脹琪悅

我的高中班主任是物理老師，他嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默的教學(xué)風(fēng)格讓很多人眼中晦澀難懂的物理科目變得通俗易懂，成為了我最愛的科目之一，所以我的高中物理成績尚算不錯，填報專業(yè)的時候我就有意識地多看了很多理工科專業(yè)。

而要說真正讓我最終選擇新能源專業(yè)的，是我從小在央視公益廣告中開始培養(yǎng)的，對于環(huán)境保護的一種責(zé)任意識。新能源的研究和利用作為人類社會未來發(fā)展最重要的鑰匙之一，走在科研和應(yīng)用的—線，能和志同道合的人一起為全人類謀取福音，是讓我激動又感到驕傲的事。

學(xué)習(xí)新能源首先要了解傳統(tǒng)能源，所以新能源專業(yè)的學(xué)生大部分要學(xué)習(xí)基本的傳熱學(xué)，工程熱力學(xué)，并了解掌握傳統(tǒng)發(fā)電方式的原理和操作方法。同時我們還要學(xué)習(xí)機械相關(guān)的知識，學(xué)會各種機械原理和繪圖方法。

曾有同學(xué)在看到課表中有有高數(shù)課程時，心里叫苦不迭，惴惴不安，殊不知高數(shù)在我們所學(xué)的課程中算簡單的。對于新能源專業(yè)的學(xué)生來說，最有代表性和挑戰(zhàn)的還是流體力學(xué)，泵與風(fēng)機，核能等專業(yè)特色課程。

學(xué)習(xí)流體力學(xué)，你會學(xué)習(xí)水，風(fēng)等流體在力學(xué)世界里的各種性質(zhì)，為你將來在風(fēng)能，海洋能等方面的研究打下基礎(chǔ)。泵與風(fēng)機課程以制冷空調(diào)工程中常用泵與風(fēng)機的原理、構(gòu)造與應(yīng)用為主線，重點講解設(shè)備的結(jié)構(gòu)，維修等。核能的課程里，你會學(xué)習(xí)到核能的發(fā)電原理，核電廠設(shè)施等與核電有關(guān)的基礎(chǔ)原理和技術(shù)知識……

新能源分為風(fēng)電、光伏發(fā)電、生物質(zhì)能、核電等不同具體的領(lǐng)域，每個方向?qū)W習(xí)和研究的重點不同，未來的就業(yè)途徑也不一樣。所以，一般來說，大三下學(xué)期（不同院校的要求不同）會確定你今后想進修的方向，確定后，你就會更深入地學(xué)習(xí)那個專業(yè)的知識。

所以，新能源專業(yè)要學(xué)好多好多科目?。W(xué)習(xí)任務(wù)確實很緊張，但是這也是為了培養(yǎng)能適應(yīng)將來多變的世界的綜合型人才的必經(jīng)之路。

風(fēng)電是我今后想要選擇的具體方向。因為風(fēng)電在我國發(fā)展時間長，基礎(chǔ)較好，而且字還有更廣闊的發(fā)展空間。雖然很多人認(rèn)為大部分風(fēng)電場地處荒涼的地方，但我偏愛那種一望無垠，廣博遼闊的感覺。

在校期間，我們也會和老師一起做很多科研課題。大二的時候，可以主動找專業(yè)課老師咨詢或者自薦，老師知道你的來意后，就算你當(dāng)時的專業(yè)基礎(chǔ)還不算很好也沒有關(guān)系，他們可以給你提供思路，或者幫助你找好團隊，你可以邊學(xué)邊實踐?？傊?，千萬別放過任何校內(nèi)實訓(xùn)和實習(xí)的機會，這樣可以從實際工作中積累很多寶貴經(jīng)驗，找工作的時候這都是加分項。

如果你想在這個行業(yè)走得更遠(yuǎn)，建議本科畢業(yè)后考研究生，這樣不僅理論基礎(chǔ)更扎實，參與的課題項目也會更多，未來的就業(yè)選擇也更廣。