于鐵山

(東莞理工學(xué)院 法律與社會(huì)工作學(xué)院，廣東 東莞 523808)

一、研究回顧與研究假設(shè)

理論界對(duì)于愛國(guó)主義的研究經(jīng)久不衰，首先從概念上來看，愛國(guó)主義的內(nèi)涵十分豐富，廣義上的愛國(guó)主義是指對(duì)祖國(guó)深厚的感情[1]，毛澤東強(qiáng)調(diào)“愛國(guó)主義的具體內(nèi)容，看在什么樣的歷史條件之下來決定?！盵2]習(xí)近平指出“愛國(guó)主義是中華民族民族精神的核心，中華民族之所以能夠經(jīng)受住無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，始終保持旺盛生命力，生生不息，薪火相傳，同中華民族有深厚持久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)密不可分”[3]。因此愛國(guó)主義是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力。其次從愛國(guó)主義的表現(xiàn)來看，愛國(guó)主義可大致分為情感層面的愛國(guó)主義，意識(shí)層面的愛國(guó)主義與行為層面的愛國(guó)主義。[4]愛國(guó)主義價(jià)值取向之一是一種堅(jiān)定的民族自豪感、自信心、自尊心[5]，所謂自豪感是指目標(biāo)達(dá)成或任務(wù)完成時(shí)，由自我評(píng)價(jià)或他人評(píng)價(jià)產(chǎn)生的一種情感[6]。較早關(guān)注民族自豪感的學(xué)者托克維爾在比較美國(guó)與英國(guó)時(shí)指出民族自豪感的表現(xiàn)形式各不一致，自豪感取決于身份與條件的變動(dòng)。[7]愛國(guó)主義價(jià)值取向之二是中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)的“對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)為父母盡孝”，所謂忠誠(chéng)度是人類社會(huì)普遍共通的價(jià)值取向，家庭、企業(yè)、社會(huì)、政黨與國(guó)家都需要忠誠(chéng)，古今中外忠誠(chéng)就是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容，如美國(guó)人從小就在培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度，公立學(xué)校的學(xué)生每天開課之前都要背誦對(duì)國(guó)家的效忠誓詞，而加入籍美國(guó)也要宣誓忠誠(chéng)。[8]

近年來針對(duì)愛國(guó)主義的相關(guān)研究呈上升態(tài)勢(shì)，2008年中國(guó)公民意識(shí)調(diào)查結(jié)果顯示大多數(shù)受訪者的國(guó)家認(rèn)同感和自豪感普遍很高[9]，同時(shí)研究發(fā)現(xiàn)中華民族認(rèn)同與國(guó)家自豪感有顯著的正相關(guān)[10]。另外一項(xiàng)針對(duì)粵港澳大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，粵港澳青年的中華民族認(rèn)同感和國(guó)家自豪感較為正面與積極。[11]隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)媒介表達(dá)愛國(guó)主義成為一種新型的方式，然而網(wǎng)絡(luò)的雙重性效應(yīng)要求網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)主義在保持激情的同時(shí)注重務(wù)實(shí)理性。[12]

綜上所述，本研究主要考察青少年的愛國(guó)主義情感，即青少年對(duì)于國(guó)家的心理情感，綜合現(xiàn)有研究，我們認(rèn)為青少年愛國(guó)主義情感的兩個(gè)重要表現(xiàn)就是國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度。首先，國(guó)家自豪感是愛國(guó)主義的重要因素，中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?，國(guó)強(qiáng)則人民自豪。十八大以來，一方面我國(guó)的綜合國(guó)力不斷上升，當(dāng)前我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二，對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列，無論是以經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的國(guó)家硬實(shí)力，還是以文化實(shí)力、國(guó)際地位、生態(tài)環(huán)境狀況為指標(biāo)的國(guó)家軟實(shí)力都發(fā)生深刻變化，國(guó)家實(shí)力的變化無疑會(huì)影響到青少年的國(guó)家自豪感。因此我們提出一個(gè)研究假設(shè)：青少年對(duì)于我國(guó)國(guó)家實(shí)力評(píng)價(jià)越高，國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度越高。該研究假設(shè)可以具體操作化為5個(gè)方面的內(nèi)容：

H1a：青少年對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H1b：青少年對(duì)于我國(guó)軍事實(shí)力評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H1c：青少年對(duì)于我國(guó)文化實(shí)力評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H1d：青少年對(duì)于我國(guó)國(guó)際地位評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H1e：青少年對(duì)于我國(guó)生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高。

另一方面，近年來我國(guó)積極推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全體人民在共建共享發(fā)展中的獲得感顯著提升，“平安中國(guó)”建設(shè)成效突出，2016年全球犯罪與安全指數(shù)顯示，中國(guó)是治安保障最好的國(guó)家之一，甚至在外國(guó)人眼中，中國(guó)非常安全。同時(shí)我國(guó)積極深化改革不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，形成有效的社會(huì)治理，青少年置身其中，能夠極大地觸發(fā)愛國(guó)主義情感，為此我們提出第二個(gè)研究假設(shè)：青少年對(duì)于我國(guó)社會(huì)治理評(píng)價(jià)越高，國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度越高。該研究假設(shè)可以具體操作化為4個(gè)方面的內(nèi)容：

H2a：青少年對(duì)于我國(guó)生活滿意度評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H2b：青少年對(duì)于我國(guó)社會(huì)公平感評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H2c：青少年對(duì)于我國(guó)社會(huì)安全感評(píng)價(jià)越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高；

H2d：青少年對(duì)我國(guó)符合好社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)越認(rèn)同，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高。

最后，國(guó)家實(shí)力的變化與社會(huì)治理水平的提升離不開我國(guó)強(qiáng)大的政治制度安排，青少年的愛國(guó)主義情感受我國(guó)政治優(yōu)勢(shì)的影響，因此提出第三個(gè)研究假設(shè)：青少年對(duì)于我國(guó)政治優(yōu)勢(shì)認(rèn)可度越高，國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度越高。該研究假設(shè)可以具體操作化為H3a：青少年對(duì)于英明領(lǐng)導(dǎo)人信心越高，其國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高。

二、數(shù)據(jù)、變量與方法

(一)數(shù)據(jù)來源

我們的分析數(shù)據(jù)來源于中國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查”(Chinese Social Survey，簡(jiǎn)稱CSS)，該數(shù)據(jù)是由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所于2005年發(fā)起的一項(xiàng)全國(guó)范圍內(nèi)的大型連續(xù)性抽樣調(diào)查項(xiàng)目，目的是通過對(duì)全國(guó)公眾的勞動(dòng)就業(yè)、家庭及社會(huì)生活、社會(huì)態(tài)度等方面的長(zhǎng)期縱貫調(diào)查，來獲取轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)社會(huì)變遷的數(shù)據(jù)資料。在2013年的調(diào)查問卷中專門涉及到愛國(guó)主義問題，由于我們的調(diào)查對(duì)象是青少年，所以我們篩選出年齡在18-30歲之間的調(diào)查對(duì)象作為調(diào)查樣本，共選取了符合條件的1725名青少年被試數(shù)據(jù)，我們采用的統(tǒng)計(jì)分析軟件是stata12.0。

(二)變量選取

1.因變量

我們的因變量是青少年的愛國(guó)主義情感，在調(diào)查問卷中我們將愛國(guó)主義情感操作化為國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度，其中國(guó)家自豪感通過問題“我經(jīng)常為國(guó)家取得的成就而感到自豪多大程度上和您實(shí)際情況相符”來測(cè)量，忠誠(chéng)度通過問題“不管中國(guó)發(fā)生什么事情，即使有機(jī)會(huì)離開，我也會(huì)留在中國(guó)多大程度上和您實(shí)際情況相符”來測(cè)量。答案分為“很不符合”、“不太符合”、“比較符合”、“很符合”、“不好說”，分別賦值1、2、3、4、5。在統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，為了考察自豪感與忠誠(chéng)度的影響因素，我們對(duì)變量進(jìn)行了重新編碼。

2.自變量

自變量主要包括四類：分別是控制變量、國(guó)家實(shí)力變量、社會(huì)治理變量與政治優(yōu)勢(shì)變量。

其中控制變量包括性別、教育、戶口性質(zhì)、政治身份等；國(guó)家實(shí)力變量包括我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，軍事實(shí)力、文化實(shí)力、國(guó)際地位、生態(tài)環(huán)境實(shí)力；社會(huì)治理變量主要涉及到社會(huì)的民生問題，主要體現(xiàn)青少年對(duì)于社會(huì)治理指標(biāo)的主觀評(píng)價(jià)，主要包括生活滿意度、社會(huì)公平感、社會(huì)安全感、好社會(huì)；政治優(yōu)勢(shì)變量通過問題“英明的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人比好的法律、制度更能給人以信心”來測(cè)量。本研究所用相關(guān)變量見表1。

三、數(shù)據(jù)分析結(jié)果

(一)當(dāng)前青少年愛國(guó)主義情感現(xiàn)狀

CSS2013調(diào)查數(shù)據(jù)通過量表G3來考察青少年的愛國(guó)主義情感表現(xiàn)，調(diào)查結(jié)果顯示(見表2)，青少年的愛國(guó)主義情感高漲，其中83.44%的青少年認(rèn)為當(dāng)別人批評(píng)中國(guó)人的時(shí)候會(huì)覺得像在批評(píng)自己，說明國(guó)家認(rèn)同感非常強(qiáng)；64.73%的青少年能夠直面國(guó)家現(xiàn)存的一些問題，高達(dá)91.48%的青少年國(guó)家自豪感強(qiáng)烈，88.45%的青少年特別認(rèn)同中國(guó)人的身份，81.99%的青少年對(duì)祖國(guó)保持較高的忠誠(chéng)度。

(二)當(dāng)前青少年愛國(guó)主義情感影響因素

在衡量青少年愛國(guó)主義情感的諸多指標(biāo)中，我們選取國(guó)家自豪感與國(guó)家忠誠(chéng)度作為操作化概念，通過分別建立青少年愛國(guó)主義自豪感模型與青少年愛國(guó)主義忠誠(chéng)度模型探討當(dāng)前青少年愛國(guó)主義情感的影響因素，我們分別建立四種模型，模型1是包括控制變量的基準(zhǔn)模型，模型2是在模型1基礎(chǔ)上加入國(guó)家實(shí)力變量，模型3則加入社會(huì)治理變量，模型4加入政治優(yōu)勢(shì)變量。相關(guān)輸出結(jié)果見表3與表4。

在國(guó)家自豪感方面，通過表3可知，從模型(1)到模型(4)，虛擬判定系數(shù)從0.011上升到0.091，說明模型的解釋力不斷提高，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在模型(1)中，性別變量在統(tǒng)計(jì)上顯著，相對(duì)于女性來說，男青少年的國(guó)家自豪感下降1-exp(-0.398)=0.33倍，其他變量在統(tǒng)計(jì)上均不顯著。在模型(2)中，國(guó)家實(shí)力層面，只有文化實(shí)力與國(guó)際實(shí)力在統(tǒng)計(jì)上顯著，在下等、中下等、中等、中上等、上等五個(gè)等級(jí)上面，文化實(shí)力每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家自豪感機(jī)率提高exp(0.289)=1.34倍，國(guó)際實(shí)力每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家自豪感機(jī)率提高exp(0.333)=1.40倍，而國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力與生態(tài)環(huán)境變量在統(tǒng)計(jì)上并不顯著，研究假設(shè)H1c與研究假設(shè)H1d被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所證實(shí)。在模型(3)中，生活滿意度、生活公平感與安全感在統(tǒng)計(jì)上不顯著，只有好社會(huì)變量在統(tǒng)計(jì)上顯著，每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家自豪感機(jī)率提高exp(0.335)=1.40倍，研究假設(shè)H2d被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所證實(shí)。在模型(4)中，政治優(yōu)勢(shì)每增加一個(gè)等級(jí)，即青少年對(duì)于英明領(lǐng)導(dǎo)人的信心上升一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家自豪感機(jī)率提高exp(0.363)=1.44倍，研究假設(shè)H3a被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所支持。

在國(guó)家忠誠(chéng)度方面，通過表4可知，從模型(1)到模型(4)，虛擬判定系數(shù)從0.035上升到0.098，說明模型的解釋力不斷提高。在模型(1)中，受教育年限變量在統(tǒng)計(jì)上顯著，受教育年限每增加一年，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率下降1-exp(-0.130)=0.22倍，其他變量在統(tǒng)計(jì)上均不顯著。在模型(2)中，國(guó)家實(shí)力層面，只有國(guó)際實(shí)力與生態(tài)環(huán)境在統(tǒng)計(jì)上顯著，在下等、中下等、中等、中上等、上等五個(gè)等級(jí)上面，國(guó)際實(shí)力每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率提高exp(0.284)=1.33倍，生態(tài)環(huán)境每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率提高exp(0.272)=1.31倍，而國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力與文化實(shí)力對(duì)于青少年的國(guó)家忠誠(chéng)感影響不顯著，研究假設(shè)H1d與研究假設(shè)H1e被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所支持。在模型(3)中，社會(huì)滿意度與社會(huì)安全感在統(tǒng)計(jì)上不顯著，社會(huì)公平感與好社會(huì)變量在統(tǒng)計(jì)上顯著，青少年認(rèn)為社會(huì)公平感每增加一個(gè)等級(jí)，則國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率提升exp(0.319)=1.38，好社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)每增加一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率提高exp(0.295)=1.34，研究假設(shè)H2d被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所證實(shí)。在模型(4)中，政治優(yōu)勢(shì)每增加一個(gè)等級(jí)，即青少年對(duì)于英明領(lǐng)導(dǎo)人的信心上升一個(gè)等級(jí)，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度機(jī)率提高exp(0.204)=1.23倍，研究假設(shè)H3a被統(tǒng)計(jì)結(jié)果所支持。

表3 青少年愛國(guó)主義自豪感l(wèi)ogit回歸模型

*p< 0.05,**p< 0.01,***p< 0.001

a參照組是農(nóng)業(yè)戶口；b參照組是中共黨員

表4 青少年愛國(guó)主義忠誠(chéng)度logit回歸模型

*p< 0.05,**p< 0.01,***p< 0.001

a參照組是農(nóng)業(yè)戶口；b參照組是中共黨員。

四、結(jié)論與啟示

(一)研究結(jié)論

通過“中國(guó)綜合調(diào)查”CSS(2013)數(shù)據(jù)考察青少年的愛國(guó)主義情感及影響因素，本研究的主要結(jié)論可以概括如下：

第一，總體來看，我國(guó)青少年的國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度較高，高達(dá)91.48%的青少年經(jīng)常為國(guó)家取得的成就而自豪，81.99%的青少年不管中國(guó)發(fā)生什么事情，即使有機(jī)會(huì)離開，也會(huì)留在中國(guó)，說明青少年的愛國(guó)主義情感高漲。

第二，國(guó)家自豪感受國(guó)家實(shí)力影響，特別受到文化實(shí)力與國(guó)際實(shí)力影響，而經(jīng)濟(jì)與軍事對(duì)于國(guó)家自豪感影響并不顯著，國(guó)家忠誠(chéng)度則受到國(guó)際實(shí)力與生態(tài)環(huán)境的影響。

第三，國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度來源于建設(shè)一個(gè)好的社會(huì)，更多取決于社會(huì)的整體趨好，而非單方面的指標(biāo)，其中社會(huì)公平感越高，則青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度越高。

第四，青少年對(duì)于政治優(yōu)勢(shì)的認(rèn)同影響到國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度，對(duì)于英明領(lǐng)導(dǎo)人信心越高，國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度越高。

(二)啟示建議

十八大以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就，青少年的獲得感、安全感、幸福感、自豪感顯著提高。在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，影響愛國(guó)主義自豪感與忠誠(chéng)度的因素既有共性也有差異，建設(shè)滿足好標(biāo)準(zhǔn)的好社會(huì)與英明的領(lǐng)導(dǎo)均能顯著提升青少年的國(guó)家自豪感與忠誠(chéng)度，社會(huì)公平感的提升能顯著提高青少年的國(guó)家忠誠(chéng)感，提升青少年的國(guó)家自豪感要大力增強(qiáng)我國(guó)的文化實(shí)力與國(guó)際實(shí)力，提升青少年的國(guó)家忠誠(chéng)度需要更加重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

注釋：

①本文使用數(shù)據(jù)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所執(zhí)行，項(xiàng)目主持人為李培林。作者感謝上述機(jī)構(gòu)及其人員提供數(shù)據(jù)協(xié)助，本論文內(nèi)容由作者自行負(fù)責(zé)。