陳秋平

（泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 學(xué)前教育學(xué)院，福建 泉州 362000）

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，高校大學(xué)生思想政治教育進(jìn)入了新時(shí)期。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！盵1]這為新時(shí)期高校思政教育工作指明了發(fā)展方向，明確了具體要求，提供了根本遵循。新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作的目標(biāo)就是讓新時(shí)期大學(xué)生牢記初心和使命，將高等學(xué)校青年大學(xué)生培養(yǎng)成為能夠“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”[2]。

一、新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育必須回答好立何德樹何人

習(xí)近平總書記指出：“高校立身之本在于立德樹人。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人?！盵1]立何德樹何人，是新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育必須解決好的根本問題。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育必須學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，回答好立何德樹何人之一根本問題，破解立何德樹何人過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（一）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”

習(xí)近平總書記指出：“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！盵1]“四個(gè)服務(wù)”符合我國的現(xiàn)實(shí)國情、歷史發(fā)展、文化傳統(tǒng)、制度類型和意識(shí)形態(tài)，指明了高等教育的發(fā)展方向，明確了高等學(xué)校立德樹人的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也道出了新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。只有深刻理解“四個(gè)服務(wù)”，才能深刻理解“立德樹人”，才能準(zhǔn)確定位思想政治教育工作，才能深刻剖析高等學(xué)校思政教育工作“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。

（二）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”

習(xí)近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才?！盵1]要考慮到學(xué)生的個(gè)性與差異，培養(yǎng)符合社會(huì)要求的青年大學(xué)生，既培養(yǎng)他們的共性，又激發(fā)他們的個(gè)性，使青年大學(xué)生各方面得到全面充分的發(fā)展。高等學(xué)校學(xué)習(xí)階段是每一位青年大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵階段，大學(xué)生思想政治教育要緊緊圍繞這一特殊階段，努力成為“讓學(xué)生想得起、找得到、靠得住的思想政治教育工作者”“以學(xué)生為中心”，關(guān)注每一位青年大學(xué)生的全面成才成長，應(yīng)是新時(shí)期高等學(xué)校思政工作肩負(fù)的責(zé)任與使命。

（三）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持“三因”原則

習(xí)近平總書記指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新?！盵1]這是新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作的根本遵循和內(nèi)在要求，是推動(dòng)高等學(xué)校思政教育工作邁向新階段的行動(dòng)指南。首先，“因事而化”要求解決高等學(xué)校思政教育工作過程中遇到的各種問題。問題因“事”而起，問題因“事”而化，要講究“事”的處理方式與方法，在處理“事”的過程中促進(jìn)學(xué)生思想的升華與情感的共鳴。其次，“因時(shí)而進(jìn)”要求高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育認(rèn)識(shí)新時(shí)代，把握新時(shí)代，跟上新時(shí)代。新時(shí)代開啟新征程，高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育要與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)新時(shí)代，引領(lǐng)新時(shí)代，與新時(shí)代同發(fā)展共進(jìn)步。最后，“因勢而新”要求高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育抓住大勢、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。要牢牢把握大學(xué)生思想政治教育的“勢”，推陳出新，提升高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的感召力與吸引力。

二、新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備的四種品格

新時(shí)期大學(xué)生思想教育堅(jiān)守著“立何德樹何人”的擔(dān)當(dāng)與使命，承載著“培養(yǎng)什么學(xué)生，怎樣培養(yǎng)學(xué)生，為誰培養(yǎng)學(xué)生”的根本任務(wù)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的影響力和感召力，做大學(xué)生思想政治教育的傳播者與踐行者。新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作的責(zé)任與使命是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先行者和主力軍。因此，新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備高昂的工作熱情、高尚的人格魅力、高超的育人本領(lǐng)、高度的責(zé)任意識(shí)等四種品格。

（一）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備高昂的工作熱情

新時(shí)期，隨著世界多極化，經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化，價(jià)值多元化的深入發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，高等學(xué)校已成為思想傳播、文化交流、智慧創(chuàng)造的重要場所。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校思政教育工作的先鋒和主力，是青年大學(xué)生思政教育工作的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形式，同時(shí)新時(shí)期正處在青年大學(xué)生人生觀和道德觀形成的重要階段，高校輔導(dǎo)員需具備高昂的工作熱情，要在青年大學(xué)生心中播撒真善美的種子。高校輔導(dǎo)員要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦和指導(dǎo)工作，要把“立德樹人”和“鑄魂育人”放在首位，以高昂的工作熱情，下好“繡花”功夫，創(chuàng)新高等學(xué)校思政教育工作思路與方法，增強(qiáng)高等學(xué)校思政教育工作的親和力、感染力和號(hào)召力，引導(dǎo)高等學(xué)校學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。

（二）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備高尚的人格魅力

青年大學(xué)生是祖國的前途，民族的希望，創(chuàng)新的未來；青年是增長才干，錘煉本領(lǐng)的黃金時(shí)期。作為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育主力軍的輔導(dǎo)員，需具備高尚的人格魅力，用愛心滋潤學(xué)生心田、用誠心贏得學(xué)生認(rèn)可、用熱心幫助學(xué)生解難、用耐心陪伴學(xué)生成長，做青年大學(xué)生信任的“家長”和靠譜的“朋友”。新時(shí)期，新目標(biāo)，新作為。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)社科類知識(shí)學(xué)習(xí)，提高內(nèi)在修養(yǎng)，培養(yǎng)批判性思維，明辨是非；要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)課程，掌握專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，積極參加科創(chuàng)活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要在“六個(gè)下功夫”上做文章，用揚(yáng)在臉上的自信、長在心里的善良、融進(jìn)血液的骨氣、刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)做好大學(xué)生思想政治教育工作，與青年大學(xué)生一道為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗，讓奮斗成為青春最亮麗的本色。

（三）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備高超的育人本領(lǐng)

新時(shí)期青年大學(xué)生是民族振興的主力軍，是時(shí)代發(fā)展的中流砥柱。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，掌握育人的本領(lǐng)和方法。作為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育主力軍的輔導(dǎo)員，要時(shí)刻保持“清晨之問、靜夜之思、案無積卷、事不過夜”的工作狀態(tài)，要堅(jiān)定“忍得住清貧、耐得住寂寞、擺得正位置、彎下去身子”的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良作風(fēng)，掌握高超的育人本領(lǐng)。輔導(dǎo)員要當(dāng)好新時(shí)期青年大學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻幫助學(xué)生克服自身問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)利與義，拒絕見利忘義，遠(yuǎn)離自私自利；要幫助學(xué)生重塑學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)、職業(yè)與人生規(guī)劃。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感和坐不住的責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、全力盡責(zé)，時(shí)刻保持歸零的心態(tài)，以嬰兒學(xué)步的態(tài)度，積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

（四）新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育需具備高度的責(zé)任意識(shí)

責(zé)任是根，只有根深才能葉茂；責(zé)任是本，只有本固才能枝榮。作為新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作的組織者與踐行者，輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育培養(yǎng)方面起著舉足輕重的作用。面對(duì)當(dāng)前青年大學(xué)生表現(xiàn)出的價(jià)值追求和價(jià)值觀不明朗，缺乏社會(huì)責(zé)任感和奮斗精神，學(xué)習(xí)熱情的短時(shí)性、被動(dòng)性，競爭意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)明顯不足等問題，要引導(dǎo)學(xué)生端正思想，在勝利和順境時(shí)，不驕傲不急躁，越是取得成績的時(shí)候，越是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患；在失敗和逆境時(shí)，不消沉不動(dòng)搖，越是在失意的時(shí)刻，越是要有臥薪嘗膽的堅(jiān)韌，越是要有懸梁刺骨的勤奮。高等學(xué)校思政教育工作者必須敢于作為，有所作為，培養(yǎng)青年大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、使命意識(shí)與集體榮譽(yù)，用堅(jiān)決的行動(dòng)力和高尚的人格魅力培養(yǎng)青年大學(xué)生，使青年大學(xué)生成為新時(shí)代最強(qiáng)音。

三、新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育新路徑的探索

新時(shí)期，高等學(xué)校思政教育工作的緊迫性和重要性已成為普遍共識(shí)，但如何追尋與探索高等學(xué)校思政教育工作的新路徑仍然有很長一段路要走。新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代呼喚新作為，高等學(xué)校思政教育工作必須以新思想為指導(dǎo)，遵循思想政治教育工作規(guī)律，落實(shí)新時(shí)代高等學(xué)校立何德樹何人的根本任務(wù)，在培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人上，花大力氣、下真功夫。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要精準(zhǔn)對(duì)接時(shí)代所趨，增強(qiáng)針對(duì)性，發(fā)展所需，學(xué)生所期；讓青年大學(xué)生成為理論知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能出眾，綜合素質(zhì)過硬的全面發(fā)展的新時(shí)代青年；要旗幟鮮明也要潤物無聲，在大事大非前要立場堅(jiān)定，在育人方式上要春風(fēng)化雨。新時(shí)期大學(xué)思想政治教育要倡導(dǎo)協(xié)同育人，倡導(dǎo)全程、全方位育人，倡導(dǎo)五育并舉育人，倡導(dǎo)以文育人，讓新時(shí)期青年大學(xué)生在人生的道路上走得更正，走得更遠(yuǎn)，走得更實(shí)，走得更穩(wěn)。

（一）新時(shí)期思政教育工作倡導(dǎo)協(xié)同育人

要堅(jiān)持以新思想為指導(dǎo)，立足當(dāng)下，著眼長遠(yuǎn)，引領(lǐng)青年大學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，爭做時(shí)代好青年。一方面，大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍協(xié)同。倡導(dǎo)“大思政”格局，資源整合、多頭并進(jìn)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題共同研討，整合高等學(xué)校思政教育各方面資源，使高等學(xué)校思政教育工作隊(duì)伍成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘和中流砥柱。另一方面，大學(xué)生思想政治教育課程協(xié)同。實(shí)現(xiàn)思政課與專業(yè)課的協(xié)作，思政課與其他課的并進(jìn)，找出蘊(yùn)含的思政教育資源，協(xié)同并進(jìn)，共同發(fā)展；思想政治教育課自身也要加強(qiáng)改革與協(xié)同，齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展，讓青年大學(xué)生擁有理性思想，帶有科學(xué)判斷，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者”[3]。

（二）新時(shí)期思政教育工作倡導(dǎo)全程全方位育人

新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作倡導(dǎo)各個(gè)階段、每個(gè)過程、每一方位育人，將高等學(xué)校思政教育貫穿到立何德樹何人的整個(gè)過程，覆蓋到立德樹人的各個(gè)方面，做到眼中有“人”，通過全程、全方位育人把大學(xué)生思想政治教育落到實(shí)處。首先，大學(xué)生思想政治教育倡導(dǎo)全程、全方位育人是知與行的統(tǒng)一，是認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，是貫徹新時(shí)期黨的教育方針的具體體現(xiàn)。其次，大學(xué)生思想政治教育倡導(dǎo)全程、全方位育人，是“大思政”教育的具體要求，是學(xué)生全面發(fā)展的具體準(zhǔn)則，是培養(yǎng)時(shí)代新人的具體要求和根本保障。最后，學(xué)生的培養(yǎng)是一個(gè)全程、全方位的過程，也是一個(gè)漫長的過程。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)全程、全方位育人，這是黨的教育方針的內(nèi)在規(guī)定，也是新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。

（三）新時(shí)期思政教育工作倡導(dǎo)五育并舉育人

五育，即德智體美勞。五育有五個(gè)字，五個(gè)字有五個(gè)內(nèi)涵。“德智體美勞”，五個(gè)字，一般指品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、會(huì)審美、愛勞動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)期“德智體美勞”的內(nèi)涵要與時(shí)俱進(jìn)，要賦予它新時(shí)代的特點(diǎn)。德育旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅強(qiáng)調(diào)“個(gè)人道德”也要遵守“社會(huì)公德”，其中“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本”[4]，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量”[5]；智育目的在于授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，不僅倡導(dǎo)學(xué)習(xí)知識(shí)更要引導(dǎo)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧；體育是為了讓學(xué)生掌握促進(jìn)健康的知識(shí)、技能以及增強(qiáng)其體質(zhì)，不僅鼓勵(lì)增強(qiáng)體質(zhì)更要讓體育精神激勵(lì)一代人；美育意在培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，不僅懂得審美更要讓審美跟上時(shí)代的步伐；勞育在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)?！暗轮求w美勞”各方面相互關(guān)聯(lián)，其內(nèi)涵隨時(shí)代變遷而與時(shí)俱進(jìn)，是新時(shí)期高等學(xué)校思政教育工作的基本要求和發(fā)展方向。

（四）新時(shí)期思政教育工作倡導(dǎo)以文育人

習(xí)近平總書記指出：“要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)?！盵1]所謂文化，是歷史的積淀，是實(shí)踐的結(jié)果，是智慧的結(jié)晶。以文育人、以文化人是高等學(xué)校的特有產(chǎn)物，是思政教育的有力工具，具有獨(dú)特的作用。因此，新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，在堅(jiān)持立德樹人的過程中，一方面要加強(qiáng)高等學(xué)校文化的宣傳、文化的建設(shè)，文化的管理，學(xué)習(xí)新思想，創(chuàng)新思政方法，把握文化的感召力與影響力，使高等學(xué)校成為學(xué)習(xí)新思想、弘揚(yáng)新文化、樹立新風(fēng)尚的主陣地，成為立德樹人的沃土。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，在堅(jiān)持立德樹人的過程中，另一方面要立足學(xué)校歷史，追溯文化傳統(tǒng)，營造文化氛圍。尋找文化底蘊(yùn)，耕耘文化內(nèi)涵，以優(yōu)秀的文化鼓舞人，以高尚的文化培育人，塑造學(xué)校文化的軟實(shí)力與影響力，將立何德樹何人落實(shí)到實(shí)處，使每一位學(xué)生參與，每一位學(xué)生受益。高等學(xué)校牢牢把握文化的主旋律，讓校園文化促進(jìn)青年大學(xué)生思想與人格的升華，讓校園文化培育青年大學(xué)生的全面發(fā)展。

人生如麥，新時(shí)期青年大學(xué)生正處在人生的拔節(jié)孕穗期，需要精心栽培與灌溉。新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治教育要當(dāng)好新時(shí)期的麥田守望者，把青年大學(xué)生成長成才放在心頭，把高等學(xué)校發(fā)展責(zé)任扛在肩上，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相統(tǒng)一，該澆水時(shí)就要澆水，讓新時(shí)期青年大學(xué)生在人生的道路上走得更正，走得更遠(yuǎn)，走得更實(shí)，走得更穩(wěn)。新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治教育工作是一份精細(xì)活，是一場接力跑，只有在拔節(jié)孕穗期的精心栽培，才能迎來灌漿成熟期的五谷豐登。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育要積極傳播新思想、堅(jiān)定信仰新思想、忠實(shí)踐行新思想，把青年大學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培育成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒者與主力軍。