實現(xiàn)策略
- 高中歷史課堂過程性學習評價的有效策略探究
性學習評價；實現(xiàn)策略就目前來看，高中生在歷史學習活動中很少進行自我評價，也很少接受評價反饋，其原因是：高中歷史教師比較關(guān)注“考試”評價的理性判斷與量性評價結(jié)果，會根據(jù)周期性的考試判斷學生是否能掌握歷史知識，而考試成績也就成為評價學生學習成長的主要標準之一[1]。這種評價機制的缺點在于：評價不夠及時，評價標準單一，難以綜合檢測學生的學習過程，且不利于保護學生的學習自信[2]。在新課改背景下，教育部主張“五破五立”，其中便指出要基于立德樹人根本任務(wù)，改變“唯考
高考·下 2023年2期2023-07-26
- 傳承紅色基因研學活動中少先隊員的班級自主管理能力探究
級自主管理；實現(xiàn)策略少先隊干部參與班級自主管理既是少先隊干部實現(xiàn)自身價值的需要，又是班級自主管理創(chuàng)新的需要。班主任要更新育人理念，要創(chuàng)新少先隊干部的管理方法以及策略，積極實現(xiàn)班級事務(wù)“事事有人干、人人有事干”，全面提升少先隊干部的自主意識和創(chuàng)新能力，為班級管理工作的大力落實提供更多依據(jù)和指導。一、小學班級管理的意義隨著時代的不斷發(fā)展，小學生生活的學校環(huán)境和社會范圍與過去大相徑庭。學生的性格比較突出，身心都發(fā)生了很大變化。小學時代是學生性格形成的初期，許多學
課堂內(nèi)外·教師版 2023年1期2023-06-07
- 大數(shù)據(jù)背景下高校精準育人路徑及實現(xiàn)策略
；精準育人；實現(xiàn)策略中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.041隨著計算機科學技術(shù)的發(fā)展和完善，一場基于大數(shù)據(jù)時代背景下的生活、工作及思維發(fā)生重大變革時代隨之而來。2015年國務(wù)院發(fā)布《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》明確了數(shù)據(jù)已成為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，要求抓住數(shù)據(jù)發(fā)展的機遇，有效推動科技、文化、教育等領(lǐng)域的發(fā)展。數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來，大數(shù)據(jù)是數(shù)字化的必然產(chǎn)物，也是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年9期2023-04-27
- 小學語文整本書閱讀的價值與實現(xiàn)策略
閱讀的價值與實現(xiàn)策略。關(guān)鍵詞：小學語文;整本書閱讀;價值與;實現(xiàn)策略引言整本書閱讀不但有助于學生心智的成長，也能滿足學生對知識的需求。在整本書閱讀時，學生可由淺入深地懂得如何進行閱讀，如何保持合理的閱讀進度，還會產(chǎn)生自主閱讀意識，主動參與閱讀，積累更加豐富的知識，并在今后的學習和生活中有效應用，幫助其形成自主學習意識和閱讀能力。1小學語文整本書閱讀教學的價值首先，我們作為老師要知道開展整本書閱讀教學的重要性，并且在實踐中引導學生展開整本書閱讀教學。葉圣陶老
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- “雙減”背景下小學數(shù)學減負提質(zhì)策略初探
;減負提質(zhì);實現(xiàn)策略;案例分析在雙減的教育背景下，減負提質(zhì)，促進更優(yōu)質(zhì)小學數(shù)學教學效果的獲得是教育發(fā)展的趨勢，是我們必須要完成的艱巨使命，但通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，因為長期以來受應試教學的負面影響，不少小學教師在備課上以考試內(nèi)容重點，在課堂教學中以直截了當?shù)慕處熤v、學生聽的教學方式為主，在設(shè)計布置教學作業(yè)時，注重于機械性練習，這樣的教學態(tài)勢無疑在很大程度上增加了學生的學習壓力和負擔，這種局面是我們不希望的，亟待改善。一、精準備課，提高效率，減負提質(zhì)的基礎(chǔ)備
民族文匯 2022年37期2022-07-01
- 雙減背景下初中英語教學中增效減負的有效途徑
;減負增效;實現(xiàn)策略引言初中英語的傳統(tǒng)教學模式是以教師作為教學本體，對學生進行知識的講解，布置大量的作業(yè)或采用題海戰(zhàn)術(shù)，使學生完成課堂知識點的積累，長此以往學生養(yǎng)成了機械學習的習慣，還對學習產(chǎn)生了不同程度的抵觸心理。因此在雙減政策背景下，為了切實的提升初中英語教學的實效性，可以運用減負增效的創(chuàng)新教育手段，在減輕學生課業(yè)壓力的同時提升英語課堂的實效性，進而快速推動初中英語的多元化發(fā)展。一、初中英語減負增效的主導方向在初中階段開展英語教學是創(chuàng)建良好英語學習語境
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 小學語文整本書閱讀的價值與實現(xiàn)策略
讀的價值以及實現(xiàn)策略兩方面進行探討研究，以供參考。關(guān)鍵詞：小學語文;整本書閱讀;價值;實現(xiàn)策略引言：當前，整本書閱讀過程中依然存在著各種各樣的問題，直接影響到整本書的閱讀效果。文章主要從整本書閱讀的價值入手，探討整本書閱讀的實現(xiàn)策略[1]。一、整本書閱讀的價值（一）讓學生積累足夠的語言素材整本書閱讀活動能夠使學生結(jié)合自己的閱讀喜好，選擇同自身閱讀興趣相匹配的書籍進行整本書的閱讀，在此過程中增強學生的文字敏感性，積累足夠的語言素材，對書中的優(yōu)美語句、精彩修辭
學習與科普 2022年21期2022-06-27
- 以美育人，以術(shù)立人
的價值功能與實現(xiàn)策略進行探究和分析，期望能促進美術(shù)教育在高職院校中的改善和進步。關(guān)鍵詞：高職院校;美術(shù)教育;價值功能;實現(xiàn)策略引言美育是利用美術(shù)作品或藝術(shù)形式的直觀性給學生的審美意識及心靈感受帶來沖擊或震撼，學生通過體會美術(shù)的價值和作用領(lǐng)悟藝術(shù)的美感和思想，于潛移默化中使自己的思維品質(zhì)得到陶冶，從而促進自我人格的和諧完善。在新時代高職院校的教育中，要大力發(fā)揚美術(shù)教育的育人作用，重視美術(shù)教育的價值功能，探索有效地實現(xiàn)策略，以增強學生的綜合素養(yǎng)。一、 美術(shù)教育
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- “雙減”政策下學生快樂成長的實現(xiàn)策略
;快樂成長;實現(xiàn)策略中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2022）23-0101-03收稿日期：2022-05-15作者簡介：李文婷（1985.4-），女，甘肅省涇川人，本科，中學一級教師，從事初中物理教學研究.于瑞鋒（1981.5-），男，甘肅省平?jīng)鋈?，本科，中學一級教師，從事初中物理教學研究.基金項目：本文系甘肅省平?jīng)鍪薪逃茖W“十四五”規(guī)劃2021年“雙減”專項課題《踐行““雙減””政策助力學生快樂成長的實踐研
數(shù)理化解題研究·初中版 2022年8期2022-05-30
- 深度學習視域下高中歷史教學實踐策略
;深度學習;實現(xiàn)策略高中生在歷史學習中很容易因為歷史本身的“文科”性質(zhì)，認為只要能熟練背誦歷史知識便可考取理想分數(shù)。然而，如果高中生不能實現(xiàn)深度學習，以死記硬背的方式學歷史，便會經(jīng)常遺忘重點內(nèi)容，因此，必須要反復背誦相關(guān)知識。這不僅會挫傷學生的學習積極性，也不利于促使學生自主遷移歷史知識，最終會影響學生的學習自信，直接影響學生的學業(yè)成就，逐漸衍生出惰性思維、無意義學習行為，學生很難實現(xiàn)自主學習，更遑論深度學習。在新課改背景下，高中歷史教師應明白，學習應該是
高考·下 2022年6期2022-05-30
- 基于價值創(chuàng)造的企業(yè)管理會計應用體系構(gòu)建與實施
管理會計職能實現(xiàn)策略，以供借鑒參考。關(guān)鍵詞：管理會計;企業(yè)價值;應用體系;實現(xiàn)策略管理會計（Management Accounting）與財務(wù)會計（Financial Accounting）共同構(gòu)成一個企業(yè)完整的會計職能體系。兩者職能差異在于，管理會計旨在改善企業(yè)的經(jīng)營情況、提高企業(yè)經(jīng)濟效益，為企業(yè)構(gòu)建完整、系統(tǒng)的價值鏈提供服務(wù)。而財務(wù)會計主要以貨幣為量度，通過確認、計算、統(tǒng)計、匯總、報告等程序，旨在全面反饋企業(yè)的經(jīng)濟情況，如現(xiàn)金流情況、財務(wù)風險情況等，能
商場現(xiàn)代化 2022年17期2022-05-30
- 移動端的服務(wù)器運行監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
設(shè)計? ? 實現(xiàn)策略服務(wù)器的大量增加，不僅對運營維修人員的工作提高了一定的難度，同時對傳統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)提出了挑戰(zhàn)。首先對于運行維護人員來說，服務(wù)器數(shù)量的增加使得工作人員使用人工方式定位分析設(shè)備以及服務(wù)出現(xiàn)問題的難度指數(shù)級倍增，這就導致在服務(wù)器運行過程中一旦出現(xiàn)問題可能就會對整個使用服務(wù)器的主體單位造成不可估量的損失，并且這種問題的修復還需要較長的時間。所以本文旨在通過對移動端服務(wù)器的運行監(jiān)控系統(tǒng)進行設(shè)計和實現(xiàn)，以此來實現(xiàn)保證服務(wù)器使用單位工作質(zhì)量和效率穩(wěn)定的
中國新通信 2022年2期2022-03-23
- 在線協(xié)同學習的群體動力理論模型、案例設(shè)計與實現(xiàn)策略
；案例設(shè)計；實現(xiàn)策略中圖分類號：G434 文獻標識碼：A* 本文系陜西省2022年自然科學基礎(chǔ)研究計劃項目“動機影響在線協(xié)同學習表現(xiàn)的作用機制及干預策略研究”（項目編號：2022JQ-213）、2021年陜西省社會科學基金年度項目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下在線協(xié)同學習的群體動力測評模型建構(gòu)及其應用研究”（項目編號：2021P028）階段性研究成果。隨著虛擬學習社區(qū)和計算機協(xié)同技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的協(xié)同學習日益成為21世紀的關(guān)鍵技能與核心素養(yǎng)之一，并呈現(xiàn)出
中國電化教育 2022年3期2022-03-19
- 幼兒園課程有機結(jié)合的游戲化與和區(qū)域活動的策略探討
動;游戲化;實現(xiàn)策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-3-引言在現(xiàn)代幼兒教學中，一種新型的教學模型就是區(qū)域活動游戲化，這種方式相較于傳統(tǒng)的教學模式，給幼兒提供的自主空間更為寬松，幼兒可以與小伙伴一同選擇活動游戲內(nèi)容，利用區(qū)域中多種多樣的材料開展活動[1]。在這種教學模式下，幼兒的主體地位充分展現(xiàn)出來，并且與幼兒的發(fā)展規(guī)律、認知特征相符合，讓幼兒在自主活動中養(yǎng)成良好的行為習慣與思維品質(zhì)，培養(yǎng)他們的想象力與創(chuàng)新力，促進他們的個性發(fā)
小作家報·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 小學英語如何依托繪本實現(xiàn)德智共生
;繪本資源;實現(xiàn)策略我國小學英語教育普遍是從三年級開始，受到客觀生活環(huán)境、語言習慣的直接影響，本校學生的英語知識儲備并不充足，很多現(xiàn)實因素影響了小學生英語閱讀能力的形成與發(fā)展。英語繪本是一種特殊的教育資源，比較適合英語知識儲備不足，且善于直觀想象的小學生，優(yōu)質(zhì)的繪本資源普遍具有突出的人文教育的作用，能讓學生受到精神的洗禮。對此，小學英語教師要將英語閱讀教學指導與德育教育啟發(fā)活動結(jié)合起來，挖掘繪本資源中的隱性德育內(nèi)涵，為培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)做好準備。一、分析繪
文理導航 2021年36期2021-12-16
- 全面強化國有企業(yè)黨的政治功能
的政治功能;實現(xiàn)策略引言在當前的國有企業(yè)運行和發(fā)展過程當中，由于其自身的特殊性，是黨和國家依賴的一個重要力量。所以，積極地強化國有企業(yè)黨的政治功能，一方面，有助于促進我黨執(zhí)政根基的鞏固;另一方面，也可以優(yōu)化國有企業(yè)管理，促進國有企業(yè)內(nèi)在動力的提升。本文嘗試探討國有企業(yè)黨的政治功能的主要內(nèi)涵以及未來的優(yōu)化策略，對于促進國有企業(yè)黨的政治功能等相關(guān)領(lǐng)域的研究與完善，有著一定的積極意義。一、國有企業(yè)黨的政治功能的基本內(nèi)涵目前，在學術(shù)領(lǐng)域，關(guān)于國有企業(yè)黨的政治功能，
中原商報·科教研究 2021年1期2021-12-14
- 紅色經(jīng)典歌曲在聲樂教學中的價值研究
教學;價值;實現(xiàn)策略1引言唱響經(jīng)典歌曲，傳承紅色經(jīng)典，弘揚革命老區(qū)精神，聲樂教學肩負使命。紅色歌曲是我國民族聲樂的寶貴財富，是人民群眾集體記憶當中不朽的傳奇。在職業(yè)院校的聲樂教學實踐中，紅色經(jīng)典歌曲的應用勢必推動聲樂教學的進步和發(fā)展，為學生帶來良好的學習體驗，提高學生音樂素養(yǎng)。2紅色經(jīng)典歌曲在聲樂教學中的價值2.1 提高學生音樂修養(yǎng)優(yōu)秀的聲樂家無不具備深厚的音樂修養(yǎng)，音樂修養(yǎng)的表現(xiàn)既是對聲樂作品的詮釋和表現(xiàn)，也是對其內(nèi)在情感的解讀。細化音樂修養(yǎng)包含了音樂理
教育周報·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- 以數(shù)字貧困消減 助推城鄉(xiāng)融合發(fā)展的實現(xiàn)策略
;城鄉(xiāng)融合;實現(xiàn)策略受數(shù)字經(jīng)濟城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不充分、數(shù)字經(jīng)濟“馬太效應”等因素影響，當前廣大鄉(xiāng)村地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展整體滯后，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力偏低，群眾數(shù)字素養(yǎng)及數(shù)字能力不高，數(shù)字貧困現(xiàn)象突出。消減鄉(xiāng)村數(shù)字貧困、彌合城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，成為新時代推動數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)融合發(fā)展有效銜接的前提與基礎(chǔ)。以數(shù)字貧困消減助推城鄉(xiāng)融合發(fā)展，應立足城鄉(xiāng)融合發(fā)展情勢，科學厘清驅(qū)動機理及方式，統(tǒng)籌把握好關(guān)鍵實踐路徑。一、以數(shù)字貧困消減助推城鄉(xiāng)融合發(fā)展的作用機理（一） 以數(shù)字貧困消
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2021年11期2021-12-03
- 建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系：時代背景、內(nèi)涵指向與實現(xiàn)策略
;內(nèi)涵指向;實現(xiàn)策略習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”“必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革”“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程”[1]。此后，總書記對“高質(zhì)量發(fā)展”有過多次深刻闡述，他強調(diào)，“高質(zhì)量發(fā)展是‘十四五乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局”“高質(zhì)量發(fā)展不只是一個經(jīng)濟要求，而是對經(jīng)濟社會發(fā)展方方面面的總要
高教探索 2021年11期2021-11-30
- 探究幼兒區(qū)域活動如何實現(xiàn)游戲化
化;必要性;實現(xiàn)策略【中圖分類號】G610 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）28-0043-02【Abstract】In the modern education environment，gamification teaching is one of the recognized effective teaching methods in the early childhood stage，and it
當代家庭教育 2021年28期2021-11-28
- 新時代社區(qū)黨建創(chuàng)新發(fā)展意義與實現(xiàn)策略
后總結(jié)出具體實現(xiàn)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：新時代;社區(qū)黨建;創(chuàng)新發(fā)展意義;實現(xiàn)策略引言社區(qū)屬于社會的“身體細胞”，是國家政府與黨聯(lián)系人民群眾的主要樞紐，社區(qū)思政文化、精神品質(zhì)及道德建設(shè)，關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定。故而，在新時代背景下，應立足于新時代發(fā)展趨勢，創(chuàng)新變革社區(qū)黨建工作模式和方法，創(chuàng)建社區(qū)黨建工作新格局，為提升社區(qū)基層黨建工作成效和質(zhì)量奠定牢固基礎(chǔ)。一、新時代社區(qū)黨建創(chuàng)新發(fā)展的意義社區(qū)基層黨組織與人民群眾聯(lián)系密切，是構(gòu)建黨群關(guān)系的主要前沿陣地
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 中職語文教學價值定位及其實現(xiàn)探討
學價值定位及實現(xiàn)策略的總結(jié)研究。關(guān)鍵詞：中職語文;教學價值;定位分析;實現(xiàn)策略引言傳統(tǒng)固化的教學模式下，中職語文教學效果不盡人意，極大地阻礙著中職學生語文知識的有效學習和學以致用，使他們的學科成績進步空間十分有限，沒有動力創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。打破傳統(tǒng)固化的教學模式后，進一步提升中職語文的教學質(zhì)量，積極引導學生們學習感悟，幫助他們樹立正確的人生價值觀，產(chǎn)生自主探究與實踐的興趣，中職語文教育特色盡顯，妥善解決課堂教學低效、互動形式化等問題，可以為社會輸送大
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 中職歷史學科的德育功能及實現(xiàn)策略
;德育功能;實現(xiàn)策略歷史學科是以史實為基礎(chǔ)，其中含有大量的德育知識，教師能夠在教學的過程中帶領(lǐng)學生了解到更多的歷史文化以及中國的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，進一步去提高學生的整體素養(yǎng)。通過德育的教學，能夠有效的推動歷史教學活動的有效進行。歷史的教學是中職階段必不可少的課程，教師在進行相關(guān)的教學活動時要善于把握機會，對學生進行積極的引導，通過有效的方式去促進學生的不斷發(fā)展。一、德育教育的重要性1.1能夠促使學生形成正確的三觀處于中職學校的學生，大多學生的自律能力比較差，這
學生之友 2021年4期2021-11-13
- 小學英語落實激趣教學法的相關(guān)策略
;激趣教學;實現(xiàn)策略【作者簡介】梁琨，甘肅省天水市建設(shè)路第二小學。本文將從“靈活開發(fā)游戲資源，實現(xiàn)寓教于樂”“關(guān)注生活課程資源，實現(xiàn)知行結(jié)合”“完善因材施教輔導，實現(xiàn)公平教育”“堅持賞識教育評價，保護積極心態(tài)”四個角度來分析小學英語教師應該如何實施激趣教學法。一、靈活開發(fā)游戲資源，實現(xiàn)寓教于樂在現(xiàn)代教育體制下，游戲教學法漸漸開始流行。趣味游戲是培養(yǎng)小學生優(yōu)良學習感受的重要手段，關(guān)系著小學生的現(xiàn)實成長。因此，為了有效激發(fā)小學生的英語學習興趣，小學英語教師要全
校園英語·月末 2021年9期2021-11-04
- 試論如何提高中學德育教育的質(zhì)量
;質(zhì)量提高;實現(xiàn)策略隨著改革開放的不斷推進，我國的各項事業(yè)得到不斷的發(fā)展和完善，隨之而來的是人們在思想觀念和行為方式上的變化，各種新思想、新觀念充斥著人們的思想，呈現(xiàn)出價值多元化的發(fā)展局面。一些新情況、新問題也悄然產(chǎn)生，一些負面信息難以避免地走進中學生的生活中，這給中學德育帶來了一定的難度和挑戰(zhàn)。所以，我們初中道德與法治教師作為學生道德教育和引導的指引者、促進者，當然需要肩負起時代賦予我們的責任和使命，立足實際，探究有效的策略和方法來努力提高初中道德與法治
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職音樂教育的美育功能及實現(xiàn)策略
的美育功能及實現(xiàn)策略進行深入的分析和探究?！娟P(guān)鍵詞】? ? 互聯(lián)網(wǎng)? ? 高職院校? ? 音樂教育? ? 美育功能? ? 實現(xiàn)策略引言：在高職院校的音樂教學中，其不僅僅有著普通音樂教學的共性，也有著自身的特色和價值。高職音樂教學會更看重美育功能的呈現(xiàn)，高職音樂教師既要保證在音樂課堂教學中教授給學生音樂知識和技能，又要結(jié)合音樂教學內(nèi)容滲透美育思想，要在潛移默化中提升學生的審美能力和綜合素養(yǎng)。一、高職音樂教育的美育功能闡述1.1豐富學生情感、陶冶學生情操音樂被
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 化美育德 藝技融合
的美育功能及實現(xiàn)策略進行深入的分析和探究。【關(guān)鍵詞】? ? 大數(shù)據(jù)時代? ? 高質(zhì)音樂教育? ? 美育功能? ? 實現(xiàn)策略引言：大數(shù)據(jù)時代背景下，高職院校音樂教育的美育功能受到了更廣泛的關(guān)注和更高度的重視。在大數(shù)據(jù)發(fā)展形勢的影響下，高職院校音樂教學面臨著更嚴峻的創(chuàng)新與改革要求，如何進一步優(yōu)化改革措施，提升音樂教學質(zhì)量，增強音樂教育中的美育功能，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的音樂教學服務(wù)是當前高職院校音樂教學工作的重中之重，也是每一位高質(zhì)音樂教師必須要保證高質(zhì)量完成好的
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 小學語文實現(xiàn)教學精準目標的探究與實踐
學精準目標;實現(xiàn)策略隨著新課改的迅速推進，當前我國小學語文教學水平已經(jīng)得到了有效提升，但在不斷發(fā)展的教學要求當中，還應不斷創(chuàng)新教學理念，利用教學精準目標策略來提升教學效果。如何在教學中巧妙應用教學方法提升教學策略，已經(jīng)成為每個小學語文教師要重點思考的問題。本文結(jié)合實踐教學探討了如何在小學語文教學中落實教學精準目標的策略。一、分析文中關(guān)鍵詞句段，實現(xiàn)教學精準目標語文教材當中的文本都有重點詞句段，教師就可以依據(jù)這些內(nèi)容制定精準教學目標，進一步指導學生快速掌握關(guān)
新課程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 高校數(shù)學線上教學策略分析
線上教學? 實現(xiàn)策略課題：2018年咸陽職業(yè)技術(shù)學院科研基金項目“信息化教學模式在高職高等數(shù)學課程中的應用研究——以咸陽職業(yè)技術(shù)學院為例”（課題編號：2018JYB06）。引? 言2020年初新冠疫情開始肆虐，為確保教職員工與學生的生命安全，教育部明確宣布，在疫情得到有效控制之前，大學生不可返校，學校不可開學。各高校為保障學生學習的有序進行，開始嘗試線上教學，即讓學生在家上網(wǎng)課。雖然線上教學早已被輔導機構(gòu)與培訓機構(gòu)大量投入實踐應用，但是全國規(guī)模性的反復測試
陜西教育·高教版 2021年9期2021-10-09
- 學習權(quán)：特征、意蘊及其在高中歷史課堂的實現(xiàn)
特征;意蘊;實現(xiàn)策略引言：在新課程改革全面深化的背景下，要求在高中歷史教學中充分尊重學生的學習權(quán)，凸顯學生的課堂主體地位，倡導讓學生通過親身經(jīng)歷，獲得相應的知識和技能。但傳統(tǒng)高中歷史課堂教學模式存在較強的機械性和功利性，不利于學生主體性的體現(xiàn)。如果想要改變學生的學習狀態(tài)，就意味著要求高中歷史課堂教學關(guān)系進行重新調(diào)整，即將學習者和教育者的關(guān)系進行調(diào)整，對學習權(quán)和教育權(quán)的關(guān)系進行改變。這就要求高中歷史教師加強對學習權(quán)的重視和研究，深度解析課堂學習權(quán)的特征、意蘊
高考·上 2021年6期2021-10-02
- 小學語文高效性課堂教學的實現(xiàn)策略
;課堂教學;實現(xiàn)策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-29-131課堂是學校教育教學系統(tǒng)的基本單元和組織形式，是教師開展各種教學活動的主要陣地，只有提高課堂質(zhì)量，才能保證學科育人功能的發(fā)揮，使學生得到全面發(fā)展。鑒于此，本文結(jié)合教學實踐，從重視語言的巧妙設(shè)置、運用信息化設(shè)備的巧妙運用、注重合作式教學法等方面，系統(tǒng)地分析了提高小學語文課堂教學質(zhì)量的科學方法和具體方法。一、課前準備，為課堂教學打好基礎(chǔ)“機會留給有備而來的人”，高效課堂的
小作家報·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 城鄉(xiāng)融合視閾下我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略走向及其實現(xiàn)
;戰(zhàn)略走向;實現(xiàn)策略前言盡管社會政治和經(jīng)濟發(fā)展取得了長足的進步，但即使是在這樣的背景之下，承諾向之間的差距仍然使社會發(fā)展中的難點。城鄉(xiāng)之間的差距影響社會主義包容性發(fā)展，對于社會經(jīng)濟的整體發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的差距是亟待解決的問題之一。中國共產(chǎn)黨第十六次和中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會提出了城鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略，并確定了城鄉(xiāng)發(fā)展過程中農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略趨勢。著重建立和完善城鄉(xiāng)融合統(tǒng)籌的體制機制和政策體系，城鄉(xiāng)融合統(tǒng)籌發(fā)展已成為引領(lǐng)新時期城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展的重要政
新農(nóng)民 2021年16期2021-09-16
- 小學數(shù)學實現(xiàn)小組合作指導的有效方式
作學習模式;實現(xiàn)策略一、設(shè)計合作任務(wù)，設(shè)計合作計劃任務(wù)本身便對學生產(chǎn)生著一定的導向、驅(qū)動作用，尤其是在小組合作學習活動中，小學生是學習的主人公，需要明確具體的合作學習任務(wù)，才能由此確定合作學習的方向。教師便要設(shè)計符合小組水平的合作任務(wù)，引導學生實現(xiàn)組內(nèi)分工，促使學生積極展現(xiàn)自身的合作學習能力。二、小組合作交流，組際積極展示組織小組合作交流活動的關(guān)鍵點在于促使學生積極展現(xiàn)自身的學習能力，有效優(yōu)化學生的學習行為，確保組內(nèi)討論是和諧的、組內(nèi)探究是有效的。待提出合
課堂內(nèi)外·教師版 2021年7期2021-09-12
- 幼兒園數(shù)學游戲化的價值解讀及實現(xiàn)策略
;價值解讀;實現(xiàn)策略引言幼兒喜歡游戲，這是他們的天性所在，同時也是幼兒認識周圍事物和獲得自身良好發(fā)展的重要渠道。在幼兒教學中，借助游戲可以為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學習環(huán)境，讓幼兒在參與游戲的過程中思維始終保持活躍狀態(tài)，游戲在幼兒綜合能力的發(fā)展方面發(fā)揮著極為重要的作用。因此，積極探索和分析幼兒園數(shù)學游戲化教學，促進幼兒的良好發(fā)展，是現(xiàn)階段幼兒教育的重要課題之一。一、幼兒園數(shù)學教學游戲化的價值首先，改變了固有的數(shù)學教學模式，變?yōu)橛螒蚧虒W，減輕了教師的教學壓力，
江蘇廣播電視報·新教育 2021年4期2021-09-10
- 提高幼兒科學探究能力的方法研究
;有效提高;實現(xiàn)策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-27-032科學技術(shù)的發(fā)展推動了科學教育的發(fā)展。隨著社會的進步，人們認識到科學技術(shù)對人類社會發(fā)展的重要作用，也進一步認識到科學教育的重要性，教育的不斷變革也促使科學教育由傳統(tǒng)的科學教育逐步轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)代的科學教育，相應的，對幼兒開展科學教育是社會進步和教育發(fā)展的必然趨勢，是幼兒全面發(fā)展的需要，也是學前教育重要的組成部分，很多教師意識到了這一點，也在努力實踐，給出了一些建議和策略，但整
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 高中物理教學中的德育教育活動
;德育教育;實現(xiàn)策略一直以來，德育與學科教學的交融性都不強，教師專注于學科教學進度，重視的是學生的知識儲備，忙于追趕教學進度，也并不重視學生德育認知能力的形成。久而久之，便形成了“重知識，輕德育”的現(xiàn)實問題。但是，新時代的到來使得社會對人才的要求也發(fā)生了變化，高中生不僅要積累豐富的知識儲備、掌握學科關(guān)鍵能力，更加要不斷豐富學生的精神財富，讓學生真正實現(xiàn)長遠發(fā)展。為此，高中物理教師便要將智育教學與德育熏陶結(jié)合起來，將德育滲透在方方面面，讓學生在積累物理知識的
學習與科普 2021年15期2021-09-10
- 小學語文作文教學中網(wǎng)絡(luò)資源共享的實現(xiàn)策略探討
絡(luò)資源共享;實現(xiàn)策略引言：在對小學生進行作文教學時，網(wǎng)絡(luò)資源共享具有重要的價值，教師需要對其進行合理應用，確保能夠高度實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，豐富學生寫作資源，強化學生語文素養(yǎng)，保證學生能夠更為高效的應用各種寫作手法，為了更為深刻的明確語文作文教學如何實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，特此進行本次研究工作。一、創(chuàng)設(shè)教學情境在進行作文教學時，學生的靈感和思維是其極為重要的兩個因素，是學生進行有效寫作的重要基礎(chǔ)，在以往進行作文教學時，教師沒有為學生提供充分的準備時間，在完成寫作任務(wù)
江蘇廣播電視報·新教育 2021年2期2021-09-10
- 培養(yǎng)小學生認真聽講好習慣的幾點體會
;習慣養(yǎng)成;實現(xiàn)策略通過相關(guān)的觀察研究發(fā)現(xiàn)，當前的課堂屢屢出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：老師提出一個問題之后，學生踴躍舉手發(fā)言，但當老師請學生發(fā)言時，卻答非所問或重復其他學生的答案;小組合作交流時，只顧發(fā)言，不愿傾聽，各說各的……這些現(xiàn)象說明了一些課堂表面上熱熱鬧鬧，而實際收效甚微。一個重要的原因是學生上課沒有做到“認真聽講”，師生之間，生生之間并未形成實質(zhì)的雙向交流。因此，我們在展開小學數(shù)學教育實踐活動時，要加強對學生認真聽課良好習慣培養(yǎng)的重視程度，并想方設(shè)法將其落到
家庭教育報·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 幼兒園數(shù)學游戲化的價值解讀及實現(xiàn)策略
的價值解讀及實現(xiàn)策略，希望對促進幼兒園數(shù)學教學質(zhì)量的提高做出積極貢獻。關(guān)鍵詞：幼兒園;數(shù)學;游戲化教學;價值解讀;實現(xiàn)策略引言幼兒園數(shù)學游戲化教學就是要采用游戲化的教學方式，對幼兒進行數(shù)學課程的教學。這種教學方式能夠極大的提高幼兒數(shù)學學習的興趣，提高幼兒的學習積極性，使幼兒積極參與到數(shù)學教學活動中，提高自主學習能力，這為其以后的學習和發(fā)展是極為重要的。教師要科學運用游戲化的教學方式，富教于樂，讓幼兒在游戲中學到應有的數(shù)學知識，從而提高學習效果，使幼兒愛上數(shù)
學習與科普 2021年15期2021-09-10
- 小學班主任培養(yǎng)學生良好行為習慣的策略
;有效養(yǎng)成;實現(xiàn)策略小學是一個啟蒙的時期，在這個時期幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，對學生今后的學習與生活有著重大意義。而班主任是與學生相處時間最長的老師，在學生良好行為習慣的養(yǎng)成發(fā)面發(fā)揮著不可替代的重要作用。為此，很多的班主任意識到了自身的責任和使命，也在為學生良好行為習慣的養(yǎng)成而努力，但由于多種因素的限制和影響，整體養(yǎng)成效果并不理想，有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上對其做進一步的分析和探討。一、注重一日引導，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣能夠讓學生擁有更健康的
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 科教創(chuàng)新在排球文化創(chuàng)意發(fā)展中的實現(xiàn)策略探究
創(chuàng)意發(fā)展中的實現(xiàn)策略，并從全力構(gòu)建高效合作體系、規(guī)范推動產(chǎn)學研合作模式、發(fā)揮職業(yè)教育和研究生教育的作用、積極加大財稅支持力度四個方面指出了其在排球文化創(chuàng)意發(fā)展中的實現(xiàn)渠道，旨在為研究學者提供有價值的思考。關(guān)鍵詞? 排球文化? 文化創(chuàng)意? 科教創(chuàng)新? 實現(xiàn)策略當今，隨著經(jīng)濟改革創(chuàng)新和科技發(fā)展進程的加快，不同專業(yè)、高校、產(chǎn)業(yè)展開合作，盤活剩余資源，合理進行資源的有效配置，增強創(chuàng)新驅(qū)動力，已成為高素質(zhì)人才培養(yǎng)和促進經(jīng)濟增長的重要途徑。發(fā)揮科技資源與教育資源優(yōu)化配
體育時空 2021年6期2021-09-10
- 新時代體育強國建設(shè)的基本內(nèi)涵與實現(xiàn)策略探究
基本內(nèi)涵 ?實現(xiàn)策略十四五規(guī)劃中，建設(shè)體育強國是提升國民素質(zhì)，促進人全面發(fā)展的重要組成部分。體育的發(fā)展是一個國家綜合發(fā)展水平的象征。從我國當前情況來看，體育成績顯著、群眾的基礎(chǔ)性廣泛、市場較為成熟。但在新時代下，如何推進體育事業(yè)向上發(fā)展是值得思考的問題。本文就此進行簡單闡述。一、新時代體育強國建設(shè)的基本內(nèi)涵體育強國的建設(shè)離不開對其真正內(nèi)涵的詮釋，只有充分理解其含義，才能夠正確把握努力的方向，并依據(jù)其做好戰(zhàn)略規(guī)劃，確保精準施策，同時緊跟時代的腳步做好合理應對
體育時空 2021年7期2021-09-10
- 中小學音樂欣賞課互動教學有效性研究
;互動教學;實現(xiàn)策略通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段很多的中小學音樂欣賞課堂上經(jīng)常會出現(xiàn)唱“獨角戲”的現(xiàn)象，即老師講老師的，學生聽學生的，沒有互動，沒有共鳴，在此狀態(tài)下展開的教學實踐活動，效果當然不盡如人意。那么，在中小學音樂欣賞課中，怎樣才能促進師生互動，促進更優(yōu)質(zhì)教學效果的獲得呢？更多的教師加強了對此問題的研究，給出了一些建議，但通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，隨著中小學教學事業(yè)的發(fā)展，存在一定的滯后性和不適宜性，因此，有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上對其做更進一步
科教創(chuàng)新與實踐 2021年6期2021-09-10
- 小學語文教學中的讀寫結(jié)合探析
;內(nèi)涵分析;實現(xiàn)策略 引言： 小學是學生語文知識積累和閱讀與寫作等基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，這一階段的語文讀寫結(jié)合教學質(zhì)量會對學生今后的發(fā)展和成長產(chǎn)生深遠的影響，尤其是對學生的閱讀寫作思維模式和語文知識的實踐應用能力提升有著直接的影響。為此教師在讀寫結(jié)合教學實踐中應當發(fā)揮學生的主體作用，積極引導學生進行自主學習，可以靈活的應對各種復雜的語文難題，為學生今后的學習和成長打好基礎(chǔ)。 1.小學語文教學中讀寫結(jié)合對學生成長的意義小學是學生成長過程中最重要的階段，這一
教學博覽 2021年3期2021-09-10
- 因勢利導激興趣，關(guān)注生情巧施策
;生本教育;實現(xiàn)策略【中圖分類號】G633? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）21-047-03【本文著錄格式】陳易嘉.因勢利導激興趣，關(guān)注生情巧施策——談初中生語文學習的積極性培養(yǎng)[J].課外語文，2021，20（21）：47-49.初中是非常關(guān)鍵的一個成長周期，學生的生理發(fā)育會逐步朝著成年人靠攏，且獨立自主意識也會逐步加強，認知能力、思維品質(zhì)都將得到優(yōu)化發(fā)展，而這
課外語文·下 2021年7期2021-08-26
- 博物館藏品數(shù)字化管理的實現(xiàn)策略
數(shù)字化管理；實現(xiàn)策略在當前社會經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)得到了相對完善的普及，信息技術(shù)已經(jīng)融入人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面。在這種社會背景下，我國的博物館也應當針對內(nèi)部的藏品展開數(shù)字化的管理工作。此外，我國有著五千年的發(fā)展歷史，留下了許多極其優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，博物館正是承載這部分瑰寶的主要載體，這些文化遺產(chǎn)不僅是傳統(tǒng)文化的一種濃縮，也是見證我國歷史發(fā)展的關(guān)鍵標志。在互聯(lián)網(wǎng)信息化時代，博物館也必須與時俱進，及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模式，通過數(shù)字化的
收藏與投資 2021年7期2021-08-11
- 實現(xiàn)普通高中培養(yǎng)目標的策略思考
;培養(yǎng)目標;實現(xiàn)策略隨著高中新課程改革在全國范圍內(nèi)廣泛地開展，普通高中培養(yǎng)目標也逐漸成為學術(shù)界討論的熱門話題。經(jīng)過多年的實踐與發(fā)展，我國普通高中培養(yǎng)目標在不斷地調(diào)整和變化，以更好的適應我國社會發(fā)展和學生個體發(fā)展的需要。為了能夠讓每一名學生全面發(fā)展，為以后的生活做準備，因而，我國普通高中培養(yǎng)目標的實現(xiàn)至關(guān)重要。一、強化落實力度，明確普通高中培養(yǎng)目標（一）學校應嚴格按照普通高中培養(yǎng)目標實施教育普通高中的培養(yǎng)目標不應該只以提高升學率作為唯一的要求，不應該僅僅是讓
學習周報·教與學 2021年12期2021-08-02
- 數(shù)字時代視野下圖書出版“紙電同步”的探析
紙電同步? 實現(xiàn)策略中圖分類號：G235? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）03（c）-0191-03Analysis of "Paper and Electricity Synchronization" in Book Publishing from the Perspective of Digital EraCHEN Hongyu（Changchun Library， Changc
科技資訊 2021年9期2021-07-15
- 論基于大數(shù)據(jù)的電力營銷信息化建設(shè)的實現(xiàn)策略
信息化建設(shè)的實現(xiàn)策略，完善電力營銷信息化體系，應用現(xiàn)代化技術(shù)，及時進行預測反饋，保障電力營銷信息化模式不斷發(fā)展，在實際操作和管理上，注重改善大數(shù)據(jù)應用價值，在信息化建設(shè)中，改善大數(shù)據(jù)分析和營銷策略實施中的相關(guān)問題。關(guān)鍵詞：電力營銷;信息化建設(shè);實現(xiàn)策略1引言電力營銷的數(shù)據(jù)可以通過應用具體大數(shù)據(jù)分析、整合技術(shù)，掌握電力營銷中存在的不足，確定電力營銷的發(fā)展方向，探索信息化建設(shè)方向，做好信息化建設(shè)管理控制，注重在電力營銷上，不斷實現(xiàn)信息化建設(shè)調(diào)節(jié)，保障電力營銷建
科學與財富 2021年7期2021-07-04
- 視頻課模式下高中信息科技課程的線上與線下教學指導
;混合教學;實現(xiàn)策略信息科技課程本身就是針對一些常見的信息技術(shù)知識、關(guān)鍵技術(shù)組織學科活動的重要科目，需要利用電腦完成相關(guān)操作，本身便存在實踐性、智能化的教學特點。而且，擔任信息科技教學任務(wù)的教師普遍比較擅長操作智能設(shè)備，在構(gòu)建視頻課模式時有先天優(yōu)勢。因此，高中信息科技教師可嘗試利用視頻課來打造“線上+線下”的混合式教學平臺，既要豐富網(wǎng)絡(luò)教學，也要組織豐富的線下討論，促使學生真正實現(xiàn)有效學習。一、重視課外指導，利用視頻實現(xiàn)自主學習以視頻課來組織信息科技教學活
新課程·上旬 2021年4期2021-06-29
- 紅色經(jīng)典歌曲在聲樂教學中的價值研究
教學;價值;實現(xiàn)策略1引言唱響經(jīng)典歌曲，傳承紅色經(jīng)典，弘揚革命老區(qū)精神，聲樂教學肩負使命。紅色歌曲是我國民族聲樂的寶貴財富，是人民群眾集體記憶當中不朽的傳奇。在職業(yè)院校的聲樂教學實踐中，紅色經(jīng)典歌曲的應用勢必推動聲樂教學的進步和發(fā)展，為學生帶來良好的學習體驗，提高學生音樂素養(yǎng)。2紅色經(jīng)典歌曲在聲樂教學中的價值2.1 提高學生音樂修養(yǎng)優(yōu)秀的聲樂家無不具備深厚的音樂修養(yǎng)，音樂修養(yǎng)的表現(xiàn)既是對聲樂作品的詮釋和表現(xiàn)，也是對其內(nèi)在情感的解讀。細化音樂修養(yǎng)包含了音樂理
教育周報·教育論壇 2021年39期2021-06-29
- 教師懲戒權(quán)的 現(xiàn)實必要性及實現(xiàn)策略研究
現(xiàn)實必要性;實現(xiàn)策略我國的教育立法文件《中華人民共和國教育法》（2015修訂）第二十九條中規(guī)定，學校有權(quán)對受教育者實施獎勵或者處分;《中華人民共和國教師法》（2009修訂）第七條指出教師有進行教育教學活動，評定指范圍沒有詳細和明確的規(guī)定。因此，教師在教育教學過程中很難照章行使權(quán)利，很難切實將懲戒權(quán)落到實處，也無法把握“懲戒”和“管教”“體罰”的區(qū)別。2019 年 6 月23 日，中共中央、國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，第十四
教育實踐與研究·理論版 2021年4期2021-06-22
- 論新時期電視新聞深度報道的實現(xiàn)策略
聞深度報道的實現(xiàn)策略。【關(guān)鍵詞】新時期;電視新聞;深度報道;問題;實現(xiàn)策略中圖分類號：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.05.065隨著信息全球化時代的到來，新媒體正如日中天發(fā)展。但與此同時，新媒體的崛起正加速傳統(tǒng)電視媒體市場被新媒體擠占局面的形成。面對嚴峻的生存壓力，電視新聞媒體如果依舊進行淺顯而直接的報道，便會導致
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年5期2021-05-27
- 黨史資源在黨的組織建設(shè)中的重要價值
組織建設(shè)? 實現(xiàn)策略? ? 【中圖分類號】D602? ? 【文獻標識碼】A中國共產(chǎn)黨自成立發(fā)展至今，已走過了近百年的風風雨雨，歷史厚重而豐富，不僅記錄了實現(xiàn)民族獨立、人民解放的宏偉歷程，也書寫著實現(xiàn)民族復興、人民幸福的輝煌前景，并逐漸形成了具有中國特色的黨史資源和文化。中國新民主主義革命史、社會主義發(fā)展史記錄了中國共產(chǎn)黨從成立到成為執(zhí)政黨的整個發(fā)展過程，同時也是中國特色的黨史資源的重要組成部分。當前，黨的組織建設(shè)需要從豐富的黨史資源中獲取充足的養(yǎng)分，從而保
人民論壇 2021年13期2021-05-17
- 少數(shù)民族地區(qū)中華文化認同的研究現(xiàn)狀與展望
華文化認同的實現(xiàn)策略。以期為少數(shù)民族地區(qū)中華文化認同研究實踐策略提供思路，為今后的研究提供可借鑒的方向。[關(guān)鍵詞]少數(shù)民族地區(qū);中華文化認同;研究現(xiàn)狀;實現(xiàn)策略中圖分類號：C956? 文獻標識碼：A文章編號：1674-9391（2021）11-0012-09基金項目：2020年度廣西哲學社會科學規(guī)劃課題“一帶一路視角下廣西旅游目的地品牌建設(shè)與運行機制研究”（20FGL001）階段性成果。作者簡介：張翔云，女，河南汝州人，中國社會科學院大學博士研究生，桂林旅
民族學刊 2021年11期2021-05-09
- 中職數(shù)學課程多元化教育實踐策略
元化教學? 實現(xiàn)策略【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）10-0084-02隨著課程教育改革進程的進一步加快，在目前的中職院校，教師的教育目光也開始放得長遠，不再只關(guān)注學生對基礎(chǔ)數(shù)學理論的認識效果，同時關(guān)注學生人格、學習能力等多個方面的成長，同時，數(shù)學教師所采用的教育手段也進行了拓展和延伸，數(shù)學學科變得更加豐富化和多樣化，學生的學習變得更加有價值。然而，盡管數(shù)學教師做出了及時的應對措施，但是仍舊存在部分制
課程教育研究 2021年10期2021-04-13
- 提問，讓小學語文教學更精彩
;價值提高;實現(xiàn)策略伴隨著教學改革與學習新觀點的出現(xiàn)，對提問行為的思考也有了新的方式。以往將問題看做是評估教學的工具，而今問題和提問形成了教學與學習行為的核心，一節(jié)課的成敗與教師的提問有著非常精密的聯(lián)系?，F(xiàn)如今，隨著小學語文教學事業(yè)的推進，更多的語文教師意識到了這一點，也在加強研究，嘗試不斷提高提問的價值，以推動更優(yōu)質(zhì)語文教學效果的獲得。整體來說，有所改變，但仍舊存在一些問題和不足。為此，有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上做進一步的分析和探索。一、小學語文教學中
學習周報·教與學 2021年2期2021-04-06
- 小學道德與法治課生活化教學的實現(xiàn)策略
生活化教學;實現(xiàn)策略前言道德與法治課程是一項以學生生活為本，以培育學生為目標的綜合課程，將道德與法治教學活動與學生的日常生活緊密聯(lián)系起來，將教學活動引入現(xiàn)實生活環(huán)境，積極鼓勵學生分析和評價生活現(xiàn)象，可以激發(fā)學生的學習熱情，幫助學生樹立良好的道德與法治意識，進而為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，教師必須開展與現(xiàn)實生活相關(guān)的道德與法治教育活動，以生活化的教學策略展開教學，進而提高課堂教學效果。1.小學道德與法治生活化教學的意義在學生道德發(fā)展的過程中，教師不應該以
江蘇廣播電視報·新教育 2021年44期2021-03-31
- 新工科背景下環(huán)境工程專業(yè)“金課”建設(shè)的認知和實現(xiàn)策略
工程;金課;實現(xiàn)策略0? ? ? 引? ? 言2018年，教育部召開了新時代中國高等學校本科教育工作會議，就如何“打好全面振興我國本科教育的攻堅戰(zhàn)”，提出了2019年要建設(shè)3 000門“金課”的計劃。會議提出“消滅水課、打造金課”，并指出“兩性一度”，即高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度是“金課”的三大特點。建設(shè)高等教育“金課”，培養(yǎng)一流人才，是重塑以學習者為中心的新型教育教學生態(tài)[1]。李向東教授和他的課程團隊圍繞這一目標進行了大量的研究實踐，采用了以問題為導向的課
中國管理信息化 2021年5期2021-03-15
- 新時代高職體育教學改革定位與實現(xiàn)策略
學改革定位與實現(xiàn)策略加以針對性的分析與研究。關(guān)鍵詞：新時代;高職體育教學改革;定位;實現(xiàn)策略一、前言近些年來，我國教育改革進入關(guān)鍵階段，而在開展教學改革的過程中，不但提升學生的核心素養(yǎng)是十分重要的一個組成部分，另外也是我國基礎(chǔ)教育中至關(guān)重要的構(gòu)成內(nèi)容。核心素養(yǎng)形成并不是一蹴而就的，是隨著學生知識儲備的不斷提升日漸形成，對自身與社會有益的能力。隨著我國素質(zhì)教育的大范圍實施，高職體育課程也逐漸受到人們的關(guān)注，也對高職體育教師提出了更高要求，在開展實際教學的過程
科學與財富 2021年29期2021-03-01