• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的心里話

      2019-01-22 04:00:08金小正
      新班主任 2019年1期
      關(guān)鍵詞:心里話小氣課間

      □金小正

      陳殷攝

      課間休息時(shí),我來(lái)到教室,看到嚴(yán)橋正拿著豎笛對(duì)著賈翎的耳朵使勁吹,一股怒火頓時(shí)涌上來(lái)。

      “嚴(yán)橋!”我喝止他,狠狠地瞪了他一眼。他趕忙把豎笛放下,露出怯弱的神情。

      不知道這是嚴(yán)橋第幾次對(duì)同學(xué)做出不友好的舉動(dòng)了。做操時(shí)大家站得好好的,他突然沖出來(lái),撞得前面的同學(xué)趔趔趄趄;課間教室里,兩個(gè)同學(xué)正說(shuō)著話,他突然一巴掌拍過(guò)去,嚇得別人驚慌失措;課間追趕打鬧更是常態(tài)。每次我找到他,還沒(méi)開(kāi)口,他誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度讓我不忍多說(shuō)兩句,但好不了幾天又犯錯(cuò)。

      另一面的嚴(yán)橋聰明,愛(ài)閱讀,心地善良,積極向上,并不能算“問(wèn)題兒童”。由于母親長(zhǎng)期“高壓”教育,他的精力無(wú)處釋放,只能背著老師和家長(zhǎng)“折騰”。他希望有朋友,但家里的緊張氛圍讓他很壓抑,使他不知如何與同學(xué)和睦相處,常常采用“嚇”同學(xué)的方式引起他人的注意。這種方式不僅沒(méi)為他招來(lái)朋友,還惹得同學(xué)們頻頻告狀。越是沒(méi)人和他玩,他想出的招越讓人無(wú)法接受。我曾寄希望于家長(zhǎng),但多次溝通收效甚微,他依舊狀況頻出。

      我該如何引導(dǎo)呢?四年級(jí)的孩子,讓他們敞開(kāi)心扉談一談,在聆聽(tīng)中也許會(huì)有所觸動(dòng),會(huì)有所感悟。

      上課鈴響起,待大家坐好,我問(wèn)嚴(yán)橋:“你喜歡和同學(xué)一起玩嗎?”

      “喜歡?!眹?yán)橋不假思索地回答。

      “那同學(xué)是不是也喜歡和你一起玩呢?”

      孩子們不說(shuō)話了。有人嘿嘿地笑道:“那得問(wèn)他啊!”

      “可能是有的同學(xué)不好意思告訴你,偷偷地躲著你,你卻不知道原因,那該怎么辦呢?”

      教室里一片寂靜。

      “我這么問(wèn)吧?!蔽铱粗鄬W(xué)生,有意放慢語(yǔ)速說(shuō),“你最不喜歡怎樣的同學(xué)?只說(shuō)特點(diǎn),不能指名道姓。”

      “我不喜歡小氣的人。”小雨首先站起來(lái)說(shuō)。 小雨說(shuō)完,我便在黑板上寫(xiě)下“小氣”。

      “我不喜歡總是惹女生的男生?!?/p>

      “我不喜歡自以為是的人。”

      “我不喜歡動(dòng)手打人的人?!?/p>

      ……

      學(xué)生紛紛舉手說(shuō)出自己的想法,于是,小氣、無(wú)故惹人、自私、喜歡動(dòng)手打人、大聲喧嘩、愛(ài)炫耀、說(shuō)謊、自以為是、不顧他人感受、對(duì)別人指手畫(huà)腳等字迅速地出現(xiàn)在黑板上。

      “看看這些缺點(diǎn),大家自我評(píng)價(jià)一下,你占了幾項(xiàng)呢?”

      說(shuō)完后,我讓大家自省。學(xué)生認(rèn)真地看著屏幕,教室里安靜極了。我看著嚴(yán)橋,他正盯著屏幕看,鼻尖滲出細(xì)細(xì)的汗。四目相對(duì)時(shí),他的臉一下子紅了。

      我環(huán)顧四周,每個(gè)孩子都若有所思。我說(shuō):“上面的特點(diǎn),你有的越多,自然就越不受歡迎了?!蓖nD一會(huì)兒,我又說(shuō),“每個(gè)人都希望被人喜歡,有很多朋友,那就要盡可能地遠(yuǎn)離這些缺點(diǎn)。同時(shí),我們還要具備一些優(yōu)秀品質(zhì)才會(huì)受歡迎。那你喜歡怎樣的同學(xué)呢?”

      “我喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué),”

      “我喜歡勤奮的同學(xué)?!?/p>

      “我喜歡樂(lè)于助人的同學(xué)?!?/p>

      ……

      我在黑板的另一邊工工整整地寫(xiě)上“學(xué)習(xí)好、勤奮、樂(lè)于助人、品德好、善良、勤勞、有禮貌”等字樣。

      “再看看這些,你符合里面的幾條?如果符合三條,我想你一定有很多好朋友。符合三條或三條以上的同學(xué)請(qǐng)舉手,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下?!蔽椅⑿χh(huán)視教室。本以為大家會(huì)踴躍舉手,結(jié)果只稀稀拉拉舉起幾只小手。

      是有點(diǎn)害羞,還是怕別人說(shuō)自己做得不夠好?于是,我換了種方式:“那同桌間相互夸一夸吧!”

      隨后,大家互相夸起來(lái)。起初聲音比較小,慢慢地聲音越來(lái)越大,有的女生忍不住捂著嘴笑。

      看著大家眉飛色舞的樣子,我笑著說(shuō):“同桌夸你符合三條及以上的,請(qǐng)舉手?!?/p>

      好多小手如雨后春筍一般地立起來(lái),映著一張張稚嫩的笑臉。

      我看到嚴(yán)橋有點(diǎn)猶豫地把手舉起來(lái),又悄悄地放下去。

      我問(wèn)嚴(yán)橋:“知道怎樣做才是一個(gè)受同學(xué)歡迎的人嗎?”

      嚴(yán)橋點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“要改掉別人不喜歡的缺點(diǎn),還要有很多優(yōu)點(diǎn)?!?/p>

      我示意他坐下后,又問(wèn):“有的同學(xué)明白這個(gè)道理,可是在和同學(xué)相處時(shí)又管不住自己,明明想和別人好好玩,可是玩著玩著就讓大家厭煩起來(lái)。你們覺(jué)得,怎樣相處大家都很愉快?”

      “我喜歡小聲說(shuō)話,不喜歡別人突然從旁邊跳出來(lái)大喊大叫?!蹦懶〉臑憺懻f(shuō)。

      “如果我現(xiàn)在不開(kāi)心了,我希望他能走開(kāi),不要再惹我了?!毙】≌f(shuō)。

      “我不喜歡別人為了引起我的注意突然打我?!毙±ふf(shuō)。

      我突然有個(gè)想法,何不讓小坤演一演?我請(qǐng)小坤找個(gè)同學(xué)合作,演一演那個(gè)突然出現(xiàn)的人。小坤找的是小磊。他們倆活靈活現(xiàn)的表演引來(lái)全班的哄堂大笑。

      待到課堂安靜下來(lái),我說(shuō):“請(qǐng)當(dāng)事人說(shuō)說(shuō)你的感受?!?/p>

      小坤說(shuō):“有一次我和別人玩得好好的,突然有人嚇我,我感覺(jué)自己魂都沒(méi)了,特別討厭這樣的人?!?/p>

      小磊說(shuō):“上次我下樓梯,突然有人從后面嚇我,我差點(diǎn)摔跤了?!?/p>

      “你們喜歡這種相處方式嗎?”我有意提高了嗓門(mén)。

      “不喜歡?!贝蠹耶惪谕暤鼗卮?。

      “知道該怎么做嗎?”“知道?!币黄懥恋幕卮鹇??!拔視?huì)隨時(shí)暗中觀察哦。”

      這節(jié)班會(huì)課后,我在課間觀察嚴(yán)橋,發(fā)現(xiàn)他比以前更注意自己的言行了。

      一次放學(xué),我特意留住他,摸摸他的頭說(shuō):“我覺(jué)得最近的你比以前可愛(ài)了?!?/p>

      他點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心地跑出了校門(mén)。(文中學(xué)生均為化名。)

      點(diǎn)評(píng):

      一個(gè)調(diào)皮的孩子,多方多次教育效果不明顯。教師采取“聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)心里話”的做法,收到了良好的效果,值得我們思考、研究、分享。

      “聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的心里話”,金老師有意創(chuàng)設(shè)了教育情境,讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“最不喜歡的人”“最喜歡的人”。

      孩子們爭(zhēng)先恐后,旗幟鮮明。通過(guò)同學(xué)心聲的表達(dá),形成了強(qiáng)大的道德輿論場(chǎng),彰顯了集體教育的力量。這種力量在“教室里安靜極了”的靜心聆聽(tīng)場(chǎng)合,特別容易句句入心,產(chǎn)生震撼,留下記憶,進(jìn)而影響孩子的行為。

      金老師全身心地投入,課開(kāi)始時(shí)直奔主題,課的推進(jìn)過(guò)程中,“有意放慢語(yǔ)速說(shuō)”,板書(shū)時(shí)貶義詞“迅速地”出現(xiàn),褒義詞“工工整整地”寫(xiě)上,集體對(duì)話時(shí)對(duì)嚴(yán)橋細(xì)致入微的觀察,“有點(diǎn)猶豫地把手舉起來(lái),又悄悄地放下去”,以及課堂上機(jī)智的應(yīng)變:“本以為大家會(huì)踴躍舉手,結(jié)果只稀稀拉拉舉起幾只小手”時(shí)的“換了種方式”,聽(tīng)了小坤發(fā)言后的“突然有個(gè)想法”,以及結(jié)束前的明確表態(tài)“我會(huì)隨時(shí)暗中觀察哦”,讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

      金老師言行一致,“發(fā)現(xiàn)他比以前更注意自己的言行了”,在“一次放學(xué)”后,“特意留住他”,一個(gè)動(dòng)作,一句肯定,簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)兌現(xiàn)承諾,溫暖了孩子。

      這些做法并不難,也不高深。我們可以得到啟發(fā),在需要的時(shí)候也可有意而為之。(丁如許)

      猜你喜歡
      心里話小氣課間
      敬酒的心里話
      小氣的梨樹(shù)(下)
      小氣的梨樹(shù)(上)
      說(shuō)句心里話
      老友(2019年8期)2019-09-09 16:02:10
      小氣的梨樹(shù)
      課間10分鐘
      課間10分鐘
      說(shuō)句心里話
      攤上了個(gè)小氣媽
      快樂(lè)課間
      兴安县| 呼玛县| 宝山区| 肇源县| 上蔡县| 天等县| 景洪市| 五华县| 扶风县| 温州市| 嘉义市| 若尔盖县| 来宾市| 天门市| 越西县| 潢川县| 武功县| 西丰县| 泸定县| 耿马| 平泉县| 临沧市| 鹤庆县| 韩城市| 雅江县| 铁力市| 丹巴县| 吴川市| 新巴尔虎右旗| 左权县| 北安市| 抚顺市| 佳木斯市| 弋阳县| 韶山市| 汕头市| 沙洋县| 武穴市| 临洮县| 吴堡县| 天全县|