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      高職生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的要?jiǎng)?wù)研究

      2019-02-03 09:42楊宏
      科教導(dǎo)刊·電子版 2019年35期
      關(guān)鍵詞:要?jiǎng)?wù)高職生

      楊宏

      摘 要 本文在就網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)的重要性和高職生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的要?jiǎng)?wù)進(jìn)行了闡述之后,指出:高職院校要幫助廣大高職生提高網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。尤其是,要積極豐富高職生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),增強(qiáng)高職生的網(wǎng)絡(luò)信息解讀與批判能力以及合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力和高職生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

      關(guān)鍵詞 高職生 網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng) 要?jiǎng)?wù)

      中圖分類號(hào):G718.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      0引言

      眼下,網(wǎng)絡(luò)在成為了當(dāng)代大學(xué)生日常生活的重要組成部分的同時(shí),也占據(jù)了部分當(dāng)代大學(xué)生的絕大部分時(shí)間,出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)支配人的現(xiàn)象,特別是對(duì)高職生更是如此。許多高職生上網(wǎng)的目的是以娛樂大眾為主,其網(wǎng)絡(luò)言語通常不計(jì)后果,其網(wǎng)絡(luò)行為的囂張跋扈,這不僅使其性格產(chǎn)生了變化,而且也致使其網(wǎng)絡(luò)道德的敗壞。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)高職生具有很強(qiáng)的吸引力和誘惑力。許多高職生獵取網(wǎng)絡(luò)信息的途徑已從傳統(tǒng)媒體或者新媒體中跳躍出來,自媒體成為他們參與網(wǎng)絡(luò)的重要途徑,自媒體客戶端中高職生群體的用戶量不斷增加。特別是,那些脫離了傳統(tǒng)媒體的審核環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息,使許多高職生難甄別其真實(shí)性與準(zhǔn)確性,對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)自我管理能力和辨別能力較弱的高職生而言,極易步入歧途,并難以自拔。還有,不少高職生對(duì)網(wǎng)絡(luò)形成了依賴心理,如同賭博、酗酒、吸毒一般地上癮,嚴(yán)重的甚至網(wǎng)絡(luò)成癮,難以自拔。為此,針對(duì)當(dāng)代高職生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的積極開展其培養(yǎng)的重要性和要?jiǎng)?wù)的研究是很有必要的。

      1網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性

      首先,對(duì)當(dāng)今社會(huì)來講,網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)已成了當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展所要求的人才素養(yǎng)之一,也成為在校大學(xué)生日后立足信息社會(huì)的基本生存能力之一。其次,目前,許多工作需要懂得計(jì)算機(jī)并具備網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的勞動(dòng)者,他們?cè)诠ぷ髦谢蚨嗷蛏僖玫骄W(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)為了適應(yīng)日益變化的環(huán)境,人們不僅需要多種知識(shí),更需要掌握探究知識(shí)的技能,并能把不同的知識(shí)融會(huì)貫通、實(shí)際運(yùn)用。第三,隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用,在信息社會(huì)要成為跟得上時(shí)代步伐,不被社會(huì)所淘汰的人,并能在工作中不斷創(chuàng)新,做出超越前人的成就,就必須具備超越前人的信息素養(yǎng),這日漸成為未來從業(yè)者必須具備的素養(yǎng),也是適應(yīng)信息社會(huì)的必備技能。第四,網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)是考察一國人民素質(zhì)和生產(chǎn)力的重要指標(biāo)。第五,網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)是一個(gè)有時(shí)代性的,重要的教育議題,培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)也已日趨成為教育的首要課題。

      2高職生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的要?jiǎng)?wù)

      針對(duì)當(dāng)代高職生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,首先,要使高職生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的區(qū)別。第二, 要使高職生知曉網(wǎng)絡(luò)的特性、價(jià)值和意義,使其學(xué)會(huì)評(píng)估和管理自己的網(wǎng)絡(luò)接觸行為,管理自己上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)、時(shí)間和情緒,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,做科學(xué)合理的清醒的網(wǎng)絡(luò)使用者。第三,通過提高高職生自身接觸網(wǎng)絡(luò)行為的控制力和意志力,增強(qiáng)上網(wǎng)行為自我管理、自我反省、自我約束,在思想上真正確立“有利、有度、有序、有節(jié)”的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,對(duì)提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)具有重要意義。第四,提高高職生的網(wǎng)絡(luò)信息識(shí)別與批判能力。西方敵對(duì)勢(shì)力西化、分化我國的政治圖謀從來沒有放棄,網(wǎng)絡(luò)為他們提供了一個(gè)和我們爭奪青年人的新平臺(tái)。西方發(fā)達(dá)國家通過電影、動(dòng)畫、歌曲、游戲等文化產(chǎn)品傳播其意識(shí)形態(tài),西方大量的思想文化和價(jià)值觀念直接 “入侵”與沖擊青年大學(xué)生。有些網(wǎng)頁上還充斥著大量的煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)、推翻社會(huì)主義制度,煽動(dòng)分裂國家,破壞國家統(tǒng)一等反動(dòng)信息。我們應(yīng)不斷提高高職生的思想武裝,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年高職生的頭腦,引領(lǐng)社會(huì)思潮,堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo),樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行批判,自覺抵制外來低俗、不良文化影響,不斷提高高職生的網(wǎng)絡(luò)思想政治素質(zhì)。第五,提高高職生的網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但也能給人造成實(shí)質(zhì)性的傷害。例如虛假信息、詐騙信息,容易讓純真的高職學(xué)生上當(dāng)受騙; 木馬病毒、網(wǎng)絡(luò)盜竊,經(jīng)常給人帶來困擾; 輕信謠言、傳播謠言,造成不必要的麻煩和對(duì)他人的傷害; 輕信網(wǎng)友、隨意約會(huì)網(wǎng)友,帶來的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。通過教育引導(dǎo),不斷增強(qiáng)高職生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),讓高職生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)可能帶來的安全隱患,提高警惕和自我保護(hù)能力顯得日益重要。

      3結(jié)束語

      網(wǎng)絡(luò)信息是當(dāng)代人不可缺少的一部分,而網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)是當(dāng)代人所必備的基本素養(yǎng)。泛泛地講,所謂網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)是指人們使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,如計(jì)算機(jī)、手機(jī)等設(shè)備接受信息、判斷與分析信息、處理信息的能力,以及創(chuàng)造新的信息的能力?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代高校學(xué)生的必需品。就當(dāng)代高職生而言,網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)主要包括:網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)甄別素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)自我管理素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)素養(yǎng)等方面。對(duì)當(dāng)代高職生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的教育培養(yǎng)是一件非常重要的工作,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是網(wǎng)絡(luò)治理、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)空間健康發(fā)展的重要根基。高職院校要幫助廣大高職生提高網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。尤其是,要積極豐富高職生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),增強(qiáng)高職生的網(wǎng)絡(luò)信息解讀與批判能力以及合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力和高職生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 熊玨,趙晨,石立春.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的內(nèi)容與路徑[J].高校輔導(dǎo)員,2017(08).

      [2] 喻國明,趙睿.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng):概念演進(jìn)、基本內(nèi)涵及養(yǎng)成的操作性邏輯[J].新聞戰(zhàn)線,2017(02).

      [3] 霍華德·萊茵戈德.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng):數(shù)字公民、集體智慧和聯(lián)網(wǎng)的力量[M].北京:電子工業(yè)出版社,2013.

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