袁立文

摘? ? 要： 當(dāng)前我國處于習(xí)近平中國特色社會主義發(fā)展的新時(shí)代，標(biāo)志著我國社會發(fā)展進(jìn)入了新的階段。大學(xué)生思想政治工作是培養(yǎng)國家合格的建設(shè)者與接班人有力的政治保障，工作的時(shí)代感極強(qiáng)，且與社會發(fā)展關(guān)系密切。以往的大學(xué)生思想政治教育面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，必須積極探索新的工作方式。

關(guān)鍵詞： 新時(shí)代? ? 大學(xué)生思想政治工作? ? 工作體系

新時(shí)期，我國的社會、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域皆發(fā)生了改變，對大學(xué)生的思想政治工作提出了新的要求。因此，高等院校相關(guān)的思想政治工作者，必須適時(shí)更新教學(xué)理念與方法，讓學(xué)生從以往被動(dòng)接受知識的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的自我控制與成長，著力提升思政修養(yǎng)水平，樹立積極、正確的三觀思想，促進(jìn)高校思想政治工作可持續(xù)發(fā)展。

一、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的互動(dòng)性

（一）教育方式

新時(shí)期，大學(xué)生思想政治工作應(yīng)當(dāng)在教育方式上加快創(chuàng)新步伐，采用多元化的方式，更好地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思想、探索，教師與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)，分別從理論、實(shí)踐兩個(gè)方面，對當(dāng)前熱點(diǎn)的政治思想問題展開探討，既活躍課堂教學(xué)氣氛，又達(dá)到教學(xué)相長的效果。新時(shí)期，我國大學(xué)生思想政治工作應(yīng)當(dāng)把愛國主義、理想信念、公民道德以寓教于樂的方式加以體現(xiàn)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的“四有”新人。

（二）教育活動(dòng)

思想政治學(xué)科并非是深?yuàn)W抽象的理論，而是極具應(yīng)用價(jià)值的實(shí)踐內(nèi)容。因此，只有有效地聯(lián)系理論與實(shí)踐，才會更好地發(fā)揮大學(xué)生思政工作的作用。高校教師要積極地為學(xué)生創(chuàng)造參與社會實(shí)踐的平臺，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中增加對祖國的了解，自發(fā)性地增長才干，塑造堅(jiān)韌的精神。在教育中，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生經(jīng)常互動(dòng)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：利用每年的寒、暑假，組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)，讓其身臨其境地感受邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的社會生活現(xiàn)狀，進(jìn)而了解政府關(guān)于“三農(nóng)”問題的各種政策及貫徹情況，借助農(nóng)村建設(shè)的窗口，讓大學(xué)生加深對國家發(fā)展的認(rèn)識，有利于培養(yǎng)其社會責(zé)任感。以觀察日記、調(diào)研報(bào)告、心得、總結(jié)的方式，展開思想政治工作的互動(dòng)，拉近師生、生生的關(guān)系，有利于讓大學(xué)生的思政工作落實(shí)、落細(xì)。

二、建立精細(xì)化思政教育工作體系

（一）教育內(nèi)容與主體

為了避免大學(xué)生思想政治工作形式化，應(yīng)當(dāng)在開展思想政治活動(dòng)中抓住細(xì)節(jié)。第一，教師要具有專業(yè)的理論知識與較強(qiáng)的心理素質(zhì)，在充分調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況與當(dāng)前政治形勢的基礎(chǔ)上，精細(xì)、合理地確定教育主題、教育內(nèi)容、教育載體，讓大學(xué)生思政活動(dòng)更加深入人心，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。第二，教師應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生進(jìn)行精細(xì)劃分，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際條件，分成幾個(gè)層次，以便更有針對性地展開教育。同時(shí)，對教育內(nèi)容進(jìn)行有效分解，體現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生的生活特點(diǎn)與時(shí)代感，尤其在培養(yǎng)學(xué)生民族意識、世界視野時(shí)，堅(jiān)持“兼容并蓄、開放友好”的原則，將思政教育工作與學(xué)生的發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)內(nèi)容有機(jī)融合?？傊诰?xì)化的思政教育氣氛中，讓大學(xué)生深刻意識到思想政治工作與自己的密切關(guān)系，有利于他們“關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)、關(guān)注社會民生”，樹立健康的發(fā)展觀。

（二）教育運(yùn)行機(jī)制

當(dāng)前，大學(xué)生的思想政治運(yùn)行機(jī)制應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)“人本思想”。利用學(xué)校完善的管理制度，不斷優(yōu)化思政教育機(jī)制。第一，制定科學(xué)的思政教育制度，有效規(guī)范大學(xué)生的思想行為，建立與實(shí)際發(fā)展相適應(yīng)的教育評價(jià)體系，促進(jìn)教育成果的轉(zhuǎn)化。第二，思想政治工作中要逐漸強(qiáng)化職位定位。對教育責(zé)任進(jìn)行精細(xì)劃分，實(shí)行責(zé)任制，全面普及大學(xué)生思想政治教育。以責(zé)任到個(gè)人的方式，讓教育流程更加系統(tǒng)化，同時(shí)，充分結(jié)合思想政治主題，有效制定工作程序圖，建立專業(yè)化的思政育人團(tuán)隊(duì)，所有成員各盡其責(zé)，實(shí)現(xiàn)“全而不冗、細(xì)而有序”。第三，建立科學(xué)的考核體系，尤其要緊密聯(lián)系當(dāng)前高校教育實(shí)際與社會現(xiàn)狀，有效落實(shí)各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，推行嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，創(chuàng)造透明、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)思政教育環(huán)境。

（三）教育運(yùn)行載體

大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)突出運(yùn)行載體的精細(xì)化特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)信息的對稱性與信息的實(shí)效性，建立網(wǎng)絡(luò)信息教育平臺，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的良好互動(dòng)。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行在線溝通，教師可利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)思想政治的輔導(dǎo)，特別利用校園網(wǎng)站等方式，擴(kuò)大思政教育的宣傳效應(yīng)。

（四）教育執(zhí)行保障

大學(xué)生的思想政治工作關(guān)鍵在于理論的執(zhí)行、落實(shí)。建立健全教育保障機(jī)制，有利于彰顯教育效果。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在建設(shè)思政教育團(tuán)隊(duì)中充分融入專業(yè)特色，有利于讓大學(xué)生思想政治教育更加職業(yè)化，深化教師對自身職位的認(rèn)同感。而且，加強(qiáng)學(xué)校政策的有效調(diào)控，對相關(guān)教師予以豐厚的保障，增強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，這是大學(xué)生思政教育有效運(yùn)行的重要前提。此外，還應(yīng)當(dāng)對高度重視輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，使得師生比例維持在1∶200以內(nèi)，增強(qiáng)工作針對性。思想政治工作人員既要擁有系統(tǒng)的理論知識，又要有效涉獵各個(gè)學(xué)科知識，例如：政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)等，這是大學(xué)生思想政治工作的質(zhì)量保障。無論是日常的教育活動(dòng)，還是工作成果的實(shí)踐化，必須依托專業(yè)教師的引導(dǎo)與付出。

三、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化、當(dāng)代理論、新興媒體的應(yīng)用

（一）將思政工作中充分融入中國特色社會主義理論

隨著中共“十九大”的召開，為我國發(fā)展社會主義指明前進(jìn)的方向。大學(xué)的思想政治工作應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會主義理論，營造強(qiáng)烈的思想政治學(xué)習(xí)氛圍。面對日趨復(fù)雜的世界發(fā)展態(tài)勢，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在思想觀念上更加堅(jiān)定社會主義理論，同時(shí)，以祖國代現(xiàn)代建設(shè)者、接班人的姿態(tài)嚴(yán)于律己，深刻體會“四個(gè)自信”的內(nèi)涵。大學(xué)生思想政治活動(dòng)必須充分突出時(shí)代特征，及時(shí)傳播積極的政治理念，組織學(xué)生加強(qiáng)“十九大精神”的學(xué)習(xí)，以征文、讀書、演講等方式，把我國社會主義理論與本校的思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論。

（二）有效應(yīng)用新興的傳媒手段

現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)覆蓋社會各個(gè)角落，為人們的信息交流帶來了極大的便利，也成為大學(xué)生聯(lián)系社會的重要工具。特別是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，大學(xué)生可以通過電腦、智能手機(jī)構(gòu)建獲取信息的快捷通道，微博、微信、QQ、論壇等發(fā)展成為大學(xué)生交流的平臺。這些通信技術(shù)的應(yīng)用，為大學(xué)思想政治工作開辟了一條新路徑，例如：高?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)平臺，建立校園的思想政治學(xué)習(xí)網(wǎng)站，聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事新聞，規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁討論區(qū)，更好地增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性，也對高校思想政治教育隊(duì)伍提出更高的要求。教師應(yīng)當(dāng)熟練應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)教育平臺中加強(qiáng)與同學(xué)們的交流、互動(dòng)、討論，并且可以充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)充思想政治教學(xué)資源，精心制作PPT課件、微視頻等，把學(xué)校思政活動(dòng)的亮點(diǎn)、過程、價(jià)值等信息上傳到公共的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，進(jìn)而對大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用。在互聯(lián)網(wǎng)工作環(huán)境下，我國很多高校已經(jīng)具備濃郁的“網(wǎng)絡(luò)政工”氣氛，利用紅色文化的引導(dǎo)、傳揚(yáng)、貫徹，有效改變了高校傳統(tǒng)思想政治工作的教育方式，利用先進(jìn)的傳媒技術(shù)，促進(jìn)了大學(xué)生思想政治工作的順利開展，構(gòu)建了專業(yè)性、開放性、實(shí)效性的思政教育體系。

（三）加強(qiáng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理論的有機(jī)結(jié)合

我國高校思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要相關(guān)教育工作者將創(chuàng)新思想認(rèn)真貫徹大學(xué)生思政教育中的各個(gè)環(huán)節(jié)。特別是教育內(nèi)容、教育形式、教育載體的有效選擇，應(yīng)當(dāng)做到與時(shí)俱進(jìn)、動(dòng)態(tài)發(fā)展，按照本校的實(shí)際發(fā)展情況與思政活動(dòng)的需求，進(jìn)一步優(yōu)化工作形式。新時(shí)代，高校面臨極其復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境，大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對中華民族傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承，更加需要加強(qiáng)與現(xiàn)代理論的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生充分了解中國特色社會主義的新發(fā)展形勢，同時(shí)，有效地保留民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且，可以引用民族文化中的重要思想、價(jià)值觀念，融入當(dāng)前的思想政治工作，例如：愛國、誠信、和諧、仁義、勤勞、謙遜等民族精神，成為大學(xué)生思想政治工作的寶貴素材。對傳統(tǒng)文化進(jìn)行提煉與應(yīng)用，結(jié)合現(xiàn)代理論，形成一套豐富的思政教育體系，為新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作增添活力。

總之，新時(shí)代，我國高校思想政治工作根本原則是“以德樹人，全面發(fā)展”，在大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)積極更新工作思想，充分意識到這門學(xué)科教育的開放性、時(shí)代性要求，不斷提高綜合素質(zhì)，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會主義理論與本校的實(shí)際發(fā)展情況，創(chuàng)新思想政治工作方式，開展多樣化的思想政治活動(dòng)，應(yīng)用新的傳媒技術(shù)，全面提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈自友.新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的困境與創(chuàng)新理路[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2018（10）：70-74.

[2]朱攀博.新時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].智庫時(shí)代，2018（23）：100.

[3]邱峰.新時(shí)代視角下大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新研究[J].改革與開放，2018（09）：128-129.

[4]孫博.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].現(xiàn)代交際，2018（07）：119-120.

[5]張鵬仙.新時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新與實(shí)踐研究[D].太原：中北大學(xué)，2018.