面孔識(shí)別與注意間關(guān)系的探究

蘇春 浙江理工大學(xué)理學(xué)院

引言：面孔是人類生活中最常接觸的視覺刺激，面孔能提供豐富的信息，如種族，年齡，性別和情緒等。人類對(duì)不同面孔的識(shí)別能力并非是一致的，如對(duì)本族面孔的識(shí)別比他族面孔更快速、更準(zhǔn)確、而對(duì)他族面孔的分類則比本族面孔好。

由女性撫養(yǎng)的嬰兒，相較于成年男性面孔會(huì)更偏好成年女性的面孔，但是如果嬰兒是由男性撫養(yǎng)，那么嬰兒相較于成年女性面孔會(huì)更偏好成年男性面孔。無論是面孔種族效應(yīng)還是帶養(yǎng)人面孔的偏好都證明，不同特征面孔的識(shí)別能力是存在差異的，這可能是由于不對(duì)稱的接觸經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的，因此會(huì)形成對(duì)具有更多經(jīng)驗(yàn)面孔的注視偏好、促進(jìn)對(duì)熟悉面孔視覺表征的發(fā)展以及相關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分化，因此就會(huì)注意到更多有效的信息，促進(jìn)對(duì)熟悉面孔的加工和編碼。由此可以看出，注意可以對(duì)面孔識(shí)別產(chǎn)生影響。

注意與面孔識(shí)別之間存在怎么樣的關(guān)系?一種猜測認(rèn)為可能是由于頻繁的接觸經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致了對(duì)熟悉面孔的注意偏好，使得頻繁接觸的面孔的信息受到注意并得到加強(qiáng)，而沒有頻繁接觸的面孔的信息則會(huì)被忽視，由此提升了對(duì)熟悉面孔的加工能力，而降低對(duì)不熟悉面孔的加工能力，那么如果增強(qiáng)對(duì)不熟悉面孔的注意是否會(huì)使不熟悉的面孔也能達(dá)到熟悉面孔識(shí)別的水平？

一、面孔識(shí)別能力通過學(xué)習(xí)注意模型進(jìn)行發(fā)展

學(xué)習(xí)注意模型是指將注意從不重要的特征轉(zhuǎn)移到重要的特征上，并且將不重要的特征進(jìn)行忽視（不重要特征是指不能用這個(gè)特征進(jìn)行有效的面孔區(qū)分）。Elizabeth（2014）研究嬰兒對(duì)羊臉、猴臉和人臉的面孔區(qū)分能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，用于面孔識(shí)別和區(qū)分的特征也在增多，并且能區(qū)分的物種種類也在增加。證明嬰兒是可以注意到不同種系面孔的關(guān)鍵特征（能有效區(qū)分種系面孔，如人臉內(nèi)部特征（眼睛鼻子嘴巴等）的距離發(fā)生變化時(shí)能進(jìn)行準(zhǔn)確的區(qū)分，因此鼻子眼睛嘴巴是關(guān)鍵特征，而輪廓或者下巴可能相對(duì)來說就不是區(qū)分人臉的關(guān)鍵特征），并且隨著年齡的增長，嬰兒能更多的去接觸不同種系的面孔，形成對(duì)不同種系面孔的注意加工和表征，能區(qū)分的種系類別才能增多。通過該研究結(jié)果可知，對(duì)面孔的識(shí)別是通過學(xué)習(xí)注意模型進(jìn)行發(fā)展的。

二、不同特征面孔引起不同的選擇性注意

嬰兒可以利用視線來對(duì)環(huán)境中的人、事件和目標(biāo)等進(jìn)行學(xué)習(xí)證明嬰兒具有對(duì)視覺目標(biāo)進(jìn)行視線追隨的能力。視線追隨是獲得社會(huì)技能的基礎(chǔ)，嬰兒不僅能跟隨視線，還會(huì)利用視線去進(jìn)行注意的分配和更好的編碼環(huán)境中的重要事件或者事物特征。

Charisse（2017）對(duì)面孔的種族和性別對(duì)注意的影響進(jìn)行了研究，研究結(jié)果表明，5個(gè)月嬰兒和10個(gè)月嬰兒對(duì)他族眼睛的注意是不相同的。當(dāng)嬰兒是對(duì)熟悉的種族和性別的視線進(jìn)行追隨時(shí)，嬰兒能快速有效的編碼非注視線索目標(biāo)，但是當(dāng)嬰兒是對(duì)不熟悉的性別和種族的視線進(jìn)行追隨時(shí)，嬰兒只能去編碼注視線索目標(biāo)，還不能進(jìn)行對(duì)下一步非注視線索目標(biāo)的編碼。這主要是由于嬰兒具有對(duì)熟悉面孔特征更多的經(jīng)驗(yàn)，因此能對(duì)其的注意加工程度更深，能形成對(duì)熟悉面孔特征的視覺表征。

三、選擇性注意對(duì)面孔識(shí)別的影響

以往研究證明了面孔識(shí)別能力的發(fā)展是以學(xué)習(xí)注意的方式，并且對(duì)不同特征面孔加工的注意加工水平也不相同，因此可以說明注意是影響面孔識(shí)別的關(guān)鍵的因素。那么注意到底是不是面孔知覺窄化發(fā)生的機(jī)制，還有待進(jìn)一步的研究和證實(shí)。

Markant（2016）對(duì)不同種族面孔進(jìn)行選擇性注意之后，區(qū)分能力是否能夠處于同一水平進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論哪個(gè)種族的面孔呈現(xiàn)在注意偏好的位置，嬰兒看新穎面孔的時(shí)間顯著長于看熟悉面孔，說明當(dāng)面孔受到注意加工之后，嬰兒能夠區(qū)分不同種族的不同個(gè)體面孔；但是無論是哪個(gè)種族，當(dāng)面孔呈現(xiàn)在非注意偏好的位置時(shí)，對(duì)熟悉面孔和新穎面孔的注視時(shí)間沒有差異，說明嬰兒不能對(duì)沒有受到注意的面孔進(jìn)行區(qū)分。這項(xiàng)研究結(jié)果說明注意力偏向某個(gè)目標(biāo)位置可以調(diào)整嬰兒的學(xué)習(xí)，對(duì)出現(xiàn)在注視偏向區(qū)域的目標(biāo)能夠進(jìn)行成功的學(xué)習(xí)，注視偏向區(qū)域以外的目標(biāo)不能進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么在知覺窄化現(xiàn)象中，嬰兒能夠區(qū)分本族的不同面孔，不能區(qū)分他族的不同面孔，可能是由于在對(duì)本族和他族不對(duì)稱的接觸經(jīng)驗(yàn)中，形成了對(duì)不同種族面孔的注意加工水平和面孔表征能力。

展望和總結(jié)：雖然說注意可以影響對(duì)面孔的識(shí)別，但是這只是在實(shí)驗(yàn)室條件的測量得出研究成果，在真實(shí)社會(huì)環(huán)境中，對(duì)面孔的識(shí)別受到多種因素的影響，注意是否依然是最主要的影響因素需要進(jìn)一步的研究和探討。由于成人的知覺窄化現(xiàn)象比嬰兒更加穩(wěn)定，未來研究可以在成人被試上進(jìn)行對(duì)比研究

綜上所述，由于嬰兒對(duì)不同面孔特征的接觸經(jīng)驗(yàn)是不同的，因此對(duì)不同面孔的識(shí)別能力也是存在差異的，也就是出現(xiàn)了面孔的知覺窄化現(xiàn)象。這種知覺窄化產(chǎn)生的直接原因就是對(duì)不同特征面孔的不對(duì)稱經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的，不對(duì)稱經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的就是對(duì)不同面孔特征注意的水平和面孔的表征存在差異。因此注意可能是知覺窄化現(xiàn)象的機(jī)制。