大學校小創(chuàng)新小空間大教育

張萬

摘 要：固安縣第三小學位于固安縣城區(qū)西北側，在近年來固安縣經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展以及京津冀一體化和北京疏解非首都功能的背景下，學校生源逐年增加，學校成為了一所規(guī)模較大、班級較多的城內(nèi)小學，是一所名副其實的大學校。

關鍵詞：大學校 小創(chuàng)新 小空間 大教育

如何破解大學校的管理難，大班額下的課堂教學難，空間不足導致的學生全面發(fā)展難，學校干部、教師立足客觀，勇于探索，實現(xiàn)了小創(chuàng)新帶來的大效益，實現(xiàn)了小空間下的大教育。學校的教育教學質量不降反升，而且榮獲了全國省市縣不同層次的表彰與獎勵，僅2017年學校就在十八屆全國中小學電腦制作、少兒科技創(chuàng)新大賽，河北省第三屆中小學生機器人競賽、河北省第二屆“冀萌杯”暨“河北足球基地杯”青少年足球比賽中取得了突出成績。學校在德、智、體、美等諸多方面均使學生得到全面發(fā)展，干部教師的敬業(yè)精神，心系學生和家長的服務意識更是贏得了學生家長和社會的一致好評。

一、小創(chuàng)新實現(xiàn)大效益

（一）創(chuàng)新評價體系，打造師生激勵系統(tǒng)。讓師生充滿競爭、合作、自信與快樂

在層級上，實現(xiàn)五級評價。學生評價、小組評價、班級評價、教研組評價、年級組評價形成了一個有機統(tǒng)一的評價網(wǎng)絡。一級帶一級，評價與診斷，量化與反思，表彰與激勵……實現(xiàn)了團體與個體，比學趕幫超的濃厚氛圍。一本本代表班級、小組及學生的《學生成長儲蓄冊》，一張張課堂小明星、口語小達人卡片，一枚枚最佳小組、魅力組長、進步星小獎章，一張張“優(yōu)勝小組”、優(yōu)秀班級獎狀，一次次“五項快樂基本功”獎勵，一面面“流動紅旗”和“優(yōu)秀教研組”門牌……，讓師生在自信中前進，在反思中提高，在競爭中凝聚團結的力量，在合作中融入友情的溫馨……

內(nèi)容上，實施雙成績評價。通過年級、班級、小組在學業(yè)成績和行為成績兩方面的評價，使得學生的行為習慣和學習成績、課內(nèi)和課外得到均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，做到教書與育人的完美統(tǒng)一。更重要的雙成績評價系統(tǒng)也為校園管理提供了數(shù)據(jù)采集、評價表彰的有效依據(jù)，促進了學校規(guī)范化以及精細化的管理。

（二）創(chuàng)新師德培樹途徑

好書分享，美文推薦，讓教師筑牢師德之魂，享受教育全過程。既實現(xiàn)了育人者的心靈慰藉，達到了教師的專業(yè)成長，又助推了教師對人生價值的追求。實踐證明，人的因素是最重要的，一個愛崗敬業(yè)，賦予愛心、責任心的集體是最重要的。

學校在給教師推薦《做一名幸福的教師》、《給教師的一百條建議》等教育著作的同時，鼓勵各教研組教師定期向全體教師推薦美文，實現(xiàn)共享?！蹲鎏焓?，不做上帝》、《愛，會讓頑石開花》等一篇篇心靈美文，通過微信群內(nèi)分享，教師例會解讀，通過感想撰寫、心得交流，讓教師為愛感動，為自己感動，為學校團結和諧的集體感動，激發(fā)了教師奉獻教育的內(nèi)動力。

二、小空間實現(xiàn)大教育

立足于學生核心素質的全面發(fā)展，學校創(chuàng)新思路，把教育的陣地不斷拓展、延伸，把教室空間狹小的弊端充分化解，把校園場地緊張的局面輕松攻克。

（一）教室緊張狹小不能制約孩子的飛翔

學校充分發(fā)揮文化走廊、科技連廊、弟子規(guī)展示墻、升旗廣場、道德講堂、讀書驛站……的作用，讓學習空間、成長空間盡情延展。學生在走廊里展示，在廣場上演講，在弟子規(guī)墻下誦讀，在小廳內(nèi)細細品味書香，在連廊內(nèi)感受時空的變遷和科技的迅猛發(fā)展，汲取知識的興趣在處處萌發(fā)，美德的熏陶在時時感染……省市級文明校園的氛圍時時刻刻圍繞在師生周圍，一舉一動，一言一行為孩子們的成長潛移默化地發(fā)揮著作用，天真快樂的孩子們在校園內(nèi)盡情地飛翔。

（二）場地不足不能制約孩子們奔跑

學校體育特色鮮明，籃球場上有瀟灑的運球上籃，足球場上有揮灑汗水的隊員傳球入門，樓宇之間有氣勢恢宏的跆拳道和武術研習……體育大擂臺每月舉行，運動會團體操每年必不可少，《啦啦操》、《小蘋果》等團體操讓師生及家長久久不能忘懷，2017年的大型團體操《我相信》，學生精彩的演繹讓縣全民運動會的開幕式增色不少。

固安三小是國家級足球特色學校，校女子足球隊從學校走向縣、市，捧得“市長杯”，讓一群稚氣未脫的女孩走向了河北省“冀萌杯”的賽場，國際足聯(lián)女孩足球節(jié)live your goals活動也代表廊坊市在學校精彩上演……

學校沒有機器人教室，難不倒，就把機器人社團建到微機室，建到實驗室，甚至是會議室，自由搭建、精細編程，孩子們充滿智慧，興趣中富于創(chuàng)造。校機器人代表隊從市里的一等獎到省里的一等獎第一名，全市唯一的小學選手也從我校走向全國中小學機器人的賽場……

固安三小歷來把學生“健康成長，全面發(fā)展，我能我行”作為培育學生的出發(fā)點和落腳點。在打造高效課堂的教學改革基礎上，學校一方面高度重現(xiàn)德育活動，一方面積極組建各類社團，讓孩子們動手動腦、創(chuàng)新實踐，發(fā)揮特長，展示風采。播音主持、合唱團、科技制作、管樂隊、藝動美術等近三十個社團更是突破學校空間狹小的局限，最大限度地讓學生實現(xiàn)個人成長的飛躍。

學校還把學校教育與家庭教育、社會教育有機融為一體，讓學生在品德培樹、習慣養(yǎng)成、知識積累等諸方面都得到發(fā)展，核心素養(yǎng)都得到全面提升。教育的空間不斷延展，拓寬，從影劇院、光榮院到政府廣場、社區(qū)街道，甚至是交通干道的十字路口，都躍動著三小學生文明有序的身影，閃耀著三小師生公益有我的光芒，他們從校園走向社會，走向人生絢麗的舞臺，實現(xiàn)著固安三小大教育的夢想。