王德印

(重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 中國(guó) 重慶 401520)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不斷發(fā)展，對(duì)信息文化環(huán)境的構(gòu)建形成了極大的影響力；在這種環(huán)境之下，網(wǎng)絡(luò)文化作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展之下的一種產(chǎn)物[1]，開(kāi)始廣泛的進(jìn)入到高校學(xué)生的日常生活與課堂學(xué)習(xí)中。而在我國(guó)高等教育改革進(jìn)程的不斷深入下，其思想政治工作更是愈來(lái)愈受重視；因此要在如此快速的網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊下做好高校對(duì)學(xué)生的思想政治工作顯得尤為重要，因而要有效的開(kāi)展高校思想政治工作，就要順應(yīng)新時(shí)代的變化，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化，并將其特點(diǎn)與思想政治工作相結(jié)合，進(jìn)而有針對(duì)性展開(kāi)的高校教育工作，最終開(kāi)創(chuàng)出積極地、正面地思想政治工作新局面。

1.網(wǎng)絡(luò)文化的特征

網(wǎng)絡(luò)文化是一種在信息技術(shù)支撐下的新型文化狀態(tài)，其重要特征表現(xiàn)在信息的傳輸速度快；信息吞吐量大；制約松散性；交互性與虛擬性；感染性等方面，它作為一類文化形式，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①虛擬現(xiàn)實(shí)性 以TCP/IP 類的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議作為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個(gè)虛擬的環(huán)境之下建立數(shù)字空間[2]，而人們則可以在這個(gè)空間之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行各種活動(dòng)，并與虛擬空間中的人員完成信息交流與溝通，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。②平等性 在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，每個(gè)人都能以不同的形式來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間訪問(wèn)，而存在于這個(gè)空間內(nèi)的訪客沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中的身份差異性，在這樣的網(wǎng)絡(luò)文化背景下，所有人都處于平等的環(huán)境，也沒(méi)有文化或是階級(jí)上的障礙。③后喻性 人類的文化自漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷三種文化形態(tài)，即前喻、并喻、后喻；而網(wǎng)絡(luò)文化的成型所具備的后喻性可以幫助人們以網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成對(duì)任何歷史時(shí)期社會(huì)文化的探查[3]，這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)文化發(fā)展的先進(jìn)性有著增強(qiáng)作用。

2.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校思想政治工作形成的影響

2.1 對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響

在傳統(tǒng)的高校教育工作中，其價(jià)值取向是較為鮮明的，而網(wǎng)絡(luò)文化因本身所具備的開(kāi)放性較且更加多元性，這為大學(xué)生帶來(lái)更豐富信息的同時(shí)也導(dǎo)致其不良信息的大量涌現(xiàn)，在這樣的沖擊之下，使得大學(xué)生原本所建立的價(jià)值觀容易被外來(lái)因素所影響，進(jìn)而使其自身價(jià)值觀開(kāi)始趨于一種個(gè)性化、多樣化的形勢(shì)；這不僅給高校文化的建設(shè)增加了難度，也對(duì)思想政治工作的開(kāi)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

2.2 對(duì)大學(xué)生的心理影響

由于網(wǎng)絡(luò)文化自身具備較為典型的虛擬特征，因此大學(xué)生可以在虛擬的環(huán)境中任意扮演不同身份或是角色，長(zhǎng)期的應(yīng)用虛擬身份來(lái)參與社交活動(dòng)的過(guò)程中，在潛移默化的影響下使其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系交往造成了極大的沖擊與影響，甚至部分學(xué)生依然無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中自己的人際關(guān)系進(jìn)行分辨，這導(dǎo)致了許多大學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)不同程度的社交困難癥；尤其是他們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，卻往往無(wú)法從善如流的打理身邊的人事關(guān)系，長(zhǎng)此以往逐漸造成其自卑等負(fù)面情緒，對(duì)大學(xué)生心理健康造成了嚴(yán)重影響。

2.3 對(duì)大學(xué)生認(rèn)知的影響

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨之前，學(xué)生要獲取信息大多通過(guò)報(bào)紙、廣播或是電視等傳媒工具，在這種途徑之下所獲取的信息，都是經(jīng)過(guò)了層層的篩選與過(guò)濾，使得大學(xué)生所接觸的都是積極、正面的信息；但在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊之下，由于自身其直接性與開(kāi)放性，使得在信息交互與傳播中夾帶著大量的垃圾信息，甚至大多低級(jí)、下流的信息被廣泛擴(kuò)散，進(jìn)一步形成了嚴(yán)重的信息污染；也正是這一類負(fù)面、虛假、庸俗的信息對(duì)個(gè)別識(shí)別力不高的大學(xué)生帶來(lái)了極大的影響，若不經(jīng)由正確的思想政治引導(dǎo)，極易導(dǎo)致其價(jià)值觀的扭曲。

2.4 西方文化的滲透

正是由于網(wǎng)絡(luò)文化所具備的開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)文化中所包含的大量西方文化及英文信息，這對(duì)于求知欲旺盛的大學(xué)生而言，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)探尋未知的西方文化成為其獲取外界信息的主要途徑；而另一方面，在電子文本中英語(yǔ)作為其主要語(yǔ)言，因此美國(guó)等西方國(guó)家在網(wǎng)站訪問(wèn)中更為頻繁，這使得某些文化霸權(quán)主義利用網(wǎng)絡(luò)文化的超地域性來(lái)傳播自身的文化，甚至否定我國(guó)社會(huì)主義文化，這對(duì)于大學(xué)生的思想帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

3.在網(wǎng)絡(luò)文化影響下高校思想政治工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

3.1 面臨的機(jī)遇

在網(wǎng)絡(luò)文化的不斷發(fā)展之下，高校在開(kāi)展思想政治工作的過(guò)程中要積極改變傳統(tǒng)教育模式，促使其邁進(jìn)多元化與現(xiàn)代化的發(fā)展方向。①有利于提高思想政治工作開(kāi)展的針對(duì)性 在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中，學(xué)生更能自由發(fā)表自身的意見(jiàn)與觀點(diǎn)，因而學(xué)習(xí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能更加準(zhǔn)確且迅速的把握其思想動(dòng)態(tài)，這樣才能對(duì)癥下藥進(jìn)行思想政治引導(dǎo)，使得思想政治的教育更具有針對(duì)性與靈敏性。②實(shí)現(xiàn)其思想政治工作的社會(huì)化高校開(kāi)展思想政治工作的過(guò)程中需要學(xué)校、社會(huì)與家庭的相互協(xié)作，而網(wǎng)絡(luò)空間的跨越則能很好的將三者結(jié)合在一起。③網(wǎng)絡(luò)文化所具備的平等性與無(wú)權(quán)威性使其教育成果更顯著在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)校與學(xué)生將處在一個(gè)平等的位置，因而在開(kāi)展思想政治工作時(shí)，在能擺脫時(shí)間與空間限制的前提下，還能通過(guò)對(duì)其積極的引導(dǎo)和滲透，從而提高工作效率。

3.2 面臨的挑戰(zhàn)

在新的機(jī)遇面前同樣有著新的挑戰(zhàn)；①網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面效果會(huì)使得高校思想政治工作的開(kāi)展難度增加，由于網(wǎng)絡(luò)文化的多元化，使得大學(xué)生價(jià)值觀更容易受到?jīng)_擊，其虛擬化的方式也極大的改變了學(xué)生在日常生活中的人際交往；同時(shí)由于不良信息的廣泛傳播使得對(duì)大學(xué)生的思想與行為產(chǎn)生誤導(dǎo)，甚至弱化了其法律意識(shí)。②對(duì)思想政治工作者有了更高的要求，由于網(wǎng)絡(luò)信息的迅速交互與傳播，提高教育工作者的外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)教育顯得愈加重要，這樣才能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科技從容開(kāi)展思想政治工作，這對(duì)于教育的質(zhì)量也有著直接影響。

4.加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)文化背景下高效思想政治工作的對(duì)策

4.1 加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀

在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊之下要確保高校思想政治工作的有效開(kāi)展，首先就要對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)，并使其建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，因此在這個(gè)過(guò)程中一方面要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的教育，為大學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)更加積極、正面的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免不良信息對(duì)其造成的影響，并幫助其樹(shù)立正確的價(jià)值觀，加強(qiáng)自身的政治鑒別力與敏銳性。另一方面要不斷提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法制意識(shí)，培養(yǎng)自身更健全的人格，能自覺(jué)抵制不良信息，遵守相關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)的法律與制度，對(duì)自己的行為要有意識(shí)的加以規(guī)范。

4.2 提高心理健康教育

在開(kāi)展高校思想政治工作的過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育的重視，從而建立起相關(guān)的心理教育課程與健康咨詢體系，這樣才能為大學(xué)生的心理健康提供更加全面的心理健康教育指導(dǎo)；另一方面，定期在學(xué)校舉辦各類型主題的心理健康講座或是宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)大學(xué)生能正確面對(duì)并認(rèn)知自身的心理狀況，同時(shí)展開(kāi)有效的心理疏導(dǎo)活動(dòng)，幫助大學(xué)生能及時(shí)將內(nèi)心不良的、負(fù)面的情緒進(jìn)行消除，確保其心理的健康發(fā)展。

4.3 提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知

隨著大學(xué)教育開(kāi)始走向信息化發(fā)展，做好其校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)工作是其中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此作為學(xué)校自身要加快對(duì)信息化校園的文化建設(shè)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的各類信息與資源的交互和共享，并隨時(shí)更新或增加其中的信息資源，開(kāi)拓辦學(xué)空間，使其不斷推動(dòng)遠(yuǎn)程教育的進(jìn)步。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化在觀念上的轉(zhuǎn)變，正確認(rèn)識(shí)其中的優(yōu)劣，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的組織與管理，提高其重視程度，使得校園網(wǎng)絡(luò)文化能在正確的引導(dǎo)下走向更加積極的軌道，從而推動(dòng)其思想政治工作的開(kāi)展。

4.4 加強(qiáng)對(duì)法規(guī)校規(guī)的宣傳

由于網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校教育工作的開(kāi)展形成了極大的沖擊，因而作為學(xué)校相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化法規(guī)的宣傳，通過(guò)不同途徑的各種方式進(jìn)行法律宣傳與普及，使得大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為能夠得到進(jìn)一步規(guī)范，并提高其法律意識(shí)；同時(shí)學(xué)校要在國(guó)家相關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)之上來(lái)制定符合學(xué)校實(shí)際情況的管理制度，確保其切實(shí)可行，可以通過(guò)在學(xué)生宿舍中安裝有關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或是校內(nèi)上網(wǎng)等相關(guān)管理與監(jiān)督措施，加大對(duì)其不良網(wǎng)絡(luò)行為的處罰力度。

4.5 積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)

學(xué)校在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過(guò)程中，可以將網(wǎng)絡(luò)文化納入其整體框架，將網(wǎng)絡(luò)文化所具備的信息集中優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，并積極展開(kāi)更加豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)；例如在思想上，建立網(wǎng)上鄧小平理論的學(xué)習(xí)小組，定期展開(kāi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，或是進(jìn)行辯論賽事，幫助學(xué)生建立明辨是非的觀念；在娛樂(lè)上可以展開(kāi)詩(shī)詞散文等賞析活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)感染力的同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的生活積極性；在創(chuàng)造活動(dòng)上，積極開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)或創(chuàng)業(yè)大賽，在培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化興趣的同時(shí)還能提高其創(chuàng)造力與專業(yè)素養(yǎng)；最終從側(cè)面實(shí)現(xiàn)在思想政治上的教育。

5.結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，對(duì)高校思想政治工作的開(kāi)展更是產(chǎn)生了極大的影響，在信息化時(shí)代下，學(xué)校在展開(kāi)思想政治工作的過(guò)程中要改變自身的傳統(tǒng)教育觀念，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知，正確認(rèn)識(shí)到其中所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；從價(jià)值觀的引導(dǎo)、心理健康的教育、法律法規(guī)的宣傳以及網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)潛移默化的實(shí)現(xiàn)思想政治工作的有效進(jìn)行。