姚 堃
(廣西壯族自治區(qū)南溪山醫(yī)院眼科,廣西 桂林 541002)
眼睛作為唯一暴露在外的人體器官,在日常工作和生活中,容易受到諸多因素影響,使患者出現(xiàn)視物不清、視力下降等情況,嚴(yán)重的情況下,還會(huì)導(dǎo)致失明,危害患者身心健康。由于眼睛的特殊性,在眼科護(hù)理中,不僅專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),還對(duì)護(hù)理質(zhì)量有著較高的要求,若護(hù)理不當(dāng),容易出現(xiàn)不良事件,不僅影響治療效果,還可能導(dǎo)致護(hù)患糾紛,具有較大的危害性[1]。因此,本文對(duì)眼科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的影響因素進(jìn)行了分析,并且提出有效解決對(duì)策,現(xiàn)報(bào)道如下。
選擇我院眼科2016年8月~2017年8月期間收治的患者65例為研究對(duì)象,年齡25~80歲,平均(52.7±11.4)歲,其中29例為女性、36例為男性,疾病類(lèi)型:3例為眼外傷、8例為角膜炎、7例為結(jié)膜炎、10例為視網(wǎng)膜脫離、17例為青光眼、20例為白內(nèi)障。
采用回顧性分析的方法,對(duì)患者的臨床資料進(jìn)行收集,并且與患者住院期間的治療護(hù)理過(guò)程相結(jié)合,對(duì)眼科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的影響因素進(jìn)行分析,制定針對(duì)性改進(jìn)措施。
本組的65例患者中,15例發(fā)生不良事件,發(fā)生率為23.08%,其中8例為專(zhuān)科因素,占53.33%,4例為護(hù)士因素,占26.67%,3例為患者因素,占20.0%。
3.1.1 患者方面
通常情況下,患者因素包括以下3點(diǎn):①心理因素?;颊咭?yàn)槿狈?duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)和了解,再加上擔(dān)心自身病情,容易產(chǎn)生焦慮、緊張、擔(dān)心等不良情緒,降低治療依從性;②合并慢性疾病。大部分患者年齡較大,往往合并諸多慢性疾病如心臟病、糖尿病、高血壓等,其手術(shù)應(yīng)激能力差,術(shù)后發(fā)生并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)較高;③年齡因素?;颊咭?yàn)槟挲g較大,記憶力明顯衰退,容易忘記護(hù)士交代的注意事項(xiàng),不按照醫(yī)囑要求服藥等。
3.1.2 護(hù)士方面
在護(hù)士方面,常見(jiàn)的影響因素有2點(diǎn):①個(gè)人素質(zhì)。因?yàn)椴煌o(hù)士的畢業(yè)學(xué)校、受教育程度存在著一定的區(qū)別,其個(gè)人素質(zhì)也呈現(xiàn)出良莠不齊的特點(diǎn)。眼科因?yàn)榫?xì)化特點(diǎn),要求護(hù)士具備良好的耐心、細(xì)心以及責(zé)任心,一般體現(xiàn)在溝通交流技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面;②專(zhuān)科技能和知識(shí)。因?yàn)檠劭凭哂休^強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,一些新輪轉(zhuǎn)入科或年資較低的護(hù)士,其缺乏專(zhuān)科理論知識(shí),再加上實(shí)踐操作水平不高,在實(shí)際的工作中,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致不良事件[2]。
3.1.3 專(zhuān)科方面
在專(zhuān)科方面,影響因素包括以下幾點(diǎn):①感染控制要求高。因?yàn)檠劢M織結(jié)構(gòu)脆弱而精細(xì),再加上結(jié)膜囊通過(guò)眼瞼裂連接外界,病毒細(xì)菌容易造成侵害,并且玻璃體、晶狀體以及角膜均為無(wú)血管的透明組織,其發(fā)生眼內(nèi)炎癥的風(fēng)險(xiǎn)較高;②跌倒風(fēng)險(xiǎn)高。老年患者起夜次數(shù)多,再加上自身視力下降,其自主生活和護(hù)理能力不高,容易出現(xiàn)碰上、跌倒等不良事件;③專(zhuān)科特點(diǎn)。眼科患者住院時(shí)間短,床位周轉(zhuǎn)快,工作節(jié)奏緊湊,需要建立完善的工作制度,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行[3]。
3.2.1 患者方面
入院時(shí),熱情接待患者,協(xié)助患者辦理入院手續(xù),給患者講解醫(yī)院的制度、環(huán)境等,給患者介紹病友,幫助患者盡快熟悉病房環(huán)境。同時(shí),加強(qiáng)與患者之間的交流和溝通,耐心傾聽(tīng)患者主訴,對(duì)患者內(nèi)心的想法進(jìn)行了解,有針對(duì)性的給予患者心理疏導(dǎo),減輕患者不良情緒,并且多給患者列舉一些成功的病例,使患者看到治療的希望,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。同時(shí),因?yàn)榛颊吣挲g較大,記憶力和理解能力明顯衰退,可以采用播放視頻、發(fā)放健康教育小單、宣傳手冊(cè)等方式,給予患者健康教育,使患者正確認(rèn)識(shí)疾病,提高治療依從性。
3.2.2 護(hù)士方面
根據(jù)護(hù)士的不同層級(jí),制定針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃,由樂(lè)于帶教、責(zé)任心強(qiáng)、年資高的護(hù)士負(fù)責(zé)初級(jí)責(zé)任護(hù)士的培訓(xùn),安排高級(jí)責(zé)任護(hù)士到眼科門(mén)診進(jìn)行短期輪訓(xùn),并且定期組織護(hù)士培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能,每個(gè)月開(kāi)展1次考核,充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,不斷豐富理論知識(shí),掌握操作技能,從而提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí),要培養(yǎng)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng),組織學(xué)習(xí)《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士管理辦法》以及《醫(yī)院護(hù)理工作管理制度》等相關(guān)內(nèi)容,使護(hù)理人員的工作責(zé)任感增強(qiáng),使護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)提高,從而保持細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)禁的工作態(tài)度[4]。
3.2.3 專(zhuān)科方面
落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理模式,合理劃分工作崗位,明確崗位職責(zé),每名護(hù)士負(fù)責(zé)7~8名患者,使護(hù)士可以與患者多交流、溝通,獲得患者的理解和信任,使患者滿意度提高,從而建立和諧的護(hù)患關(guān)系。同時(shí),建立持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)管理機(jī)制,在病房管理的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)質(zhì)量管理、藥物管理、急救管理、設(shè)備儀器管理以及健康教育等多個(gè)方面管理,制定一套完善的監(jiān)督管理制度,使被動(dòng)護(hù)理向主動(dòng)護(hù)理轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)人人參與管理,從而確保護(hù)理質(zhì)量[5]。
綜上所述,在眼科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中,存在著諸多的影響因素,應(yīng)該根據(jù)眼科特點(diǎn),建立一套完善的管理制度,加強(qiáng)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),減少風(fēng)險(xiǎn)因素,從而提高護(hù)理質(zhì)量。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年44期