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(1. 右江民族醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與管理學(xué)院2013級(jí)預(yù)防本科生,廣西 百色 533000;2. 右江民族醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與管理學(xué)院,廣西 百色 533000)
導(dǎo)師是研究生進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂的敲門(mén)磚、引路人[1],在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)過(guò)程中起主導(dǎo)作用,優(yōu)秀的導(dǎo)師隊(duì)伍是提高醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的保證[2]。導(dǎo)師是研究生的直接指導(dǎo)者,導(dǎo)師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)是否合理,是否能夠滿足研究生指導(dǎo)的需要,對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量人才起到至關(guān)重要的作用。因此,要提高導(dǎo)師的指導(dǎo)能力,提升研究生培養(yǎng)的質(zhì)量,必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)導(dǎo)師隊(duì)伍[3]。為加強(qiáng)碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,本課題對(duì)某醫(yī)學(xué)院校的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。
1.1 研究對(duì)象 某醫(yī)學(xué)院校(含直屬附屬醫(yī)院)共104名(男74名,女30名)具有碩士研究生導(dǎo)師資格的人員(排除校外導(dǎo)師)。
1.2 研究方法 采用現(xiàn)況研究的方法,根據(jù)碩士研究生導(dǎo)師申請(qǐng)表和學(xué)校下發(fā)的取得碩士研究生導(dǎo)師資格名單,收集整理出各導(dǎo)師年齡、最高學(xué)歷、職稱(chēng)、學(xué)緣等情況(收集截止時(shí)間為2017年12月)。
2.1 碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu) 導(dǎo)師隊(duì)伍年齡以45~54歲年齡段的人數(shù)居多,年齡最大者58歲,最小35歲,平均年齡(47.24±5.37)歲。專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)的年齡結(jié)構(gòu)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.785,P>0.05),見(jiàn)表1。
表1 導(dǎo)師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)
注: a表示與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)比較,χ2=4.785,P=0.091
2.2 碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu) 導(dǎo)師隊(duì)伍的最高學(xué)歷為博士研究生,最低學(xué)歷為本科。碩士研究生學(xué)歷及以上的導(dǎo)師人數(shù)占64.42%。專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=12.411,P<0.01),學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)碩士研究生及以上學(xué)歷所占比例高于專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo),見(jiàn)表2。
表2 導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)
注:b表示與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)比較,χ2=12.411,P=0.002
2.3 碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍職稱(chēng)結(jié)構(gòu) 導(dǎo)師的職稱(chēng)級(jí)別均為副高及以上,正高職稱(chēng)級(jí)別的導(dǎo)師占3/4。專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.358,P>0.05),見(jiàn)表3。
表3 導(dǎo)師隊(duì)伍職稱(chēng)結(jié)構(gòu)
注:c表示與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)比較,χ2=0.358,P=0.549
2.4 碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu) 總體而言,超過(guò)3/4的導(dǎo)師最高學(xué)歷為非本校畢業(yè)。但專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)的學(xué)緣結(jié)構(gòu)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=13.052,P<0.001),學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)中畢業(yè)于校外其他高校者所占比例較高,而專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)中本校畢業(yè)者所占比例較高,見(jiàn)表4。
表4 導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)
注:d表示與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)比較,χ2=13.052,P<0.001
由表1可知,碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的年齡集中于45~54歲的年齡段,提示學(xué)校導(dǎo)師隊(duì)伍年齡正處于以中年為主的狀態(tài),對(duì)研究生教育有利。因?yàn)橹星嗄陮W(xué)者作為高等教育學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍的重要力量以及未來(lái)的主力軍,是導(dǎo)師梯隊(duì)保持生機(jī)和活力的新生力量[4],與老教師相比他們思想活躍,崇尚民主與自由,追求個(gè)性與多元化,但自身的育人經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足[5],年輕導(dǎo)師即使擁有很高的學(xué)歷和豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,但相比年長(zhǎng)的導(dǎo)師缺少豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,與社會(huì)、企業(yè)單位等接觸少,不能滿足研究生教育面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的要求,特別是缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的針對(duì)性[6]。年輕導(dǎo)師人數(shù)在碩士研究生導(dǎo)師中占比應(yīng)在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),人數(shù)太多對(duì)研究生的培養(yǎng)具有一定的局限性,人數(shù)太少則不利于導(dǎo)師隊(duì)伍的人才儲(chǔ)備和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。年長(zhǎng)導(dǎo)師擁有豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)指導(dǎo)研究生的學(xué)業(yè)及價(jià)值觀具有重要作用。導(dǎo)師隊(duì)伍合理的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為老中青結(jié)合且以中年為主,學(xué)校導(dǎo)師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)正處于這種狀態(tài),較為合理,以45~54歲年齡段的導(dǎo)師為主要力量,發(fā)展?jié)摿Υ螅M(jìn)步空間廣,利于研究生教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
由表2可知,導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)整體偏低,具有研究生及以上學(xué)歷的導(dǎo)師占64.42%,其中具有博士研究生學(xué)歷的導(dǎo)師人數(shù)僅占19.23%。學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)具有碩士研究生及以上學(xué)歷所占比例高于專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo),而專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)本科學(xué)歷所占比例遠(yuǎn)高于學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)。這可能與學(xué)校導(dǎo)師的遴選制度有關(guān),學(xué)校規(guī)定全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷者可以當(dāng)選學(xué)術(shù)型碩導(dǎo),但45周歲以下的教師必須具有碩士學(xué)位以上;對(duì)專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)的學(xué)歷的規(guī)定中則沒(méi)有必須是碩士學(xué)位以上的要求。
由表3可知,碩士研究生導(dǎo)師的職稱(chēng)級(jí)別均為副高及以上,其中職稱(chēng)為正高級(jí)別的導(dǎo)師占了3/4,導(dǎo)師職稱(chēng)水平總體很高。導(dǎo)師職稱(chēng)的高低能夠間接反映導(dǎo)師的學(xué)術(shù)造詣、知識(shí)水平、科學(xué)研究等方面的能力,選拔具有高職稱(chēng)的人員作為碩士研究生導(dǎo)師,能夠有力促進(jìn)研究生教育事業(yè)的進(jìn)步。
由表4可知,最高學(xué)歷畢業(yè)于該校的碩士研究生導(dǎo)師占了21.16%,絕大多數(shù)導(dǎo)師的最高學(xué)歷是畢業(yè)于校外大學(xué)。但專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)與學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)的學(xué)緣結(jié)構(gòu)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,學(xué)術(shù)型碩導(dǎo)中畢業(yè)于校外其他高校者所占比例較高,而專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)為本校畢業(yè)者所占比例較高,這可能是因?yàn)閷W(xué)術(shù)型導(dǎo)師的入選條件中對(duì)學(xué)歷的要求比較高,在2017年以前研究生學(xué)歷人才只能從校外引進(jìn),本校無(wú)法培養(yǎng),而專(zhuān)業(yè)型碩導(dǎo)全部集中在附屬醫(yī)院,而附屬醫(yī)院是某醫(yī)學(xué)院校一些優(yōu)秀臨床本科畢業(yè)生就業(yè)的首選單位。
通過(guò)此次調(diào)查可知,該校碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)較為理想,但在優(yōu)化專(zhuān)業(yè)型導(dǎo)師隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu),提高導(dǎo)師隊(duì)伍中博士人員比例等方面還有提升空間。為促進(jìn)某醫(yī)學(xué)院校研究生教育的發(fā)展,應(yīng)加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu),提高教師博士學(xué)位比例、海外研修進(jìn)修比例,著力形成梯隊(duì)合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、后勁較足的師資隊(duì)伍[7]。制定嚴(yán)格導(dǎo)師遴選制度,建立導(dǎo)師資格考核評(píng)估體系,加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng),促進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化發(fā)展[8-10]。