封閉空間下的敘事技巧
——英劇新版《神秘博士》中《天堂來使》的敘事分析

⊙張羽華 肖麗華［寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院，浙江 寧波 315300］

《神秘博士》（

Doctor Who

）是一部由英國BBC（英國最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)）在1963年出品，并一直延續(xù)到現(xiàn)在的科幻電視劇。故事講述了一位自稱為“博士”（The Doctor）的時(shí)間領(lǐng)主（Timelord），將時(shí)間機(jī)器“塔迪斯”（Tardis）偽裝成20世紀(jì)50年代的英國警亭，并使用其在宇宙中時(shí)空旅行的故事。本文將從敘事學(xué)的角度詳細(xì)分析新版《神秘博士》第九季中名為《天堂來使》（

Heaven Sent

，S09E11）的一集。其大致情節(jié)是博士最好的朋友克拉拉·奧斯瓦爾德（Clara Oswald）被人設(shè)下圈套害死，自己也被傳送到某一處不知名的城堡內(nèi)并被困住，在受困過程中發(fā)生的一系列事件。

一、封閉空間下的敘事

這一集的敘事空間分別由兩個(gè)部分完成，即現(xiàn)實(shí)部分和非現(xiàn)實(shí)部分，也可以說是現(xiàn)實(shí)空間與想象空間。

第一部分為現(xiàn)實(shí)空間，被設(shè)定在城堡內(nèi)。城堡內(nèi)的空間極大，從一端走到另一端需要82分鐘：“If I draw the creature to one extreme of the castle，and I run to the other extreme，I can earn myself a maximum of 82 minutes.”（如果我引著怪物到城堡的一頭，而我跑向另一頭，我可以為自己爭取最多82分鐘。）城堡之外是沒有盡頭的海洋，城堡就像一座孤島一樣矗立在海洋之上，因而沒有逃脫城堡的可能。博士的活動(dòng)范圍是有限的，只能從城堡內(nèi)的一個(gè)房間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間。依照劇中的設(shè)定，這座城堡不是一個(gè)陷阱，也不是一個(gè)監(jiān)獄，而是一個(gè)酷刑室：“What am I here for? You've known about me for a very long time，right? So，what is it? Is it a trap? Is it a prison? No! It is a torture chamber.”（我在這里做什么，你認(rèn)識(shí)我很久了，對(duì)嗎？這是什么地方？是一個(gè)陷阱嗎？是一個(gè)監(jiān)獄嗎？不！是一個(gè)酷刑室。）城堡內(nèi)的人會(huì)被他內(nèi)心深處最懼怕的怪物緩慢地追趕，只有當(dāng)他進(jìn)行懺悔時(shí)，他背后跟隨的怪物才會(huì)暫停追趕。

第二部分為想象空間，每當(dāng)博士在城堡內(nèi)被怪物追上，或者是有重大發(fā)現(xiàn)時(shí)，他就會(huì)來到自己腦海中的塔迪斯。博士腦海中的塔迪斯是他的避風(fēng)港：“There is a storm room in your mind，lock the door and think，this is my storm room，I always imagine that I'm back in my Tardis.”（在你腦海中有一處避風(fēng)港，鎖上門，好好想想，這就是我的避風(fēng)港，我經(jīng)常想象自己回到了塔迪斯里。）這個(gè)想象場景貫穿整個(gè)故事，也是塔迪斯內(nèi)部的常用場景。這是一個(gè)非開放式的場景，想象空間內(nèi)的活動(dòng)從未超出這個(gè)場景，所以這部分?jǐn)⑹乱彩窃诜忾]場景內(nèi)完成的。

另外，這個(gè)巨大的城堡中到處都是電子屏幕，只要博士一直在城堡內(nèi)活動(dòng)，這些電子屏幕就會(huì)不間斷地從怪物的視角播放它追逐博士的行動(dòng)。所以，整個(gè)場景也不只是外在形式的“酷刑室”，同時(shí)，它還是一個(gè)封閉的劇場：“These screens everywhere，it's showing me exactly where it is all the time...because it's trying to scare me! That's the point，that's what it's doing，this is a theatre! ”（這些屏幕無處不在，每時(shí)每刻將它的行蹤準(zhǔn)確地顯示給我……因?yàn)樗胱屛铱謶郑∈堑?，這就是它正在做的，這里是一座劇場?。┻@個(gè)劇場的表演者是故事中唯一的人物——博士，觀眾也只有博士一個(gè)人。這時(shí)候，現(xiàn)實(shí)空間與博士的行動(dòng)空間交匯在一起，即劇場的封閉性與表演的封閉性合在一起，成為一個(gè)閉合的結(jié)構(gòu)。

封閉空間帶來的敘事上的優(yōu)勢主要有兩點(diǎn)：其一，在這個(gè)封閉的空間內(nèi)，人物的形象特質(zhì)更加容易凸顯，人物的任何行為都會(huì)得到聚焦與放大。在這一集中，博士獨(dú)自面對(duì)城堡內(nèi)怪物的追趕，并尋找城堡中任何能夠幫助逃生的線索，博士的孤獨(dú)、掙扎、絕望、堅(jiān)持也都因身處在這個(gè)特殊的空間而更具表現(xiàn)力。其二，封閉空間為整個(gè)故事的開展提供了特殊的背景，在這個(gè)敘事背景中，人物被局限在一處極端的場景當(dāng)中。如博士被局限在城堡這個(gè)封閉的空間內(nèi)，在整個(gè)敘事過程中與空間處于對(duì)抗的狀態(tài)。因此，在這一封閉的場景內(nèi)，故事的敘述也變得極端化，封閉空間所帶來的壓抑與束縛感也為整個(gè)故事奠定了陰森、恐怖的基調(diào)。

二、敘事時(shí)間的空間性

在敘事作品中，當(dāng)敘事時(shí)間不再以單一線性的方式存在時(shí)，時(shí)間就會(huì)以多維化排列、拉伸、壓縮等變形方式延伸出結(jié)構(gòu)性的、特殊的空間感。

1.時(shí)序的改變

其實(shí)，這一集在開頭，就通過博士類似預(yù)言一般的獨(dú)白，非常隱晦地交代了結(jié)局：“當(dāng)你來到這個(gè)世界的時(shí)候，另一樣?xùn)|西也伴隨而生，你開始你了的一生，它也開始了它的旅程——向你靠近。雖然它走得很慢，但它也從未停止步伐。無論你走向何處，無論你選擇哪條路，它總是跟著你，不曾快過，也不曾慢過，總能接近你。無論你是跑是停，它從未放緩它的步伐。”（本段譯文由筆者翻譯）同時(shí)，此段獨(dú)白是結(jié)合畫面呈現(xiàn)的：城堡內(nèi)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)（預(yù)示著城堡內(nèi)房間的重置）、地上的血跡、緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋樓梯、城堡內(nèi)的長廊、墻壁上的屏幕、充滿傷痕的手扳動(dòng)某樣機(jī)關(guān)。之后故事開始，伴隨一聲聲咳嗽，博士從傳送裝置進(jìn)入場景之中。在這一集的開頭，敘事時(shí)間與故事時(shí)間處于同步的狀態(tài)。但是，隨后的很多場景都選取了博士進(jìn)入城堡七千年后的時(shí)間場景進(jìn)行敘述，并進(jìn)行擴(kuò)展，這就打破了時(shí)間的線性發(fā)展，改變了時(shí)序，并構(gòu)建了本集獨(dú)特的時(shí)間場景。

2.時(shí)間的變形

上一節(jié)中提到，封閉空間分為兩個(gè)部分：一部分是現(xiàn)實(shí)空間，一部分是想象空間。每當(dāng)博士從現(xiàn)實(shí)空間進(jìn)入想象空間，現(xiàn)實(shí)時(shí)間就處于暫停狀態(tài)。在本集的11分零2秒，博士在想象空間中的話語是：“Rule one of dying，don’t.Rule two，slow down.The faster you think，the slower it（time）will pass.”（第一條規(guī)則，別死。第二條規(guī)則，慢下來。你思考得越快，時(shí)間流逝得就越慢。）所以，想象空間中時(shí)間的流速遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)空間，以至于現(xiàn)實(shí)空間處于暫停的狀態(tài)。而由于想象空間中的時(shí)間流速快于現(xiàn)實(shí)空間，所以想象空間中的時(shí)間處于無限拉長的狀態(tài)。

3.時(shí)間的重復(fù)

從20 分11 秒開始，博士使用鏟子挖掘關(guān)于城堡的線索：“Building this height，creature that slow，so what? An hour.”（建筑這么高，怪物行動(dòng)這么慢，意味著什么？我有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來尋找答案。）這里跳過了挖坑的一個(gè)小時(shí)，隨后時(shí)間又趨于同步。敘事時(shí)間與故事時(shí)間的差距達(dá)到最大，是從39 分開始的。博士想到了突破困境的方法，他在想象場景中掙扎了一段時(shí)間后，決定突破困境，而突破的方式就是拒絕最后一次懺悔。他徒手砸穿墻壁，一次又一次被怪物殺害，但是每次被殺后，他都燃燒自己換取轉(zhuǎn)換室的能量，從而克隆一個(gè)新的自己。這一段劇情是整個(gè)故事的高潮，故事時(shí)間被拉長到4.5 億年。這一部分通過重復(fù)前面的關(guān)鍵劇情來達(dá)到這樣的效果，同時(shí)，配樂也使用相似的旋律，并在不斷重復(fù)中增強(qiáng)視覺的沖擊力。

重復(fù)和循環(huán)的敘事形成了一種獨(dú)特的敘事節(jié)奏，這種節(jié)奏同時(shí)具備時(shí)間和空間的雙重屬性。方英在《小說空間敘事論》中說道：“‘節(jié)奏’既是時(shí)間性的，也是空間性的，可以指空間的規(guī)律性重復(fù)與間隔?！边@一集結(jié)尾十分鐘的敘事就是通過這種敘事的循環(huán)來將故事一步一步推向高潮，使博士在接近“永恒”的時(shí)間內(nèi)一次又一次面對(duì)這個(gè)不斷重置而又封閉的現(xiàn)實(shí)空間，也一次又一次在自己的想象空間中拷問自己的內(nèi)心，從而在無盡的糾結(jié)與無奈中突破困境。

三、空間意象的運(yùn)用

這一集在敘事過程中也運(yùn)用了一些特殊的空間意象，這些空間意象之間有著超越時(shí)間的聯(lián)系，為意象和故事的串聯(lián)構(gòu)建出一個(gè)敘事框架。

1.城堡——對(duì)抗

筆者認(rèn)為，這個(gè)封閉的現(xiàn)實(shí)空間被設(shè)定為城堡，主要有以下幾個(gè)原因：第一，城堡在歐洲原本屬于防御性的工程，城堡本身的防御性將城堡的內(nèi)部空間與外部空間斷絕，也就造成了博士在城堡內(nèi)活動(dòng)的封閉性，這一點(diǎn)非常符合劇情的需要。第二，城堡內(nèi)部有大量的房間，其中一部分則是充滿神秘感的密室，這種神秘感可以調(diào)動(dòng)人們對(duì)神秘事物的興趣。在劇中，博士需要根據(jù)線索一直追尋最神秘的12號(hào)房間（room 12），房間的不斷重置也給博士在城堡內(nèi)的探索造成了更大的困難。第三，城堡的巨大與個(gè)人的渺小形成對(duì)比，一種無力感和絕望感油然而生。身處其中的人物要對(duì)抗的是整個(gè)城堡，這是來自城堡的絕對(duì)權(quán)威與個(gè)人作為受困者之間的對(duì)抗，這種對(duì)抗是極度不平衡的，這也是博士最后能夠徒手突破城堡得以震撼人心的原因。

2.怪物——逃跑與尋找

怪物意象的存在是為了突出主角的逃跑。怪物追趕的速度不快不慢，但是追趕永遠(yuǎn)存在，而且是處于一個(gè)封閉空間內(nèi)。懺悔可以暫停怪物的步伐，但是懺悔停止后，它仍會(huì)繼續(xù)。真正能夠讓怪物停止的只有人物的死亡，而這個(gè)時(shí)候怪物就代表了死亡本身。逃跑是任何人都會(huì)有的行為，博士逃跑的過程也是觀眾將自己代入的過程，這樣的情節(jié)很容易帶給觀眾感同身受的體會(huì)，給人一種壓迫感與危機(jī)感。

故事中的逃跑不僅僅是逃跑，還有尋找的含義在內(nèi)。博士突然被傳送到這個(gè)未知的空間當(dāng)中，既不知道這個(gè)空間的運(yùn)行機(jī)制，也不知道逃離這個(gè)空間的途徑，而行動(dòng)一開始就有一個(gè)怪物緊隨身后，被怪物觸碰就會(huì)死亡，于是，求生的過程同樣也是尋找城堡內(nèi)部線索的過程，只有不斷地對(duì)整個(gè)空間進(jìn)行探索，才有可能尋找到脫離困境的辦法。也正是這種在絕對(duì)封閉的空間內(nèi)的探索，賦予了博士一種永不言棄的英雄氣質(zhì)。

3.鉆石山脈、鳥兒與永恒

熱奈特把互文性分為三個(gè)范疇——引語、典故和剽竊，所以用典是互文性的一個(gè)部分。作者在用典的過程中，通過借用“他語”的方式來建立敘事內(nèi)容與典故之間的聯(lián)系，表明相應(yīng)的內(nèi)涵。在借用典故構(gòu)建二者的聯(lián)系時(shí)，多條線索之間的串聯(lián)就會(huì)形成結(jié)構(gòu)性的空間感。

最后，博士選擇使用一個(gè)格林童話作為結(jié)尾：

曾經(jīng)有一個(gè)皇帝，他向一個(gè)牧童問道：“永恒之中一共有多少秒？”牧童回答道：“曾經(jīng)有座鉆石山脈，要花一個(gè)小時(shí)才能翻過它，繞過它也要一個(gè)小時(shí)。每隔一百年都會(huì)有一只鳥來到這里，在鉆石山上磨它的鳥喙。只有當(dāng)整座鉆石山被磨盡的時(shí)候，永恒中的第一秒才算過去。”（本段譯文由筆者翻譯）

這個(gè)格林童話提到了幾個(gè)意象：鉆石山脈（diamond mountain）、鳥兒（a little bird）、永恒（eternity）等。鉆石山脈和博士眼前的鉆石墻壁相對(duì)應(yīng)，鳥兒與博士相對(duì)應(yīng)，永恒和博士徒手砸墻所需要的時(shí)間相對(duì)應(yīng)。這些格林童話中的意象與敘事內(nèi)容相互串聯(lián)，形成多維度的空間性結(jié)構(gòu)，不但將這一集上升到哲學(xué)高度，也暗含著只有在永恒中的堅(jiān)持，才能突破困境，一語多關(guān)，為整集的敘事畫上完美的句號(hào)。

四、結(jié)語

《神秘博士》作為英國的國寶劇，有著極高的藝術(shù)價(jià)值，其中不乏精彩的單集。比如本文所分析的S09E11，在敘事空間、空間的時(shí)間性、空間意象等方面都達(dá)到新版《神秘博士》的頂峰，使得本集不僅成為敘事方式最為特殊的一集，也成為自播出以來一直受到熱議的單集之一。