向麗潔
(湖南省農(nóng)業(yè)大學,湖南 長沙 410128)
農(nóng)業(yè)推廣,是通過提供及時的服務,將農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新科學、新信息、新成果、新觀念等以更快更有效的方式傳授給農(nóng)戶,以此提升農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平及生產(chǎn)條件。農(nóng)業(yè)推廣對實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標意義重大。
我國是一個農(nóng)業(yè)大國,一直以來農(nóng)業(yè)都是政府工作的重要內(nèi)容。農(nóng)業(yè)推廣服務現(xiàn)狀及存在的問題,概括起來主要有以下幾方面:
(1)建設農(nóng)業(yè)專家院模式。該模式是引入高等院校農(nóng)業(yè)專家,進行農(nóng)業(yè)技術(shù)、服務推廣的模式。建立農(nóng)業(yè)專家院模式,通過農(nóng)業(yè)院校的重點示范和輔導和專家現(xiàn)場技術(shù)講解與指導,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣服務目標。該模式應用廣泛,實現(xiàn)了科研院校同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的有機結(jié)合,對農(nóng)業(yè)科研及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣,均有十分重要的推廣作用。
(2)選派專業(yè)技術(shù)人員模式。該模式在國內(nèi)應用最為廣泛,也是十分常見的農(nóng)業(yè)推廣服務模式。通過向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)選派技術(shù)人員,針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)的農(nóng)業(yè)種植特點進行技術(shù)指導。選派專業(yè)技術(shù)人員,還能夠為農(nóng)戶提供專業(yè)的技術(shù)咨詢服務,應用方面更具實踐效果。
(3)農(nóng)業(yè)科技園推廣模式。農(nóng)業(yè)科技園推廣模式,在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣服務方面作用十分顯著。建設農(nóng)業(yè)科技園,為農(nóng)戶學習農(nóng)業(yè)技術(shù)提供了鮮活的樣板,有利于農(nóng)戶對新技術(shù)的認可。
農(nóng)業(yè)推廣服務模式在實踐中也暴露出一些問題,嚴重影響和制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升。農(nóng)業(yè)推廣服務模式存在的問題概括起來主要有以下幾方面:
(1)推廣服務方法單一。農(nóng)業(yè)推廣服務,主要服務對象是廣大農(nóng)民,還有部分農(nóng)業(yè)技術(shù)科研單位。多年以來,農(nóng)業(yè)推廣服務方法單一,一直以來鮮有創(chuàng)新。常見的服務手法主要有:農(nóng)機宣傳畫報、面對面講解等等。從服務推廣的效果來看,這些傳統(tǒng)的推廣服務方法能夠起到一定的技術(shù)指導作用,但在新技術(shù)、新工具推廣方面,推廣效率就十分有限。單一的推廣服務模式下,針對農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新工具的引入、推廣效率不高。
(2)服務意識不夠。農(nóng)業(yè)推廣服務,直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升,但受傳統(tǒng)管理思想的影響,農(nóng)業(yè)推廣服務單位、農(nóng)業(yè)推廣服務人員,大多數(shù)缺乏服務意識,導致農(nóng)民認可度不高。在一些農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務方面,由于缺乏服務意識,導致推廣不及時、不全面。
(3)農(nóng)業(yè)推廣服務從業(yè)人員綜合素質(zhì)不高。受人力資源條件限制,大多數(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)還十分缺乏高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)推廣服務從業(yè)人員。推廣服務人員專業(yè)不過硬,對新技術(shù)、新工具的認識、理解不夠,從而影響和制約了新技術(shù)的推廣。另一方面,一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員同農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)聯(lián)系不夠緊密,一定程度上也影響了新技術(shù)的推廣應用。
農(nóng)業(yè)推廣服務摸索創(chuàng)新,對提高農(nóng)業(yè)推廣服務水平具有重要的促進意義。結(jié)合本人工作實際,對我國農(nóng)業(yè)推廣服務模式創(chuàng)新提出以下幾點建議:
(1)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務工作開展的方式、方法。農(nóng)業(yè)推廣服務,實質(zhì)是連接科研機構(gòu)同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶,打通制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提升的技術(shù)難關(guān)。在科學技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的背景下,農(nóng)業(yè)推廣服務創(chuàng)新扮演了極為重要的科技技術(shù)革新角色。這主要是由于農(nóng)業(yè)科研人員不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶不從事科研的現(xiàn)狀造成的。明確農(nóng)業(yè)推廣服務的目標,積極創(chuàng)新工作開展的方式、方法,十分重要也十分必要。例如:將科研實驗田轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū),又如:通過在線直播實時進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導等等。這些方法的創(chuàng)新,對提高農(nóng)業(yè)推廣服務水平,應用效果顯著。
(2)提高農(nóng)業(yè)推廣服務人員的服務意識。對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣服務人員進行更為專業(yè)的培訓,提高服務從業(yè)人員的服務意識和責任意識,激勵農(nóng)業(yè)推廣服務人員積極開展各項工作。除了培訓外,優(yōu)化農(nóng)業(yè)推廣服務人員工作績效考評管理辦法十分必要。以此,進一步激發(fā)服務人員的服務意識,對提升農(nóng)業(yè)推廣服務的水平及效率,都十分顯著。
(3)建立專業(yè)農(nóng)業(yè)推廣服務工作隊伍。重視并加強農(nóng)業(yè)推廣服務工作隊伍建設,十分必要也十分重要。動員農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)的學生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)服務,是提高農(nóng)業(yè)推廣服務工作隊伍綜合水平的有效辦法。另一方面,深化科研單位、農(nóng)技企業(yè)與農(nóng)戶的聯(lián)系、交流,充分發(fā)揮這些單位的技術(shù)力量提升農(nóng)業(yè)推廣服務隊伍的技術(shù)水平也不失為一種有效的辦法。最后,為基層農(nóng)業(yè)推廣服務工作人員提供更多的學習機會,積極鼓勵支持他們提升自身綜合素質(zhì)。
農(nóng)業(yè)推廣服務模式及水平,直接影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。新時代背景下,農(nóng)業(yè)推廣服務是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。結(jié)合國內(nèi)農(nóng)業(yè)推廣服務模式現(xiàn)狀及存在的問題,本文認為創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務工作開展的方式、方法,提高農(nóng)業(yè)推廣服務人員的服務意識,建立專業(yè)農(nóng)業(yè)推廣服務工作隊伍等措施是做好農(nóng)業(yè)推廣模式創(chuàng)新的策略。