◆付亞惠

(甘肅省西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué))

作為一名小學(xué)藝術(shù)老師，無(wú)論是對(duì)兒童的認(rèn)知，還是培養(yǎng)興趣都起著非常重要的作用。如何成為一名藝術(shù)教育的特色老師，這對(duì)于教師自身素質(zhì)的修養(yǎng)也有著較高的要求。本人從事音樂教學(xué)二十余載，自己在聲樂教學(xué)、表演唱輔導(dǎo)、推普朗誦方面取得了一些成績(jī)，也逐漸形成了自己的教育特色。以下就自己的音樂教學(xué)淺談幾點(diǎn)，與大家分享。

一是制定合適的教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教育模式。教學(xué)分層次，根據(jù)不同年齡階段，指定不同的教學(xué)方式。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，我會(huì)課前給他們講故事、猜謎語(yǔ)，帶他們做游戲，從而讓學(xué)生喜歡我，喜歡音樂課；喜歡音樂課帶來(lái)的愉悅感。歌表演教學(xué)中，我給學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作，和孩子們?nèi)跒橐惑w，進(jìn)行表演。對(duì)于教材中的音樂劇，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)劇中的內(nèi)容分角色進(jìn)行表演，例如在《漁夫和金魚》的音樂劇表演中，我讓學(xué)生找下道具塑料袋，音樂響，全體學(xué)生用塑料袋做撒網(wǎng)動(dòng)作。場(chǎng)景是大海邊，破屋子，漁網(wǎng)，舊臉盆。旁白張芷涵；老漁夫性格膽小老實(shí)，由曹釗表演；老太婆貪婪、粗暴，由王慶怡表演，她表演得形象，逼真，還穿了奶奶的衣服，不時(shí)地贏來(lái)孩子們的掌聲。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，我給學(xué)生教唱樂譜，掌握教材中的樂理知識(shí)，除了學(xué)會(huì)歌曲外，引導(dǎo)學(xué)生再創(chuàng)新，將歌曲進(jìn)行演繹，形成集歌唱、表演、演奏為一體的表演唱模式，鼓勵(lì)學(xué)生做老師，上臺(tái)教唱歌曲。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的心理素質(zhì)不僅得到了提升，唱歌表現(xiàn)力也有所提高。臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，課堂氣氛活躍。同時(shí)，為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性、主動(dòng)性，每教一首新歌，我都要把學(xué)生分成小組，讓他們?cè)诮M內(nèi)進(jìn)行演唱比賽，每一組選一個(gè)代表演唱，由教師打分，優(yōu)秀者以后可以作為小老師給其他學(xué)生教唱。在長(zhǎng)時(shí)間的教育教學(xué)中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和摸索，逐漸形成了屬于我自己的獨(dú)特的教育教學(xué)模式，并通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行改革創(chuàng)新，在學(xué)生的積極配合下，均取得較好的成績(jī)。

在平日的音樂教學(xué)中，我努力通過(guò)縱情地歌唱、優(yōu)美的樂曲、美侖美奐的舞蹈、蕩氣回腸的戲曲，培養(yǎng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、欣賞、理解、創(chuàng)造美。聆聽《幽蘭操》，贊美如蘭如竹的人格美；欣賞《秦王破陣樂》《霓裳羽衣曲》，讓我們夢(mèng)回大唐，理解創(chuàng)業(yè)的艱難與盛世繁華。一曲《梁?！肥苟嗌偃藶槠嗝赖膼矍槎魈?。《春江花月夜》——澄江如練，月光似霰，花海凄迷，自然之美無(wú)以復(fù)加。《英雄交響曲》又再現(xiàn)大革命的波瀾壯闊與英雄的卓越絕倫。《命運(yùn)》中的強(qiáng)者要扼住命運(yùn)的咽喉，《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》一個(gè)覺醒的名族百折不撓，為獨(dú)立、自由、和平而浴火重生；《走向復(fù)興》——我們共唱繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)。通過(guò)教學(xué)去培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，家國(guó)情懷。形成健康、完美的人格。去追求自由、幸福、自尊、美好、詩(shī)與遠(yuǎn)方。

二是充分利用學(xué)校的條件，把教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合在一起，讓學(xué)生們學(xué)以致用，在實(shí)踐中提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)氣質(zhì)。比如，校內(nèi)的紅領(lǐng)巾廣播站承擔(dān)了學(xué)校每周的升旗儀式和早操課間操，播放音樂，協(xié)助政教處宣讀值周工作總結(jié)，協(xié)助教務(wù)處召開開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、內(nèi)外線各種通知，協(xié)助體育組進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)審稿、播稿等多項(xiàng)校內(nèi)工作。校外的各種活動(dòng)，各種比賽，都充分利用，讓學(xué)生積極參與。每年“六一”兒童節(jié)，廣播站協(xié)助音樂組，進(jìn)行文藝演出活動(dòng)，我負(fù)責(zé)的推普朗誦社團(tuán)，要給老師和同學(xué)們表演大型詩(shī)朗誦。

三是重點(diǎn)培養(yǎng)，認(rèn)真輔導(dǎo)。把具備特殊天分的學(xué)生給予更高的要求，根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，將其安排合適的角色。從2006年以來(lái)，我指導(dǎo)的尚悅、李瀟等學(xué)生均參加了市上和區(qū)上的多項(xiàng)歌唱比賽，給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。徐碧聰表演的獨(dú)唱《花木蘭》歌聲甜美，動(dòng)作英姿颯爽，讓觀眾贊嘆不已。在“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家鄉(xiāng)”演講比賽中，我指導(dǎo)的陳子祺同學(xué)雖然年齡最小，但是普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情飽滿、演講精彩，贏得觀眾的陣陣掌聲。上學(xué)期，在西峰區(qū)教體局舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”演講比賽中，我指導(dǎo)的劉芝靈同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)的第一名，并取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在甘肅省少兒未來(lái)星主持大賽中，我指導(dǎo)的劉亞婷同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。數(shù)千學(xué)生受到音樂的熏陶，培養(yǎng)出了數(shù)百的廣播員、主持人，成就了如張芷函、陳子琪、斑藝璇、周凡晶、尚子翔、徐碧聰、鄧玉靈、孫一丹等數(shù)十位小明星。辦好了校內(nèi)的廣播站，使之成為我校的特色名片，推出了《中華少年》《我驕傲我是中國(guó)人》《放飛中國(guó)夢(mèng)》《長(zhǎng)征組歌》《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》等十余部特色節(jié)目。

四是借助多媒體進(jìn)行教學(xué)，正確引導(dǎo)。多媒體教學(xué)不僅可以豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，還能提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，紅領(lǐng)巾廣播站在借鑒“星光大道”“中國(guó)好聲音”等諸多文藝節(jié)目形式的基礎(chǔ)上，在上學(xué)期推出了“向陽(yáng)小學(xué)校園好聲音”節(jié)目。此節(jié)目一經(jīng)播出，立刻受到家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的一致好評(píng)，推出一批如孫藝丹、鄧玉靈、王槐軒等才藝出眾的小明星以及“幸福格桑花”“三個(gè)和尚”“五環(huán)童話”等16首風(fēng)格迥異的優(yōu)秀校園歌曲。借助多媒體教學(xué)，我們能更好地融入了藝術(shù)教學(xué)，不僅讓我們教師本身受益匪淺，也能讓學(xué)生們邁入時(shí)代，跟緊步伐，讓他們放眼全國(guó)，站在更高的角度理解藝術(shù)。通過(guò)多媒體，讓他們認(rèn)識(shí)到很多跟他們同齡的優(yōu)秀兒童，一起交流，共同進(jìn)步。借此引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教學(xué)質(zhì)量。五是熱愛教學(xué)，師生融入一起。一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)老師，首先有要有著對(duì)于藝術(shù)執(zhí)著的愛好，對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并且要有一份愛心，是從內(nèi)心洋溢出對(duì)孩子的愛，和孩子們打成一片。

很多時(shí)候排練都很辛苦，作為老師，必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可怠慢。同時(shí)也要不斷地鼓勵(lì)他們，安慰他們。作為老師要關(guān)愛每一個(gè)孩子，要了解他們的喜怒哀樂，幫助他們解決困難，同時(shí)也會(huì)因他們優(yōu)秀的表現(xiàn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我付出的愛也有收獲，孩子們的心靈純潔，美好。他們小小的舉動(dòng)都會(huì)讓人難忘，孩子的真誠(chéng)和善良以及對(duì)我的關(guān)心讓我深刻感受到作為教師的責(zé)任和光榮！

總之，要想作為一名優(yōu)秀的藝術(shù)老師，就要不斷的創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。在幾十年的教學(xué)中，有苦有甜，和孩子結(jié)下深厚的友情。一想到那些可愛的孩子們，想到他們每天早早來(lái)到學(xué)校，在廣播站門口等我，想到他們那一聲聲充滿感情的“付老師好”，想到他們那一雙雙充滿求知欲的雙眼，想到他們不管風(fēng)吹雨打的無(wú)數(shù)個(gè)刻苦的清晨，我覺得我的事業(yè)是有價(jià)值的，是值得我去堅(jiān)守和努力的。當(dāng)然，為了廣播站工作的順利開展，我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，都付出了很多心血，給了我和廣播站太多的幫助和支持。沒有領(lǐng)導(dǎo)的肯定，沒有各位班主任老師的密切配合，沒有孩子們的努力奮進(jìn)，就沒有我和廣播站的今天。在以后的工作過(guò)程中，我會(huì)懷著一顆感恩的心，不斷提升自己的教學(xué)水平和藝術(shù)素養(yǎng)，把學(xué)生的全面發(fā)展作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)，把“社團(tuán)活動(dòng)”和“紅領(lǐng)巾廣播站”的工作提升到更高的水平，為凝聚校園正能量貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，努力做一名合格的藝術(shù)教師。