（亳州市博物館 236800）

社教，即社會(huì)教育。近年來(lái)社教活動(dòng)成為博物館文化館工作的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“讓收藏在禁宮里的文物，陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)，書寫在古籍里的文字都活起來(lái)”，不僅為社教活動(dòng)的開展指明了方向，社教活動(dòng)也契合這項(xiàng)倡議而不斷完善發(fā)展。文化的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，群眾接觸較多的博物館、文化館則成為了文博文化、群眾文化的重要載體。以文化人，以博物館、文化館為陣地開展的社教活動(dòng)已成為一種風(fēng)尚。文博文化與群眾文化幾乎囊括城市文化的核心內(nèi)容，也是一個(gè)城市文化工作的重心。怎樣讓這些文物歷史、群眾文化“活”起來(lái)，社教活動(dòng)是一個(gè)大的著手點(diǎn)。關(guān)于社教活動(dòng)的開展，我有幾點(diǎn)看法：

一、要以人為中心，擴(kuò)大社教活動(dòng)的覆蓋面

擴(kuò)大社教活動(dòng)的覆蓋面，我認(rèn)為可以從縱向、橫向兩個(gè)方面著手。

縱向是指社教活動(dòng)本身的內(nèi)容、形式方面要深化發(fā)展，橫向則是考慮到服務(wù)對(duì)象的全民參與。社教活動(dòng)一方面要讓廣大游客、民眾參與進(jìn)來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)欣賞；另一方面要積極引導(dǎo)全民更深入地參與到社教活動(dòng)中。社教活動(dòng)的對(duì)象不僅僅要關(guān)注青少年兒童，更要將青年、老年人群也應(yīng)該納入到社教活動(dòng)服務(wù)對(duì)象中來(lái)。

提到社教活動(dòng)對(duì)象，腦海中首先浮現(xiàn)的是青少年兒童。在傳統(tǒng)欣賞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，近年來(lái)，博物館文化館社教活動(dòng)向縱深發(fā)展。歡樂(lè)奇妙夜是亳州市博物館文化館打造的品牌社教活動(dòng)，與傳統(tǒng)社教活動(dòng)不同的是參加奇妙夜活動(dòng)的孩子不僅可以觀看、聆聽(tīng)文物歷史、文化故事，同時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，近距離走進(jìn)去。文物拼圖、五禽戲、剪紙等現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目，打破了傳統(tǒng)以“聽(tīng)”“看”為主的社教活動(dòng)形式，更多地讓孩子參與進(jìn)來(lái)，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，去觸摸去體驗(yàn)，使場(chǎng)館真正成為孩子們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。社教活動(dòng)的縱深發(fā)展，促進(jìn)了文化普及。

博物館文化館社教活動(dòng)普及對(duì)象不僅僅是青少年兒童，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注到青年、老年人群。《公共文化服務(wù)保障法》中提到的全民藝術(shù)普及，我想這針對(duì)的不僅僅是群眾文化活動(dòng)，社教活動(dòng)亦是如此。亳州市文化館致力于五禽戲、古琴等國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目的全民普及推廣，非遺進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)吸引了數(shù)萬(wàn)人的參與。在此基礎(chǔ)上，亳州市文化館開展四十多個(gè)門類的免費(fèi)公益培訓(xùn)課程、免費(fèi)公開課以及以古琴、五禽戲?yàn)橹黝}的文化大講堂等，門類、科目眾多，班級(jí)更是以年齡為界來(lái)劃分，不僅有針對(duì)的孩子的課程內(nèi)容，更多班級(jí)的服務(wù)對(duì)象是青年及老年群體。目前，這系列活動(dòng)不僅吸引了青少年兒童的廣泛參與，更多的青年及老年群體加入到社教活動(dòng)隊(duì)伍中來(lái)，社教普及活動(dòng)的廣度不斷增強(qiáng)。

二、全民參與，打造“接地氣”的社教活動(dòng)

這里講到的“接地氣”，是指廣泛接觸普通老百姓的生活，與最廣大的人民群眾打成一片，反映最底層普通民眾對(duì)美好生活的追求，讓更多的群眾分享文化發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)社教活動(dòng)生活化。那么，怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，讓更多的群眾參與進(jìn)來(lái)呢？我想亳州市文化館博物館的這些做法還是可以借鑒的。

開展“人人有藝”全民藝術(shù)普及免費(fèi)公益課程、免費(fèi)公開課，亳州市文化館在三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)開展九十個(gè)班級(jí)的免費(fèi)公益課程，古琴、拓片、非洲鼓等四十多個(gè)門類的公益公開課，為市民打開了一扇走進(jìn)文化的大門，群眾紛紛參與到文化館博物館系列社教活動(dòng)中來(lái)，博物館文化館儼然成了群眾文化生活實(shí)踐的又一課堂。開展的親子教育類、古琴雅集類等公益大講堂，吸引了市民的廣泛參與，公益大講堂門票群眾免費(fèi)領(lǐng)取，課堂主題圍繞他們關(guān)心的話題展開，通過(guò)互動(dòng)的課堂形式，讓觀眾更多的參與進(jìn)來(lái)。首創(chuàng)安徽省首個(gè)無(wú)人看管公益書吧，書籍的借閱、歸還不限定時(shí)間，全憑市民的誠(chéng)信和自覺(jué)意識(shí)，如此開放式的書吧設(shè)計(jì)和管理理念，為讀者提供了一個(gè)相對(duì)開放的閱讀環(huán)境。以打造沒(méi)有門檻的場(chǎng)館為目標(biāo)，亳州市博物館文化館近年來(lái)不斷探索新的社教活動(dòng)形式，利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，創(chuàng)新性發(fā)展歷史文化內(nèi)容，讓文化成果惠及更多的人群。

互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化的影響力和作用不斷擴(kuò)大，為了讓更多的群眾參與到社教活動(dòng)中來(lái)，亳州市博物館文化館計(jì)劃引進(jìn)數(shù)字化資源及設(shè)施。通過(guò)文化云平臺(tái)、11臺(tái)一體機(jī)等設(shè)備，文化館實(shí)現(xiàn)把文化送到群眾手中，實(shí)現(xiàn)群眾多途徑地獲取資源的目的。市民通過(guò)下載亳州市文化云APP，隨時(shí)隨地獲取文化館博物館活動(dòng)信息；通過(guò)館內(nèi)11臺(tái)一體機(jī)設(shè)備，在文化館內(nèi)可隨時(shí)搜索查詢翻閱，了解各藝術(shù)門類信息資料、生活小常識(shí)等。雖然我們致力于打造“人人有藝”“全民普及”，但在560萬(wàn)人口的城市，真正實(shí)現(xiàn)“人人”兩字，確非易事。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用為這項(xiàng)工作提供了技術(shù)支持，通過(guò)數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，把“人人”有藝發(fā)揮到極致，真正實(shí)現(xiàn)全民參與，實(shí)現(xiàn)全民藝術(shù)普及。以文化人，以人促文，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，文化特別是歷史文化煥發(fā)了生機(jī)，更加具有時(shí)代氣息，更加“接地氣”，從而也最大化地激發(fā)群眾文化活力，我想這才不辜負(fù)新時(shí)代賦予給文化人的使命。

三、注重參與，讓群眾多些實(shí)踐體驗(yàn)

在“全民參與”“普眾”思想的指導(dǎo)下，連續(xù)兩年來(lái)，亳州市博物館文化館開展系列文化體驗(yàn)，打造社教文化活動(dòng)品牌，讓群眾在最真實(shí)體驗(yàn)中參與文化發(fā)展成果。

關(guān)于“歡樂(lè)奇妙夜”系列社教活動(dòng)。依托博物館文化館自身資源稟賦與文化價(jià)值，立足豐富多樣的活動(dòng)形式，亳州市文化館、博物館開展“歡樂(lè)奇妙夜”系列社教活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了拓片、陶藝、剪紙等非遺項(xiàng)目展演及觀眾現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、機(jī)器人互動(dòng)交流、親子互動(dòng)游戲等社教項(xiàng)目，在實(shí)踐過(guò)程中，內(nèi)容不斷豐富更新，形式更加“接地氣”，一年的時(shí)間，奇妙夜活動(dòng)連續(xù)開展二十余場(chǎng)次，參與市民和游客達(dá)十萬(wàn)余人，活動(dòng)更是吸引大量的青少年兒童，成為他們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。以現(xiàn)有的文化資源為著眼點(diǎn)，亳州市博物館文化館在活動(dòng)內(nèi)容基礎(chǔ)上融入新的社教活動(dòng)形式，用更貼近生活的方式，開展多種形式的社教活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（流動(dòng)博物館）進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。與全市大中小學(xué)校、社區(qū)合作，把文博知識(shí)、非遺知識(shí)帶進(jìn)校園，切實(shí)做到讓亳州文化以不同的形式融入生活，“活”態(tài)傳承。活動(dòng)主要以圖文進(jìn)行展示、介紹我市文物歷史和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，配合現(xiàn)場(chǎng)非遺展演，讓群眾特別是青少年兒童親自體驗(yàn)亳州文化的魅力，更直觀的了解亳州優(yōu)秀歷史文化。兩年來(lái)，進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)惠及人群數(shù)以萬(wàn)計(jì)。

關(guān)于“人人有藝”全民藝術(shù)普及免費(fèi)公益培訓(xùn)活動(dòng)。這是亳州市文化館社教活動(dòng)的一種有效探索與實(shí)踐，該活動(dòng)強(qiáng)調(diào)免費(fèi)性、全民性，免費(fèi)性指課程全免費(fèi)，每期課程，不收取學(xué)員任何培訓(xùn)費(fèi)用；全民性指此項(xiàng)活動(dòng)面向全市所有人群，旨在擴(kuò)大社教活動(dòng)的覆蓋面，不斷擴(kuò)大其“朋友圈”。自2019年3月市文化館運(yùn)營(yíng)以來(lái)，已開展兩期公益課程，書法、美術(shù)、音樂(lè)（古箏、古琴、鋼琴等）、舞蹈、棋類、篆刻、拓片、花藝、茶藝、陶藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目等近40個(gè)藝術(shù)門類91個(gè)班級(jí)陸續(xù)開課，課程內(nèi)容遍及群眾文化生活的方方面面，學(xué)員涵蓋了青少年兒童、成人等不同年齡階段人群，社教活動(dòng)的覆蓋面不斷擴(kuò)大。

四、結(jié)語(yǔ)

“關(guān)于詩(shī)、關(guān)于創(chuàng)作，一定還有很多泉源藏在我所無(wú)法知曉之處”1，探索社教活動(dòng)的發(fā)展形式，將是文博人不斷探索的命題，然而增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷擴(kuò)大社教活動(dòng)的“朋友圈”，激發(fā)群眾參與文化事業(yè)的積極性和創(chuàng)造力，已經(jīng)成為社教活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。亳州市文化館、博物館系列社教活動(dòng)的開展，從廣度、深度方面不斷創(chuàng)新，促進(jìn)了文化的普及與傳播，助力民族文化自信。

注釋：

1．席慕容．時(shí)光九篇[M]．武漢：長(zhǎng)江文藝出版社，2017．9．149-153．