yè)度,對(duì)后續(xù)就業(yè)有著重要影響作用。
隨著素質(zhì)化教育以及全民健身活動(dòng)的開展,加入體育鍛煉成為新的熱潮。對(duì)于高職生而言,他們是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的希望,光有理論知識(shí)和技能是不夠的,還需要具備一個(gè)強(qiáng)健的身體。一直以來(lái),籃球都是高職生所熱愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之一,它能夠增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅心情,但也有很多學(xué)生沒(méi)有足夠的體育鍛煉意識(shí),對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)也不足,在這個(gè)追求全面健身、追求德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代中顯得格格不入。因此,在高職院校中開展籃球裁判員培訓(xùn),可以有效改善學(xué)生的鍛煉意識(shí)、豐富體育知識(shí),能夠讓他們對(duì)籃球?qū)w育有一個(gè)更加全面、正確的認(rèn)知。學(xué)生自己以裁判的身份站上賽場(chǎng),具有更高的包容度,能夠激發(fā)出學(xué)生對(duì)籃球、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,隨之而產(chǎn)生的成就感也會(huì)幫助他們積極投身于體育鍛煉之中。
近年來(lái),就業(yè)壓力越來(lái)越大,對(duì)于高職生而言,學(xué)歷不及其他本科類高校,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小,就業(yè)面也更狹窄。在高職生中開展籃球裁判員培訓(xùn),能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技能,在畢業(yè)后的就業(yè)方面能夠發(fā)揮出一定的積極作用。開展籃球裁判員培訓(xùn),可以拓展學(xué)生的興趣愛好,能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,能夠突出學(xué)生個(gè)性,專業(yè)的籃球訓(xùn)練中會(huì)逐漸培養(yǎng)出學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài),在日后的就業(yè)選擇中或者正視就業(yè)中,即使遇到挫折也能夠以更加堅(jiān)韌積極的心態(tài)去面對(duì)。另外,即使沒(méi)有從事相關(guān)的籃球職業(yè),具有專業(yè)的籃球裁判員資質(zhì)也能在其他行業(yè)中提升競(jìng)爭(zhēng)力,因此,在高職院校中開展籃球裁判員培訓(xùn),是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、拓展就業(yè)面、提高就業(yè)能力的重要方式。
在素質(zhì)化教育的影響下,大部分高職院校對(duì)于體育鍛煉的重要性認(rèn)知有所改善和提高,對(duì)于體育鍛煉以及體育活動(dòng)的開展次數(shù)越來(lái)越多,也加大了體育鍛煉用時(shí),但在實(shí)際教學(xué)中還依然存在著教學(xué)內(nèi)容狹隘、不全面等問(wèn)題。就籃球而言,籃球賽事和活動(dòng)的開展頻率不斷增加,教學(xué)時(shí)間也開始增長(zhǎng),但是內(nèi)容上依然局限于實(shí)戰(zhàn)演練和戰(zhàn)術(shù)分析,角色依然聚焦于運(yùn)動(dòng)員,忽視了籃球裁判員這一角色的重要性,在日常訓(xùn)練中,球員體能、技能訓(xùn)練占據(jù)主要時(shí)間,各類籃球培訓(xùn)中也沒(méi)有涉及到籃球裁判員的培訓(xùn)。可見,籃球裁判員這一重要角色并沒(méi)有得以重視,高職院校對(duì)于籃球裁判員的認(rèn)知還有待改善,在籃球裁判員的培訓(xùn)還處于整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)中的邊緣,籃球裁判員培訓(xùn)力度亟需加強(qiáng)。
近年來(lái),籃球運(yùn)動(dòng)的熱度不斷增加,省市也會(huì)針對(duì)籃球裁判員的培訓(xùn)開展相關(guān)活動(dòng)和培訓(xùn),而這類培訓(xùn)班的招收人員主要面向體育老師以及其他與體育相關(guān)的人,學(xué)生基本不再其招收范圍之內(nèi),即使是有面向?qū)W生招收的,主要招收的學(xué)生也僅限于本科以及水平突出的體育類學(xué)校的體育特長(zhǎng)生,基本不會(huì)招收高職院校的普通學(xué)生。所以,無(wú)法獲得實(shí)踐交流、缺乏專業(yè)的培訓(xùn)途徑是導(dǎo)致高職院校中籃球裁判員培訓(xùn)效果不佳的重要因素。
在目前的高職院校中,籃球課的教學(xué)方式還是趨向于傳統(tǒng)的授課模式,都以訓(xùn)練為主;在教學(xué)內(nèi)容上,主要以籃球?qū)I(yè)技能、比賽戰(zhàn)術(shù)為主,而對(duì)于籃球裁判的理論講解、籃球裁判的實(shí)踐練習(xí)幾乎沒(méi)有,甚至連基本的籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則以及籃球裁判的專業(yè)素養(yǎng)、法則都鮮少涉及,教師的教學(xué)重點(diǎn)在于對(duì)技術(shù)的分析、對(duì)球員及比賽的評(píng)價(jià)等等。不論是在教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方式上,都缺乏足夠的籃球裁判員培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)教學(xué)課程,嚴(yán)重阻礙了學(xué)生籃球裁判員的專業(yè)度培養(yǎng)。
學(xué)校作為一切校園活動(dòng)的引導(dǎo)者,在籃球裁判員的培訓(xùn)上學(xué)校必須要予以重視,發(fā)揮好牽頭作用。如果學(xué)校都對(duì)籃球裁判員培訓(xùn)活動(dòng)不加以重視和引導(dǎo),光憑借體育老師的力量是不夠的,籃球裁判員培訓(xùn)的力度和質(zhì)量也會(huì)大幅下降,因此,學(xué)校必須要轉(zhuǎn)變思想,提高對(duì)裁判員培訓(xùn)的重視,意識(shí)到籃球裁判員培訓(xùn)之于學(xué)生綜合發(fā)展、畢業(yè)就業(yè)方面的重要價(jià)值,積極引導(dǎo)、組織、開展培訓(xùn)活動(dòng),積極宣傳籃球裁判員對(duì)身體鍛煉以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的積極作用,鼓勵(lì)學(xué)生參與到培訓(xùn)中去。
培訓(xùn)方式不能單一,需要不斷拓展新的培訓(xùn)方式。首先,可以發(fā)揮出學(xué)校籃球隊(duì)的作用,積極組織和宣傳籃球比賽,開展籃球知識(shí)專題活動(dòng),以校隊(duì)的專業(yè)度作為裁判員培訓(xùn)的參考;其次,要加強(qiáng)與體育局的協(xié)作,邀請(qǐng)專業(yè)的裁判員到學(xué)習(xí)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)更多具有潛質(zhì)的學(xué)生,也進(jìn)一步確保培訓(xùn)活動(dòng)的專業(yè)度;最后,要加強(qiáng)學(xué)校之間的交流,可以邀請(qǐng)其他學(xué)校的專業(yè)裁判員到校進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)操演練,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。另外,還可以把本?;@球裁判員舉薦給其他學(xué)校作為籃球比賽的裁判,為學(xué)生們創(chuàng)造更多的實(shí)操機(jī)會(huì),不僅能夠提高他們的裁決能力,還能有效鍛煉到他們的心理素質(zhì)。通過(guò)多種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)操機(jī)會(huì)的創(chuàng)造,不斷開闊學(xué)生的眼界,能夠有效提高學(xué)生的籃球裁判員專業(yè)技能及實(shí)操心理素質(zhì)。
籃球裁判員是籃球比賽中的重要角色,是確保比賽公平公正的關(guān)鍵,合格的裁判必須具有專業(yè)的理論知識(shí)、扎實(shí)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及過(guò)硬的道德水平。在裁判員培訓(xùn)中,首先要做好理論知識(shí)的培訓(xùn),以確保他們能夠在比賽中正確判別球員行為,做出公正的評(píng)判;其次要在理論知識(shí)扎實(shí)的情況下提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì),鍛煉他們的應(yīng)變能力和專注度,保證實(shí)際比賽中的裁判水平;最后,還要在培訓(xùn)中注重裁判道德的培養(yǎng)和建設(shè),裁判員在分?jǐn)?shù)有效性、球員懲罰等方面具有很高的話語(yǔ)權(quán),誤判或者黑哨會(huì)影響公平性,因此,必須加強(qiáng)對(duì)裁判員的道德建設(shè),確保公正性。
結(jié)束語(yǔ):就目前而言,職高院校的學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力依然相對(duì)較低,就業(yè)面也相對(duì)狹窄,要提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、拓展就業(yè)面,學(xué)校必須結(jié)合教育發(fā)展、時(shí)代發(fā)展的變化和需求不斷拓展教學(xué)內(nèi)容,從多方面入手充分拓展學(xué)生的就業(yè)面?;@球運(yùn)動(dòng)是近年來(lái)大受歡迎的體育項(xiàng)目,學(xué)生對(duì)它的興趣也非常高,因此,職高院校應(yīng)該著眼于籃球運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和行為,認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)中籃球裁判員的重要性,在學(xué)生中積極開展籃球裁判員的培訓(xùn)活動(dòng),積極宣傳其就業(yè)價(jià)值,吸引學(xué)生積極參與,為畢業(yè)生就業(yè)提供更多方向、更多可能。