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      試論地域舞蹈作品的創(chuàng)作

      2019-02-20 23:08:12陳碧嬌
      韶關學院學報 2019年7期
      關鍵詞:舞蹈創(chuàng)作文化

      陳碧嬌

      (福建江夏學院 設計與創(chuàng)意學院,福建 福州350108)

      地域舞蹈作品,有的經(jīng)典流傳,有的曇花一現(xiàn),經(jīng)典流傳的固然是好作品,但曇花一現(xiàn)的也會是好作品。如柴可夫斯基當年創(chuàng)作了《天鵝湖》音樂,伴隨著舞劇首演的失敗,《天鵝湖》音樂并沒有得到世人的欣賞,曾經(jīng)淪為“曇花一現(xiàn)”;柴可夫斯基逝世后,彼季帕將當年遭冷遇的《天鵝湖》重新改版搬上舞臺,效果不同凡響,流傳至今。

      一、經(jīng)典舞蹈作品特征

      凡是經(jīng)典流傳的舞蹈作品,一般都具有三個特點:一是共同的審美追求體現(xiàn);二是作品縱向的N級指示;三是作品橫向的多重解讀。

      首先,共同的審美追求指的是作品體現(xiàn)了大多數(shù)人的審美共性,比如:優(yōu)美、崇高、善良等;而幽默、乖張、謹小慎微等則不屬于共性化的特點。作品體現(xiàn)審美的共性,大眾易于接納并產(chǎn)生共鳴,其傳播面之廣、傳播速度之快,是個性化的舞蹈作品無法比擬的。比如舞劇《杜甫》中的《麗人行》,“回眸一笑百媚生”,這種高貴的嫵媚是天下女性共同的審美追求,故其在抖音、網(wǎng)絡上快速流傳,作品也在多種賽事上屢屢獲獎。楊麗萍的《雀之靈》塑造了“圣潔、美麗、高雅”的孔雀形象,它體現(xiàn)了大多數(shù)人的審美追求,故能經(jīng)典流傳。其次,作品出現(xiàn)縱向的N級指示。N級指示是指不同的觀眾可從作品中一級一級的遞進感悟作品。比如《雀之靈》,有的觀眾看到一級指示:美麗的孔雀裙及曼妙的舞姿;有的觀眾看到二級指示:如水波般的手臂技巧及三道彎;有的觀眾看到三級指示:圣潔、靈動的孔雀;有的觀眾看到四級指示:超然于藝術形象之外的高潔、純凈的生命意象。第三,作品出現(xiàn)橫向的多重解讀。宋代學者葉適提到莊子的文章,曾這樣描述:“好文者資其辭,求道者意其妙,泊俗者譴其累,奸邪者濟其欲?!保?]不同的人可從莊子的文章中得到不同的收獲及感悟。在作品《雀之靈》中,有的人看到溫柔美麗的孔雀,有的人看到曼妙多姿的孔雀,有的人看到淡淡憂傷的孔雀,有的人看到圣潔、高貴的孔雀……

      二、地域舞蹈作品創(chuàng)作原則

      地域舞蹈是地域文化的一部分,筆者試從以下幾方面探討地域舞蹈作品創(chuàng)作如何實現(xiàn)“共同的審美追求、作品縱向的N級指示及橫向的多重解讀”。

      (一)植根于中國傳統(tǒng)文化

      中國地域舞蹈種類繁多,不同的民族、地區(qū)各具特色,這些特征的形成并非偶然,受中國傳統(tǒng)文化的影響,不同民族、地區(qū)的審美追求、舞蹈功能、內(nèi)在特質(zhì)等方面有著共同普遍的特征,他們之間有著很深的淵源,有著本質(zhì)上的必然聯(lián)系。中國人長期在中國傳統(tǒng)文化這個共同體中生息發(fā)展,養(yǎng)成了大致相同的審美追求和藝術追求。植根于中國傳統(tǒng)文化中,站在更高的視野分析比較地域文化,深刻理解地域文化的來龍去脈,有助于從大中華的共性中敏銳地發(fā)掘地域特征,為舞蹈創(chuàng)作提供素材;植根于中國傳統(tǒng)文化中,有助于中華民族審美共性的體現(xiàn)。

      占據(jù)主要地位的農(nóng)耕經(jīng)濟靠天、靠地吃飯,與大自然緊密相連,不可分割,這種依靠自然的勞作方式形成了“天人合一”的觀念。受此影響,中國傳統(tǒng)文化在尊重個體的同時,注重萬物的整體性、綜合性。中醫(yī)認為人與自然是統(tǒng)一體,人是大自然的一部分,陰陽學說和五行學說不僅適用于大自然,也適用于人體,認為人體的肝心脾肺腎與五行對應;中醫(yī)在陰陽學說和五行學說的基礎上,以辨證的方法統(tǒng)觀人體,以期人體五臟六腑平衡,達到治病養(yǎng)身的目的。中國的戲曲,唱念做打,缺一不可,各種藝術品類在這里既各自表現(xiàn),又相互制約,形成對立統(tǒng)一。在種類繁多的自然崇拜舞蹈中,中國舞蹈也講究陰陽相合,圓融歸一[2]。

      其次,受二程、朱熹“以心感物”“以心知天”影響,中國的審美追求講究感性、直覺性,注重感性的領悟。比如中國記譜法中的減字譜,只標注指位和演奏技法,不標注音的高低、節(jié)奏等,留待演奏者自己去體會和把握,思索和咀嚼其中的味。如華彥鈞的《二泉映月》,如果他還活著,《二泉映月》的演奏會隨著他的心境和環(huán)境發(fā)生變化。中國舞蹈美學,除了追求“心、意、氣統(tǒng)一”的完美境界外;還注重“形”與“神”的關系,追求“以神領形”、以“神”為君、以“形”為臣,這正是“以心感物”“以心知天”的表現(xiàn)。

      中國傳統(tǒng)文化是“正本清源”,沒有了傳統(tǒng)文化的根基,舞蹈的創(chuàng)作就好比是“無源之水、無本之末”。中國傳統(tǒng)文化的“天人合一”“物我兩忘”“以心感物”“以心知天”“萬物有靈”等等理念是把人類置身于天地之間,啟發(fā)我們用敬畏的心靈尊重世界的多樣性,用全息的視角接受人類認知的局限性[3]。創(chuàng)作地域舞蹈,要植根于中國傳統(tǒng)文化,結(jié)合經(jīng)濟、思想和審美追求,從中國傳統(tǒng)文化的共性中,解讀地域文化的個性,在此基礎上創(chuàng)作地域舞蹈,使地域舞蹈作品在時間和空間上具有一定的長度和廣度,在保持地域個性的同時,折射出中華民族共同的審美追求。

      (二)敏銳的覺察力

      敏銳的覺察力是“深度”,要建立在“廣度”的基礎上。只有達到一定的廣度,才能練就敏銳的覺察力,在平常中做到“情理之中,意料之外”。所謂的“廣度”,是對地域文化做廣泛而深入的了解、學習和思考。對當?shù)氐臍v史、宗教、戲曲、民間歌舞、民間文學等做全面了解,才能觸類旁通,用全息的視角解讀生活,感受文化,凸顯地域舞蹈的個性和價值。

      首先,在歷史發(fā)展過程中,各種文化是你中有我、我中有你?!叭缌鱾髟谌莸貐^(qū)的民間舞蹈‘彩球舞’‘拍胸舞’和流傳在福州地區(qū)的民間舞蹈‘打錢套’,均與地方戲曲‘李亞仙’有關?!保?]他們在發(fā)展過程中,與戲曲相互借鑒融合后又從戲曲中脫胎出來。福建畬族舞蹈中的巫舞,是畬族宗教文化的一部分,但在其發(fā)展過程中逐漸走向民間,成為老百姓喜聞樂見的民間舞蹈。創(chuàng)作者有了文化的“廣度”,“深度”的覺察力就水到渠成。高甲戲中的傀儡丑在“廣度”的基礎上,汲取借鑒提線木偶、掌中木偶、皮影等藝術形式,發(fā)展出自己獨特的表演程式。廈門市臺灣藝術研究所吳慧穎說:“高甲戲的‘傀儡丑’是戲劇表演中模仿傀儡的典型代表……戲劇表演中演員模仿傀儡(如提線木偶、掌中木偶、皮影等),從偶戲的偶仿人,到‘人仿偶’,”[5]形成獨特的戲劇表演肢體語匯?!把輪T在表演中模仿木偶的動作,這種模仿不是零星、偶然的,而是與丑角表演美學緊密相連,逐步形成了成套的表演程式,并且形成了自己的特色行當,俗稱‘傀儡丑’?!保?]

      其次,各種文化有待我們?nèi)ネ诰蚝退伎?。在文字方面,中國的甲骨文,不僅“象形”“指事”、也“會意”,還有“形聲”“轉(zhuǎn)注”“假借”等特點。透過中國的文字,為我們還原了歷史生活,提供創(chuàng)作素材和形象的人體姿態(tài),比如“女”字,甲骨文是 ,它是由 (跪坐的人)、(交疊雙手)和(發(fā)髻)三部分組成,形象說明古代女子的社會地位、坐的姿式以及發(fā)式等信息,這些信息為舞蹈創(chuàng)作提供原始的素材。在宗教方面,通過宗教祭祀儀式中的方式、程序、要求等,可覺察到該地域老百姓的思維方式、行為習慣、審美取向,甚至可以追朔到他們的歷史文化,給地域舞蹈創(chuàng)作提供創(chuàng)作素材。在舞劇編排中,戲劇矛盾往往是作品的重點。由于性格特征、歷史文化、人文特點等原因,不同地域百姓處理矛盾沖突的心理、方式方法不同;體現(xiàn)在舞蹈上,其情感表達方式、動作風格特點也必然不同。

      透過“文化”的窗口,可探究該文化載體人的心理、思維、信念、性格等方面的特點。地域舞蹈作為文化的一部分,承載著該地域的人文情懷。如果在情感表達、動作風格等方面沒有敏銳的覺察力,不免會造成文化大同,失去地域個性。舞蹈編導不僅僅要學習地域舞蹈知識,對于地域宗教、地域文學、地域戲曲也需深耕;只有深耕,才有“廣度”,才能滿懷感動和理解,敏銳地捕捉每一個元素,創(chuàng)造出有血有肉的地域舞蹈作品。

      (三)嚴謹?shù)牧⒁?/h3>

      只有嚴謹?shù)牧⒁?、高尚的境界,才有超越生活的情感表達,才有作品的N級指示及多重解讀。

      作品不應只是舞蹈動作的挖掘與再現(xiàn),地域的認同不一定要執(zhí)著于舞蹈動作的提煉及表現(xiàn)?!拔璧竸幼鳌敝皇鞘侄沃唬ㄟ^作品,觀眾對該地域人文有了更深的理解、對生命有了更深的感悟,才是作品的終極目標。編導在嚴謹?shù)牧⒁庵螅脗€人富有個性的舞蹈動作(非地域性舞蹈動作)呈現(xiàn)該地域的民間故事、傳說、習俗,或該地域人的性格等,作品同樣具有地域認同感。托爾斯泰在《藝術論》里提到:“藝術起源于一個人為了把自己所體驗的情感傳達給別人,就重新喚起自己心中這份情感,并用某種外在的標志表達出來?!保?]這就是藝術活動!舞蹈藝術亦然。王舸、韓真創(chuàng)作的《中國媽媽》,作品立意是“夾雜著國仇家恨的母愛”[7],這份母愛有血有肉,看似是某個個體的行為,卻詮釋了國人的人性與大愛。舞蹈開場只有一個靜止造型——一領舞在前,身體微微前傾,單手前指,群舞身體前傾九十度,張大嘴巴大喊,這一指,這一喊,控訴著內(nèi)心深處那扎心的仇恨。編導沒有執(zhí)著于東北地域舞蹈動作的植入,故事原型取材于東北,通過嚴謹?shù)牧⒁?,讓觀眾深刻感受那一方土、那一方人以及人世間的大愛!

      地域舞蹈植根于中國傳統(tǒng)文化中,其審美追求、內(nèi)在特質(zhì)與中國舞蹈有著內(nèi)在的聯(lián)系,而這種內(nèi)在的聯(lián)系為地域舞蹈的發(fā)展提供營養(yǎng)。因此,地域舞蹈創(chuàng)作既要關注地域文化,又要植根于中國傳統(tǒng)文化,通過嚴謹?shù)牧⒁狻⒏呱械木辰?,?chuàng)作經(jīng)典流傳、有靈魂的地域舞蹈。

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