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      無聲合唱團:聾啞兒童唱出天籟之音

      2019-02-21 04:29:36王霜霜
      今日文摘 2019年4期
      關鍵詞:張詠李博聾啞人

      王霜霜

      “啊——啊、啊……”2018年8月4日,北京音樂廳的舞臺上,一群身著白衣的孩子發(fā)出長長短短、起起伏伏的聲音。這是由無聲合唱團表演的原創(chuàng)音樂作品《無聲三部曲》。

      臺下的觀眾先是茫然,然后感動,有人悄然落淚。15分鐘的演出結束后,臺下掌聲雷動,向臺上豎起大拇指,用孩子們的語言來表達內心的稱贊。

      無聲合唱團是藝術家李博和音樂人張詠于2013年11月創(chuàng)建的,成員是來自廣西凌云縣和福建廈門市的14位聾啞人。李博和張詠用5年的時間訓練聾啞兒童發(fā)聲,并教會了他們合唱。北京音樂廳是他們表演的第三站。

      音樂家劉索拉看到無聲合唱團的演出后,形容這真是“天籟之音,是外星人或者海底的鯨魚發(fā)出的聲音,就不是我們人類能想到用這樣的聲音(唱歌)”?!盁o聲合唱團向我們證明了,(即使)我們人類本身聽不見,也可以發(fā)出非常單純、好聽的聲音?!?h3>被一聲“啊”擊中了

      《無聲三部曲》以古老的“南音”為基礎,并融合了廣西民歌、中國傳統(tǒng)樂器及西方流行音樂元素。演出時,李博站在前排指揮,而張詠則彈奏他倆自創(chuàng)的新型樂器“chén”——古琴與貝斯的融合。

      他們倆是多年的好友。張詠曾是搖滾樂隊“子曰樂隊”的成員,李博原本是個畫家,后來想用更多的藝術手段來進行表達。兩人都想“搞點不一樣的”。2013年,在做一首實驗性音樂時,他們突發(fā)奇想,“把聾啞人的聲音放在歌曲里應該挺有意思的”。

      張詠認為聾啞人是本能發(fā)聲,“突然‘啊一嗓子,特別像森林中動物的一聲嚎叫”,原始、真實、震撼。相反,健全人,甚至歌手,聲音都是被文明馴化過的。修飾過了,就喪失了某種“自然”的質感。

      他們決定去采集一些聾啞人的聲音樣本。在紅燭基金會的引薦下,他們找到了廣西百色凌云縣的一所特殊教育學校。

      從北京出發(fā),坐飛機到廣西,然后轉了5個多小時的汽車,再加步行,才到達這所位于國家重點扶貧縣里的山區(qū)學校。一開始,他們以為只是收集些孩子們的聲音,“應該不太難”,但事實并非如此。

      “你會發(fā)‘啊嗎?”孩子把小拇指放在腦袋邊劃了一下,用手語說“不行,我不行”。

      剛到學校時,他們還特意問老師“孩子們會發(fā)‘啊嗎?”老師說“會”,但在這兩個陌生人面前,孩子們根本不愿意發(fā)聲?!爱斈阌幸粋€被別人認為的缺點,已經很多年了,突然有個人說,這是個優(yōu)點時,你肯定不相信,你會覺得他這是忽悠我?!崩畈﹪L試理解孩子們心中的疑慮。

      他們倆想了很多招來啟發(fā)孩子們,希望他們放松下來,別緊張?!澳銈冃睦镉袥]有想唱的歌???想發(fā)什么聲?。俊钡惶岢鲎尯⒆觽儼l(fā)聲,他們就會連忙用手語說“我不行”。

      “他們不知道(聲音)從哪兒出?!睆堅佌f。健全人輕而易舉的事情,在聾啞人那里特別難。讓他們發(fā)聲,他們會特別迷茫。舌頭是亂的,擺不正位置,有時候還會堵在嗓子眼里,“他沒用過,不知道該怎么使用這些發(fā)聲器官”。

      折騰了兩周,也沒什么進展,兩個人都有點泄氣了?!皠e再互相折磨了,走吧?!崩畈┑綄W校和校長辭行。

      但沒想到,這時候一個女孩跑了過來。一聲很長很穩(wěn)的“啊”從她嗓子里發(fā)出。這個女孩叫楊薇薇,當時只有4歲?!八瓦@樣向你撲過來,啊……”李博伸出兩只胳膊、張開嘴,模仿楊薇薇當時的動作。

      這聲“啊”擊倒了他?!澳愀杏X你就有責任了,她肯發(fā)聲說明我們之前所做的事已經在孩子心中產生影響了?!崩畈┱f,“你想想,當你相信一個人之后,他就走了,再也沒出現過,那你的心靈肯定會受到更大的打擊和創(chuàng)傷,那我們還不如不來,對吧?”

      于是,他們決定不走了,留下來組建一個合唱團。張詠解釋說,對于只能發(fā)出簡單音節(jié)的聾啞人來說,合唱團是最合適的選擇,但具體該怎么做下去,他們心里也沒譜。

      4年,一分鐘

      最難的是如何進行溝通?!耙驗樗麄儧]發(fā)過聲,對發(fā)聲沒有概念。舌頭要擺正位置,怎么擺?你要一點點講。擺到位置后,你要告訴他,舌頭要挺住,要挺直,要用力。讓他們理解這些微小的東西特別困難,要想盡辦法,用各種比喻?!睆堅佌f。

      以“啊”為例,“你要告訴他,發(fā)‘啊的時候,要像含住一個東西一樣”,他們會拿一個小球讓孩子們含著,找一下感覺。“舌頭得縮,舌頭要圓潤,上顎要打開,才能發(fā)出‘啊的聲音?!睆堅伜屠畈┮槐楸榈刂貜?。但“上顎”、“口腔”是什么?“圓潤”又是什么樣的?孩子們又糊涂了。前兩次去的時候,張詠和李博教學時,要借助特殊學校老師的手語翻譯,但當解釋這些抽象語匯時,老師也有點無能為力了。

      他們只好想別的辦法,比如借助肢體感知,讓大家把自己的雙手放在臉頰上,感受張嘴時上顎和口腔打開的狀態(tài)。

      光能發(fā)聲還不行,合唱團有高中低音的劃分?!澳闶莂,你是b,你是c……”幫孩子們發(fā)聲后,張詠和李博又根據他們各自的音色,在他們最擅長的聲音附近,分配一個適合合唱的音。

      一張嘴,要像鋼琴按下的某一個鍵一樣,就是一個標準音,這對專業(yè)音樂院校的學生來說,都十分不易。聾啞人聽不到自己的聲音,只能用校音器監(jiān)測音高?!皬堊欤?,到了”,張詠模仿孩子們邊發(fā)聲,邊盯校音器的表情,“大家就靠這種方法來訓練、記憶。他們每一點點的進步,都要成千上萬次的練習?!?/p>

      一直到了2017年的夏天,“無聲合唱團”才完成了他們的第一首作品。這首無名的樂曲只有一分鐘。

      剛開始,李博和張詠還是以健全人世界的審美要求聾啞兒童,要他們發(fā)出人們通常所能欣賞的聲音,“因為這是最便捷的”。相處久了之后,他們開始注意挖掘孩子們發(fā)出的原始的聲音,把它們編進曲子里。

      在《無聲三部曲》的表演中,有一段由陸成軍、何青東兩個男孩單獨表演的“rap”,這便是張詠在他們的語言中找到的。

      有一天,張詠聽到兩個人在說話,“瓦吉吉,瓦吉吉,吉吉瓦……”他就問陸成軍:“你們唱的啥???”兩個人一起跑了過來,用手語說“去吃飯,去吃飯”。“我們覺得那個發(fā)得還挺酷的,搞了半天,原來是去吃飯?!睆堅佇χf。

      劉索拉恰恰十分欣賞無聲合唱團的這種純粹性:“小孩們是靠他們自己身上發(fā)出的震動頻率來知道他們的音高是什么。他們根本不知道發(fā)出的音高是什么,所以這種震動頻率是非常單純的振動頻率。他們沒有想到我發(fā)出的聲音別人是不是覺得好聽或者我是不是能夠討好別人。”

      5年間,無聲合唱團的人員也歷經了幾次變化,有的孩子輟學,有的孩子回家結婚,就離開了。為了讓他們站在臺上“看起來不這么孤單”,2017年,張詠在廈門的特殊學校又找到了幾個孩子,組成了現在14人的隊伍。

      在北京音樂廳演出時,孩子們已能熟練地演繹節(jié)奏復雜、情感豐富的《無聲三部曲》了。

      尋找藝術的本質

      很多人認為是李博和張詠幫助了這些孩子,但他們認為,正相反,是這些孩子改變了他們倆的人生軌跡。

      李博最初不是拿指揮棒的,而是拿畫筆的。2006年,從中央美院畢業(yè)后,李博就立刻簽了畫廊,他的作品個人色彩濃重,頗受策展人喜歡。他不僅是班上第一個簽畫廊的,也是第一個辦個展的,第一個一幅畫賣到6位數、7位數的。人生按這樣爬坡,似乎都是上升趨勢。

      生活過得挺躁的,李博說“形容為聲色犬馬也不夸張”。考慮的問題也十分形而上,社會、哲學、宗教……把這些問題都考慮一遍后,李博開始回過頭來想:究竟藝術能干什么?除了表達、賣錢,是不是還有其他的事情可以做?

      “藝術做起來還是個挺自私的事的,藝術家需要表達,就會借助很多工具來呈現自己的想法。”他們最初接觸這群聾啞兒童的目的,也是為了完成自己的音樂構想。李博說:“當你在表達自我的同時,是不是也能給予別人什么?當然不是說藝術非要給予,但當你從另一個角度出發(fā),拋開自我的時候,會發(fā)現藝術和自己之前的理解還是不一樣的?!?/p>

      張詠也是年少輕狂,曾經一心要干一番大事業(yè),“來北京干嗎的,就是為了出人頭地”。剛做音樂的時候,眾星捧月,拿起吉他,感覺像“拿起了愛情的沖鋒槍”,但現在他更愿意找個沒人的地方,一個人待著,彈彈古琴。

      成立無聲合唱團后不久,李博就離開了畫廊。張詠也在2014年從北京搬到了廈門。此后幾年,他們每年都會花2到5個月的時間,去廣西和孩子們待在一起。

      這些年去廣西的路費、住宿費,還有請老師的費用和在音樂上的投入,都是李博和張詠兩個人自己掏錢往里貼的。從畫廊離開后,李博主要靠之前賣畫的錢撐著。剛開始,好多人覺得他倆瘋了,“弄一幫聾啞小朋友去唱歌”。但李博覺得做這事特別踏實:“之前看著數字唰唰唰往上飆,但你還是被商業(yè)綁架了?,F在挺好的啊,你自己快樂,還能給別人帶來快樂,為什么不呢?”

      這幾年,總有人問李博“你怎么去做公益了?”但他并不把“無聲合唱團”定義為一個公益項目,“嚴格來說,這是一個藝術項目”。

      藝術批評家栗憲庭看過演出后,認為這是“把一件幾乎不可能的事創(chuàng)造出來了”:“人在生下來以后,就不斷地受到文明和文化的污染。我跟你交流發(fā)出來的聲音是跟文化有關系的。語言有表達的功能,同時語言也有遮蔽的功能。所有的藝術都在找這個世界上什么是最真實的、最本質的東西?!?/p>

      但這次在北京音樂廳演出要40多萬的費用,壓力有點大。他倆最初想找一個慈善基金會幫忙,“我們專心地做專業(yè)上的事兒,別的事兒讓基金會來打理”。然而,他倆發(fā)現基金會是要拿孩子們“圈錢”?!皩懛桨傅臅r候,他們就說能寫多大寫多大,我就覺得這事不對。我說我能力范圍就是這么大,寫那么大,不是忽悠社會嗎?解約。”李博毫不猶豫。被迫無奈,他們只好去談一些資源置換或者請朋友們幫助。

      完成了北京音樂廳的演出后,李博和張詠又帶著孩子們在北京逛了一圈,天安門看升旗、歡樂谷、故宮、長城……“有意思的地方,都玩了個遍?!?/p>

      之前因為殘障,很多孩子都被人瞧不起,但這次來北京,個個都是“家里放鞭炮送出來的”。不過,也有人擔心見過城市的繁華之后,孩子們如何重新面對大山里的寂寞和未來的暗淡?

      此前,他們就曾帶無聲合唱團去廈門演出,回去之后孩子們也并未覺得失落。李博覺得,無聲合唱團的價值不是要給孩子們的未來找一個出路,而是希望能帶他們看到更大的世界,以后有更多的選擇?!翱鞓肪托?,快樂自信最重要,然后是平等,對吧?別的都是次要的?!崩畈┱f,“重要的不是臺上的那幾分鐘,而是他們回去之后,能更好、更有尊嚴地活下去。”

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