關(guān)于大學生誠信問題及誠信教育的思考

宮嘯

摘要：誠信作為中華民族美德的重要組成部分，對我國社會道德標準和文明程度的提升至關(guān)重要，同時也有效推動了經(jīng)濟社會的發(fā)展。本文以本科生的視角對如今高校學生存在的誠信缺失問題進行了淺析，并對高校的誠信教育措施進行了初步的思考。

關(guān)鍵詞：誠信缺失 誠信教育 高校教育

誠信，作為中華民族發(fā)展和弘揚幾千年的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，對古代文人士大夫的立世規(guī)范起到不可磨滅的積極作用。無誠信則無法以真誠之心對待他人，大學生堅守誠信的傳統(tǒng)美德，能夠提升自己的人際交往能力及各個層面的行為素養(yǎng)。學生是未來社會的棟梁之才，誠信問題的教育和引導對我國社會平穩(wěn)發(fā)展的影響舉足輕重。因此，如何教育大學生堅守誠信、堅守中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是極其重要的。誠信教育可以在很大程度上提升大學生自身思想道德素質(zhì)和能力素養(yǎng)，有利于為我國培養(yǎng)出一代又一代品德高尚的棟梁青年，高校大學生思想政治發(fā)展培育應(yīng)當做出正確的戰(zhàn)略規(guī)劃，培養(yǎng)學生不斷規(guī)范和完善自己的行為，為我國社會整體誠信建設(shè)發(fā)展貢獻力量。

一、大學生誠信教育的具體內(nèi)涵

中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的有序繼承和弘揚有利于維護和規(guī)范整體社會秩序，在數(shù)據(jù)信息如此快捷便利的當代社會，高校學生如果因為誠信問題被記錄在冊，則會影響未來就業(yè)、貸款等多方面的情況。每個人的誠信意識和具體行為表現(xiàn)都是在日常生活中潛移默化的影響下形成的，社會和學校需要盡力保證為學生提供充分的誠信教育環(huán)境，通過各種具體案例加以引導，高度重視學生誠信道德的養(yǎng)成。

大學生是未來社會科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的棟梁，因此，加強高校學生的思想道德教育迫在眉睫。大學誠信教育對樹立學生誠信道德觀念、提高學生的內(nèi)在思想品質(zhì)大有裨益，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會和踐行社會主義核心價值觀。未來社會的競爭會趨向于綜合人才方面的競爭，以誠信自律為準繩也能夠提升高校學生在各個方面的自我管理和自我約束能力，不斷規(guī)范自身誠信行為，更加具備時代發(fā)展所要求大學生必須具備的道德素質(zhì)。

二、大學生誠信缺失的具體表現(xiàn)

（一）學習層面

高校學習素質(zhì)教育可以通過考試來考查學生對相關(guān)課程的具體掌握情況，而現(xiàn)實中容易出現(xiàn)學生因未掌握課程知識而進行作弊的情況，高校學生學習生活誠信問題顯而易見。各大高校對于學生考試作弊通常會采取嚴厲的處罰措施，并且加大對考試誠信的宣傳和教育力度，但仍有不少學生頂風作案，沒有完全認識到作弊帶來的嚴重后果。此外，部分高校畢業(yè)生存在畢業(yè)論文造假的惡劣行為，并沒有實事求是地研究問題和查閱參考文獻，而是毫無顧忌地剽竊他人的辛苦研究成果，嚴重破壞了嚴謹認真的學術(shù)氛圍。

（二）經(jīng)濟層面

高校和國家政府為鼓勵學生認真學習、專心科研，設(shè)置了國家勵志獎學金和各項助學金，然而不少學生為獲取這一部分貧困補助，通常會有胡亂編寫家庭經(jīng)濟情況的不道德行為出現(xiàn)，用虛假的家庭貧困證明騙取大家的同情。此類情況會導致真正來自貧困山區(qū)的同學反而得不到有效的幫助，助學貸款難以發(fā)揮其真正作用。第二類存在較多的誠信問題是部分學生在四年高校學習結(jié)束后，不積極主動去償還助學貸款，反而不負責任地百般推阻，誠信道德嚴重缺失。

（三）就業(yè)層面

我國每年高校畢業(yè)生數(shù)以百萬計，人數(shù)大幅度上漲，就業(yè)形勢日漸嚴峻。此種情況下，極其容易出現(xiàn)高校學生為了找到符合自己心意的工作而不擇手段的行為，包括簡歷及證書造假、學術(shù)論文代寫等等，未在學院、班級工作中擔任過任何職務(wù)的學生偽裝自己是優(yōu)秀學生干部、利用網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的漏洞隨意篡改既定的考試成績、胡編亂造各項社會實踐經(jīng)驗等不誠信行為層出不窮。此類學生在公司企業(yè)入職后，就業(yè)思想品德仍存在一定問題，常易產(chǎn)生不顧已經(jīng)簽訂的職業(yè)協(xié)議而隨意跳槽的狀況，于整體社會經(jīng)濟發(fā)展著實不利。

三、構(gòu)建誠信教育體系的重要性

俗語曰：人無信不立，政無信不威。經(jīng)濟社會和民眾個人的發(fā)展都離不開誠信美德的保駕護航。如果大多數(shù)社會群體都能夠堅守誠信底線，則各種食品質(zhì)量問題都會迎刃而解，假貨山寨盜版也不會無休止地充盈于市。我們都需要將誠信作為立身之本，高校學生不應(yīng)當再發(fā)生考試作弊、論文剽竊、逃課掛科等惡劣行為，經(jīng)濟生活中拒絕償還助學貸款等問題也應(yīng)當被嚴厲懲處，絕不姑息。家庭教育是誠信教育的源頭活水，某些家長自身缺乏相應(yīng)的理性思維和誠信意識，沒有給予孩子相應(yīng)的誠信教育，而是一味地將教育重心放置在對知識、藝術(shù)能力的培育上，重此輕彼。

我國社會信用體系需要不斷建設(shè)和完善，針對社會中存在的各種問題具體提出處理解決辦法。高校作為學生邁向社會的最后一道關(guān)卡，應(yīng)重視學生的思想道德教育，在自身的教學內(nèi)容中融入誠信等中華美德的教化，嚴厲打擊高校學生的不誠信行為，使學生樹立正確的處世價值觀，提高明辨是非的能力，在眾多的社會誘惑中堅守自己的本心，不斷從各方面提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在高校與社會的接觸中，用誠信創(chuàng)造屬于自己的行為處事風格，不斷適應(yīng)社會發(fā)展，成為一個品德高尚、誠信處事的優(yōu)秀人才。

四、構(gòu)建誠信教育體系的有效措施

（一）加強高校學生的思想道德誠信教育

高校擔負著為祖國培育優(yōu)秀棟梁的重要責任，其思想道德教育課程設(shè)置當中應(yīng)十分重視學生的誠信教育問題，精準開設(shè)誠信道德課堂，為學生思政教育保駕護航。高校應(yīng)當從課程管理開始，定期培訓負責思政教育的授課教師，完善其授課內(nèi)容，提升授課質(zhì)量。

同時，高校應(yīng)將誠信教育與中國傳統(tǒng)美德充分結(jié)合起來，以中國古典誠信道德故事為例證教育學生，讓學生切身體會誠信對自身發(fā)展的有益影響，將誠信話題引入校園文化建設(shè)，營造立德樹人、誠信處世的校園環(huán)境氛圍，教育學生在家庭生活和經(jīng)濟生活中重視誠信問題。國家政府應(yīng)著力促進社會誠信發(fā)展環(huán)境的建立，良好誠信的社會氛圍有利于整體經(jīng)濟質(zhì)量的有序提高。高校應(yīng)當全面建立誠信監(jiān)督和誠信問題評價體系，用科學合理的測評系統(tǒng)規(guī)范和評定學生的誠信問題，保證和維護校園誠信體系建設(shè)。

（二）發(fā)揮社會環(huán)境在大學生誠信教育中的引導作用

誠然，學校教育可以教給學生相應(yīng)的誠信知識，而社會則是歷練學生誠信行為處世的重要場所。面對我國日益嚴重的誠信問題，需要采取高效精準的措施，將誠信問題放置在國家重要戰(zhàn)略層面，高度重視社會主義核心價值體系的完善和建設(shè)，形成合理規(guī)范的社會誠信意識。政府可以指導各個居民社區(qū)積極開展社會誠信教育活動，讓社會各個層次的民眾都接觸和了解到誠信教育問題的重要性，構(gòu)建和諧良好的誠信體系。

過去時代當中，報紙充當了重要的傳播媒介，對于民眾的思想成長影響較大。而今邁入了新媒體時代，可以通過各種網(wǎng)絡(luò)信息資源獲得關(guān)于誠信教育的認識，將大數(shù)據(jù)時代下的高效精準的數(shù)據(jù)處理模式與思想道德教育結(jié)合起來，充分促進高校思政誠信教育的長足發(fā)展，在大數(shù)據(jù)時代下推動構(gòu)建形成一個有序健康發(fā)展的全面教育網(wǎng)絡(luò)體系，為全民誠信建設(shè)貢獻力量。

五、結(jié)語

本文結(jié)合目前高校學生存在的各種誠信問題進行具體分析，明確指出了學生容易出現(xiàn)誠信問題的多個層面，包括學術(shù)研究層面、經(jīng)濟生活層面、個人就業(yè)層面，這些都關(guān)系到高校學生的方方面面，進而會影響整個社會的發(fā)展。不從小重視學生的學習問題會導致其成長之后的價值觀塑造更加困難，社會誠信體系紊亂也會限制整體社會主義經(jīng)濟的高速發(fā)展，因此嚴格把握大學生的誠信建設(shè)十分重要。本文也具體提出了構(gòu)建誠信教育體系的幾項措施，對學生提高自身思想道德水平和健全社會誠信體系意義重大。

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（作者單位：廈門大學化學化工學院化學工程與生物工程系）