崔全虎

摘 要：沒有任何一個(gè)圖書館能擁有所有的東西，滿足所有讀者的需求。 因此，我們縣級(jí)圖書館唯有區(qū)域協(xié)作，讓圖書館空間得到再造，才能更好的為讀者服務(wù)。

關(guān)鍵詞：區(qū)域協(xié)作 數(shù)字空間 交流平臺(tái) 空間再造

中圖分類號(hào)：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2019）02-00-01

圖書館作為社會(huì)、文化、科學(xué)機(jī)構(gòu)，它的存在和發(fā)展越來越被人們重視。但目前，中西部地區(qū)很多基層圖書館因空間的限制，無法滿足日益增長(zhǎng)的讀者需求，所以我們縣級(jí)圖書館通過區(qū)域協(xié)作來解決圖書館空間不足的問題。

一、一館之力無法滿足讀者日益增長(zhǎng)的需求唯有尋求區(qū)域協(xié)作

據(jù)前蘇聯(lián)情報(bào)學(xué)者帕爾凱維奇的研究，人們信息需求的增長(zhǎng)大約與人均國(guó)民收入的平方成正比。以我市為例隨著人們生活水平的上漲圖書館面積，環(huán)境，藏書量也不斷增長(zhǎng)，但還是趕不上讀者日益增長(zhǎng)的需求。正如美國(guó)明尼蘇達(dá)信息資源共享網(wǎng)首席主任威爾庫克思所指出：“沒有任何一個(gè)圖書館能擁有所有的東西，能滿足所有讀者的需求。 因此，一個(gè)最合理的出路就是資源共享。 ”所以我們應(yīng)另辟蹊徑，以區(qū)域間的協(xié)作打造出更加完善的服務(wù)空間滿足讀者的需求。

二、新時(shí)期區(qū)域協(xié)作給我市圖書館的機(jī)遇

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館總結(jié)出了新的協(xié)作方式，既館際協(xié)作方式有資源共建共享、技術(shù)平臺(tái)支持、服務(wù)方式拓展、服務(wù)空間延伸等。常見形式有：①圖書館聯(lián)盟，主要特點(diǎn)是成員館之間是平等的伙伴關(guān)系，在業(yè)務(wù)上相互協(xié)作，共同促進(jìn)組織的運(yùn)行和發(fā)展。②區(qū)域性服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，主要特點(diǎn)是遵循就近服務(wù)原則，吸納組織成員提供多元化的服務(wù)項(xiàng)目。作為一種互補(bǔ)性資源利用方式，圖書館館際合作既擴(kuò)大了服務(wù)規(guī)模，又增強(qiáng)了服務(wù)效益。

在區(qū)域間資源的共享彌補(bǔ)了圖書館自身的不足，在服務(wù)空間上以及輻射范圍上得到了擴(kuò)展。對(duì)于基層圖書館來說這是一次進(jìn)一步發(fā)展圖書館的機(jī)遇。

三、我市圖書館在區(qū)域協(xié)作環(huán)境下空間再造設(shè)想

圖書館聯(lián)盟的建設(shè)為圖書館進(jìn)一步發(fā)展提供了平臺(tái)。依靠這一平臺(tái)圖書館可以搭建一個(gè)升級(jí)版的服務(wù)空間。

1.數(shù)字資源空間的再造

第13次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，2015年我國(guó)成年國(guó)民圖書閱讀率為58.4%，其中，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為64.0%，首次明顯超過紙質(zhì)閱讀，電子閱讀器閱讀、pad閱讀及光盤閱讀等都呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。在數(shù)字閱讀中，微信閱讀最為普及。數(shù)據(jù)顯示互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)在人們獲取信息的主要手段之一。數(shù)字資源的共享是我們縣級(jí)圖書館在區(qū)域協(xié)作中的第一步。多年的經(jīng)營(yíng)，各地圖書館基本建立了具有特色的數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫的使用基本上是本區(qū)域內(nèi)的讀者，這對(duì)于數(shù)據(jù)庫本身來說是一種資源浪費(fèi)。因?yàn)椋诨鶎邮褂寐蕵O低，這會(huì)使圖書館從圖書的倉庫轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訑?shù)據(jù)資源的倉庫，為存而存。數(shù)據(jù)庫使用率越高才能有它存在的意義。所以把各自具有特色的數(shù)據(jù)庫整合到一個(gè)平臺(tái)中，把虛擬空間擴(kuò)大，讓更多的讀者便利、快捷的使用到它，才是圖書館特色數(shù)據(jù)庫存在的意義。

2.圖書館活動(dòng)服務(wù)空間的再造

在我們地區(qū)，近年來生活水平的提高越來越多的家庭在節(jié)假日選擇出外游玩。他們的旅游線路基本上是以名勝古跡或依山傍水的山莊為主，線路選擇上只是吃喝玩樂，沒有精神文化食量。圖書館可以借助區(qū)域協(xié)作這個(gè)平臺(tái)，與旅游公司，策劃公司等社會(huì)力量合作，以圖書館提供文化活動(dòng)，社會(huì)力量規(guī)劃線路的方式，開發(fā)出一條以“圖書館文化”為主題的旅游線路，提供“文化產(chǎn)品”即①特色文獻(xiàn)資源。從天文地理到人文百科，各地區(qū)圖書館積累了豐富的特色文獻(xiàn)資源。②各種閱讀系列活動(dòng)。

依靠這種方式，圖書館的服務(wù)從區(qū)域內(nèi)延伸到區(qū)域外，把服務(wù)空間再造、擴(kuò)展，讓輻射范圍更加廣闊。

3.館員學(xué)習(xí)空間的再造

傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)模式下的借閱服務(wù)、查詢服務(wù)和閱讀輔導(dǎo)等技能已無法適應(yīng)當(dāng)前公眾對(duì)圖書館功能的要求?；鶎訄D書館的館員大部分是半路“出家”，很少有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)。在基層，讓館員重新“回爐”學(xué)習(xí)是不太現(xiàn)實(shí)的。之前館員的知識(shí)儲(chǔ)備只能來自日常的積累，這樣的積累知識(shí)是無法發(fā)展現(xiàn)代圖書館的?，F(xiàn)代圖書館的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)館員的知識(shí)、技能和觀念等綜合素養(yǎng)提出了新的要求。所以圖書館通過區(qū)域協(xié)作必須再造出知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐等融合到一起的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓館員們?cè)谶@平臺(tái)中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，為本地區(qū)圖書館的發(fā)展提供新的能量。

4.讀者交流平臺(tái)空間的再造

閱讀不僅僅是個(gè)人行為，它是一個(gè)思想與另一個(gè)思想的碰撞。讀者在讀書過程中所領(lǐng)悟到的感悟通過交流的方式分享給周圍的人，再通過周圍人多元化的解釋反饋給自己，使閱讀的內(nèi)涵及闡釋更加豐富，這就是讀者們交流的好處。為了讓作品在讀者眼中的差異性充分體現(xiàn)，引發(fā)讀者深層次的感悟，激發(fā)閱讀的熱情，每個(gè)圖書館為讀者提供了線上線下的讀書交流活動(dòng)。但是這種線上線下的平臺(tái)因?yàn)榭臻g的局限性參與的讀者局限在很小的范圍內(nèi)，缺少了多元化，這對(duì)于為激發(fā)閱讀熱情而組建起來的讀者交流會(huì)來說發(fā)揮不出它應(yīng)有的效能。

為了打破這種壁壘，讓讀書交流會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的效果，基層圖書館可以通過區(qū)域協(xié)作再造交流空間。①線上讀者交流平臺(tái)的融合。顧名思義把各館的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)融合到一起，細(xì)化所交流的內(nèi)容，讓讀者們方便，快捷的選擇自己喜好。②線下讀者交流平臺(tái)的融合。把有限的空間串聯(lián)起來，通過協(xié)調(diào)把每個(gè)讀者交流會(huì)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)節(jié)，發(fā)布到區(qū)域協(xié)作圖書館的各種宣傳頁中。讓讀者或旅游者們到陌生的城市游玩的同時(shí)通過交流會(huì)活動(dòng)更加深層次的了解城市的人文地理，歷史文化。

結(jié)語

在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)圖書館不可能只存在于網(wǎng)絡(luò)中，大部分讀者還是喜歡到實(shí)體圖書館讀書，他們喜歡圖書館的讀書氛圍以及服務(wù)。但是有限的資源，有限的空間限制了人們的需求。唯有區(qū)域協(xié)作才能把有限的資源、空間擴(kuò)展，以更加豐富多彩的內(nèi)容為人們的文化生活提供更好的服務(wù)。

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