摘 要:閱讀是我們學(xué)習(xí)知識(shí)獲得信息最直接的方式。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以提供閱讀服務(wù)為主的圖書館服務(wù)也逐漸向智能化、便捷化、智慧化方向發(fā)展。通過新時(shí)代下的技術(shù)推動(dòng)能夠有效地提升快節(jié)奏生活中人們的閱讀量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的綠色發(fā)展模式。通過智慧圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)知識(shí)的分享和共用,讓知識(shí)不再受限制。因此本文將重點(diǎn)針對(duì)智慧圖書館的服務(wù)策略應(yīng)用進(jìn)行分析和討論。
關(guān)鍵詞:智慧圖書館;服務(wù);實(shí)現(xiàn)策略
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,科技給閱讀帶來了更多的便利,讓圖書館的服務(wù)模式發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。智慧服務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用給人們帶來了前所未有的閱讀體驗(yàn),廣受人們喜愛。隨著這一技術(shù)應(yīng)用的不斷深入,人們對(duì)圖書閱讀的興趣也在不斷地提升。本文將重點(diǎn)就智慧圖書館的服務(wù)實(shí)現(xiàn)策略進(jìn)行討論,提出一些建設(shè)意見,以為未來智慧圖書館的發(fā)展提供一定的參考。
1 關(guān)于智慧圖書館
概念。智慧圖書館的概念出自于芬蘭的一家大學(xué)圖書館,它以“Smart library”的智慧化服務(wù)而出名。自此關(guān)于智慧服務(wù)的圖書館發(fā)展理念一夜之間成為了一種新熱潮,是當(dāng)代圖書館爭(zhēng)相想要轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。我國圖書事業(yè)的發(fā)展起步較晚,很多圖書館的服務(wù)模式仍停留在單純的借閱方式上,而且國內(nèi)圖書館的發(fā)展多以高校的建設(shè)需求為主,因此很難向更寬廣的維度發(fā)展[1]。伴隨著智慧圖書館理念的引入,雖然很多圖書館希望能夠借此進(jìn)行改變,但至今為止并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。更多的人認(rèn)為它是依托于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搭載人類智慧,以人們的閱讀需求為導(dǎo)向,進(jìn)而將圖書館資源進(jìn)行融合,將圖書館資源由固定的紙質(zhì)版本的局限轉(zhuǎn)化為更加智慧、便捷的方式,從而有效地提升圖書館的價(jià)值和意義,并且給圖書館帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。通過這一變革能夠讓圖書館打破原有的壁壘沖破物理空間,形成信息和空間的雙重交互,從而讓讀者能夠獲得更加優(yōu)越的閱讀體驗(yàn)。
結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)中的云計(jì)算、智慧計(jì)算等信息技術(shù)是實(shí)現(xiàn)智慧圖書館轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)和前提,也正是因此對(duì)于圖書館的變革需要依托大量具備專業(yè)技術(shù)的人才才能帶動(dòng)這項(xiàng)宏偉的信息變革的實(shí)現(xiàn)。改革的過程中必須要堅(jiān)持以人為本,將信息的轉(zhuǎn)化和為人民服務(wù)的理念結(jié)合起來,以有效提升人們的閱讀體驗(yàn)為目標(biāo),讓人們可以獲得更多的知識(shí)和信息。所以綜上所述,新型的智慧圖書館將會(huì)具備以下幾個(gè)特征:
1)綠色節(jié)能。智慧圖書館將會(huì)將圖文信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的文本信息,極大的節(jié)約了書本傳遞過程中對(duì)于能源的消耗,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的發(fā)展理念。
2)高效能。智慧圖書館的設(shè)立將會(huì)沖破傳統(tǒng)圖書館在空間、時(shí)間上的物理阻隔,讓閱讀者能夠隨時(shí)隨地的閱讀內(nèi)容,獲得知識(shí)。
3)感知性。借助現(xiàn)代電子技術(shù)能夠?qū)鹘y(tǒng)的文本內(nèi)容進(jìn)行圖文的轉(zhuǎn)化,不僅有效地提升了信息的記錄效率,同時(shí)在處理和使用方面表現(xiàn)的更加地便捷和高效。
2 目前圖書館的情況
2.1 服務(wù)效率低
目前圖書館的圖書在借閱過程中已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)借閱和歸還的功能,但是仍有很大一部分的圖書館仍需要依靠圖書管理員來進(jìn)行圖書借閱,不僅增加了借閱圖書時(shí)所占用的時(shí)間,同時(shí)也給圖書管理工作人員帶來了巨大的工作量,降低了單位時(shí)間內(nèi)的有效工作時(shí)間。
2.2 服務(wù)對(duì)象受限
由于很多圖書館是依托大學(xué)學(xué)校所建立的,因此受到環(huán)境的制約其服務(wù)的對(duì)象多為學(xué)生或者老師。而一些公共性質(zhì)的圖書館其服務(wù)的對(duì)象也僅限于其所在 的區(qū)域,所以在服務(wù)對(duì)象方面具有局限性[2]。即便是進(jìn)行信息和圖書的共享其所服務(wù)的對(duì)象也非常有限。因?yàn)槠浞?wù)方式很大一定程度受時(shí)間和空間的限制。
2.3 服務(wù)內(nèi)容單一
目前的圖書館服務(wù)不再只是單一的借閱、參考為主的內(nèi)容,它也開始逐漸開始圍繞閱讀者的不同需求制定個(gè)性化的服務(wù)內(nèi)容,甚至開始提供一些基本的檢索、參考咨詢的服務(wù)項(xiàng)目。這些服務(wù)的推出大大地提升了圖書館的服務(wù)類型。然而在具體實(shí)施的過程中這些服務(wù)仍存在很大的問題:檢索的形式較為單一、服務(wù)內(nèi)容過于被動(dòng)等。
2.4 服務(wù)形式被動(dòng)
圖書館的服務(wù)方式向來比較傳統(tǒng),通常都是閱讀者在提出需求之后才能夠?qū)?yīng)地提供服務(wù),而且一旦服務(wù)目標(biāo)達(dá)成很難形成后續(xù)的服務(wù)跟進(jìn)活動(dòng)。圖書館的服務(wù)通常僅在圖書館內(nèi)部,很難延伸至館外[3]。在提供服務(wù)的過程中也更多地依賴于計(jì)算機(jī)等設(shè)備,降低了圖書館資源利用的效率。
3 關(guān)于推行智慧圖書館服務(wù)的具體措施
3.1 智慧空間
1)綠色節(jié)能圖書館。建立智慧圖書館不僅僅是硬件技術(shù)的升級(jí)更是將圖書館設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及信息技術(shù)和感應(yīng)監(jiān)控相互結(jié)合的一種新的技術(shù)融合。利用智能化的溫控和照明系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)館內(nèi)燈光和溫度的智慧化調(diào)節(jié)。進(jìn)而使讀者可以感受到更加舒適綠色的閱讀體驗(yàn),同時(shí)還能有效地節(jié)約能源。同時(shí)智慧化的服務(wù)系統(tǒng)還能夠提供書籍借閱的數(shù)據(jù)、館內(nèi)座位預(yù)約服務(wù)、人員流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,不僅能夠有效地節(jié)約圖書館內(nèi)部的人力成本,同時(shí)能夠有效地提升圖書館的智能化水平。
2)舒適的閱讀環(huán)境。無論是技術(shù)升級(jí)還是硬件升級(jí)其最終的目的都是為了能夠給閱讀者提供更加舒適的閱讀環(huán)境。通過科學(xué)數(shù)據(jù)我們得知燈光、溫度、濕度等因素都會(huì)給人腦活動(dòng)帶來不同的刺激和感官,而且館內(nèi)的裝飾材料和設(shè)計(jì)風(fēng)格也會(huì)對(duì)館內(nèi)噪音產(chǎn)生一定的影響。圖書館作為一個(gè)公共的空間不僅需要安靜整潔同時(shí)也要明亮和諧,如此一來才能讓讀者能夠更專心的獲取知識(shí)。
3)體驗(yàn)式的閱讀服務(wù)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)閱讀者被動(dòng)接受服務(wù)的模式,設(shè)置體驗(yàn)式閱讀的空間,讓讀者能夠參與到現(xiàn)代信息閱讀的方式中,也可以嘗試?yán)靡苿?dòng)設(shè)備、電影設(shè)備、虛擬圖書館等方式來體驗(yàn)不同的圖書閱讀服務(wù),從而提升閱讀者的閱讀感受。
3.2 完善信息資源
1)智慧圖書館應(yīng)當(dāng)注重對(duì)資源的存儲(chǔ)和收集,提高自身的信息資源整合水平,并且借助網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)為廣大閱讀者提供更多免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)的資源
2)建立交流平臺(tái)。集合閱讀者、圖書管理者以及專家學(xué)者建立以知識(shí)內(nèi)容討論為目的的交流平臺(tái),將信息資源的利用率擴(kuò)大化,提升信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性[4]。
3)與時(shí)俱進(jìn)。隨著科技的發(fā)展圖書館的信息資源必須要多元化、全面化才能夠滿足目前人們對(duì)知識(shí)資源的需求。通過圖書館內(nèi)容之間的互通和分享能夠有效地進(jìn)行資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),同時(shí)為智慧圖書館的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3 優(yōu)化管理模式
1)機(jī)構(gòu)重組。隨著先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,對(duì)于圖書館內(nèi)部的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)信息化等設(shè)備的操控和體驗(yàn)需求也越來越高,因此圖書管理者應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行專業(yè)人才引進(jìn),同時(shí)將工作內(nèi)容細(xì)分到各個(gè)部門和崗位,如此才能更有效地提升工作效率。
2)考慮到智慧圖書館在未來的發(fā)展趨勢(shì),我們需要結(jié)合圖書館的成本投入、運(yùn)營支出以及個(gè)性化服務(wù)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合性的判斷,簡(jiǎn)化繁冗的流程,讓圖書館的運(yùn)行效率更高。
4 結(jié)語
智慧圖書館的產(chǎn)生是現(xiàn)代科技和人們閱讀需求推動(dòng)下的產(chǎn)物,也是圖書館在未來發(fā)展中的必然之路,它是提升圖書館服務(wù)和價(jià)值的重要方式,因此我們應(yīng)當(dāng)大力推廣智慧圖書館服務(wù)的應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介
龔黎(1985-),男,湖北恩施人,大學(xué),恩施州圖書館,助理館員,研究方向:圖書館服務(wù)。