摘 要:學籍檔案是高校教育的重要組成部分,隨著我國新課標的變革,越來越多的人開始接受高等教育,傳統學籍檔案管理辦法已經不能滿足當代人們的需求,所以其管理方式亟需創(chuàng)新。本文先闡述了學籍檔案的本質屬性,根據其發(fā)展中的問題提出針對性的解決措施,進而保證高校學籍檔案管理工作有效進行。
關鍵詞:學籍檔案;本質屬性;檔案管理
近幾年,為了響應國家在教育方面的號召,各大高校普遍進行擴招工作,使得高校在校生和畢業(yè)生的數量大幅度增加。因此,對學籍檔案管理工作提出了更高的要求,各高校只有確保學籍檔案管理工作的有效進行,才能保證其更好地發(fā)展,所以如何管理好學籍檔案成為了各高校管理部門最關注的問題。
一、 學籍檔案的本質屬性
學籍檔案大致有三個屬性,一是原始性,二是記錄性,三是歷史性。原始性主要表現為在學生入學階段,學籍檔案會隨之產生,不能進行修改,并且學籍檔案中的信息是在教育管理部門填寫的,沒有經過修改,所以說其屬于原始的。記錄性是因為學籍檔案中的一些信息會涉及學生所有的學習階段,高校會不定期將有關學生個人重要信息進行填寫記錄,最常見的就是成績記錄。歷史性是指學生在學校中會取得一些成績,這些成績會被記錄到學籍檔案中,能夠較為完整地體現出學生的優(yōu)點,并且學籍檔案的歷史性也符合學籍檔案管理工作的需求。
二、 解決學籍檔案管理的有效措施
(一) 利用現代化技術轉變學籍信息處理方式
因為我國開始實行擴招制度,所以高校的學生數量急劇上升,使得學籍檔案的數量也逐漸增多,在很大程度上加大了學籍檔案管理者的工作力度。原始的手工記錄與查找方法已經不能夠滿足當代高校的發(fā)展需求。即使檔案管理人員能夠通過手工記錄的方式將信息記錄在冊,在查找上也會十分麻煩,并且如果不能將學籍檔案整理好,不僅會降低查找速度,還會對整個學籍檔案管理工作造成影響。
針對以上問題,要利用現代化技術轉變學籍信息處理方式對其進行解決。高??梢岳糜嬎銠C網絡技術將紙質學籍檔案轉變?yōu)殡娮訉W籍檔案,并且按其類別進行分類處理,在查找某一學生信息時,能夠更加方便快捷。同時電子學籍檔案的應用也反映了學籍檔案管理工作已經與時代發(fā)展潮流相融合,檔案管理工作者要不斷地對其進行深層次的探索,以便電子學籍檔案能夠可持續(xù)性發(fā)展。電子學籍在提升學籍檔案管理工作效率的同時也帶來了一些問題,因為電子檔案可以隨意修改,所以喪失了傳統檔案管理的原始性與記錄性。因此,在進行錄入電子學籍信息時,教師要讓學生仔細核對每個信息數據,并且要規(guī)定學生在某一時間段全部完成,進而提高電子學籍信息的真實性與錄入工作的效率。除此之外,學籍檔案管理部門還要對學籍檔案實行電子與紙質雙重保護,進而減少學籍信息丟失、盜用等狀況。
(二) 完善學籍管理的有關制度
由于一些高校對其學籍檔案的保護工作不重視,使得一些學籍檔案的真實性降低。比如:紙質版的學籍檔案格式不同,會發(fā)生信息遺漏的狀況。因為書寫工具的不同,經過長時間的擱置,使得其字跡不清或消失?;蛘呤窃诓杉瘜W籍檔案信息時,教育管理者的疏忽,使得學生少填、漏填或不按照規(guī)則填寫學籍信息。除此之外,一些學校對于存放學籍檔案的房間管理不到位,也會出現因受潮、發(fā)霉等因素對學籍檔案造成破壞,使其參考價值大大降低。
針對以上情況,學校有關部門要完善學籍管理的有關制度。首先要對檔案登記進行規(guī)范,完善其相關制度,檔案管理者要認真地對待登記、核查、整理、保護等工作。在完成錄入后,要讓有關人員多次對信息數據進行核查并簽字,以確保信息的準確性。其次,要建立健全有關采集和查閱學籍信息的制度,以此保證學籍檔案具有完整性。學籍管理人員要定期分批次地對學籍所有人進行回訪,進而及時對其學習信息進行更新處理。并且要對學籍修改的時間及內容進行再次確認,以保證其真實性及完整性。
(三) 重視對學籍檔案的保護
學校要重視對學籍檔案的保護,提高對其保護力度。首先,要使學籍管理者提高其對學籍檔案的保護意識,因為管理人員的工作態(tài)度會對學籍檔案的質量產生直接的影響。只有讓學籍管理人員意識到其管理工作具有重要性及緊迫性,他們才會以認真的態(tài)度對待其工作,從而使檔案管理工作能夠有效地進行。因此,只有提高管理人員的保護意識,才能夠確保紙質檔案具有完整性,實現其管理流程的安全可靠。
除此之外,學校要提高學生對檔案的重視程度。讓學生了解到學籍檔案會直接關系到其以后的就業(yè),使學生產生?;家庾R,在其填寫與檢查學籍信息時能夠抱以認真的態(tài)度。只有讓學生了解學籍檔案的真正作用,才能加強其對學籍的保護意識。
三、 結束語
綜上所述,只有做好學籍檔案管理工作,學校才能更好地為社會輸送人才。因此,要完善學籍管理的有關制度、利用現代化技術轉變學籍信息處理方式、重視對學籍檔案的保護,才能使學籍檔案管理工作真正地落實在實處。保證其完整性及真實性,從而提升學籍檔案存在的價值意義。
參考文獻:
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作者簡介:
苗麗芹,山東省濟南市,山東廣播電視大學。