李汝霞

教師職稱評聘最近成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題。職稱評聘工作唯有堅持“有為才有位，有為就有位”的理念和原則，做到合規(guī)、合理、合情，為廣大教師創(chuàng)設(shè)奮斗無止境的良好氛圍，才能在建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍中真正發(fā)揮激勵和導(dǎo)向作用。這就需要著眼大教育發(fā)展格局，因地制宜組織開展教師職稱評聘工作，既不能讓個別教師覺得高級職稱來得太容易，又不能讓眾多教師對高級職稱望塵莫及，還要讓那些特別優(yōu)秀的年輕教師能夠突破“名額限制”，從教師隊伍中脫穎而出，成為教師專業(yè)成長的鮮活榜樣。