李薇 肖祥 中共西藏自治區(qū)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

網(wǎng)絡(luò)信息傳播的速度和規(guī)模的擴(kuò)大為全球化信息共享交互提供了重要支持，讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。而?duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全及媒體責(zé)任方面的管理仍需引起相關(guān)部門的重視，只有用網(wǎng)環(huán)境足夠安全且潔凈，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們帶來更大的便捷，讓信息傳播發(fā)揮出有效作用。

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全媒體責(zé)任的措施

(一)重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)媒體人才

在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)媒體失職的情況下，開展網(wǎng)絡(luò)信息投訴是較為有效的解決方法，這樣有利于形成社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體社會(huì)責(zé)任的監(jiān)督氛圍。而對(duì)于媒體內(nèi)部加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全的最佳措施就是重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)媒體人才。[1]目前，各大高校對(duì)于新聞傳媒專業(yè)給予了高度關(guān)注，隨著新媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，各高校應(yīng)當(dāng)合理轉(zhuǎn)移對(duì)傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員的師資力量，積極創(chuàng)新新聞專業(yè)教育體系和培養(yǎng)人才的方式，具體措施如下：(1)高校教師應(yīng)當(dāng)盡量將網(wǎng)絡(luò)傳媒與新聞專業(yè)的課程同步設(shè)置，并重視網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳媒的認(rèn)識(shí)；(2)將實(shí)用性課程添加至課程體系中，讓新聞理論與傳媒從業(yè)人員的實(shí)踐相結(jié)合，避免從業(yè)后出現(xiàn)失誤；(3)培養(yǎng)復(fù)合型人才，既對(duì)新聞知識(shí)了如指掌，也熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，保證媒體從業(yè)人員的專業(yè)性。

(二)建立媒體自律機(jī)制

媒體具有高度的社會(huì)責(zé)任感，因此對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全需要建立自律機(jī)制，促進(jìn)信息安全的有效傳播。媒體自律機(jī)制的實(shí)行基礎(chǔ)是自愿原則，需要網(wǎng)絡(luò)媒體自愿承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，將其融入經(jīng)營(yíng)管理模式的理念當(dāng)中。建立全面的管理系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)媒體在公眾面前的威信，合理規(guī)避社會(huì)責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)，用自身高度的可靠性提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。另外，還要加強(qiáng)媒體從業(yè)人員的自律意識(shí)，自律原本是指行為主體依靠自覺體現(xiàn)出的自愿行為，它需依靠道德信念及倫理認(rèn)知。[2]只有他們遵循內(nèi)心追求的責(zé)任感才能將新聞事業(yè)從商業(yè)利益上升至社會(huì)利益，堅(jiān)守新聞原則，為民眾引領(lǐng)正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，真正體現(xiàn)媒體社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

(三)完善政府監(jiān)管制度

隨著當(dāng)今媒體行業(yè)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，逐漸形成了形態(tài)各異的網(wǎng)絡(luò)媒體，就此發(fā)生了許多新聞同質(zhì)化現(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)信息深度不足，因此，政府應(yīng)當(dāng)制定完善的監(jiān)管制度，保證網(wǎng)絡(luò)信息中網(wǎng)絡(luò)傳媒的競(jìng)爭(zhēng)更加合理化，具體措施如下：(1)加快新聞立法，新聞媒體事實(shí)上是為廣大民眾服務(wù)，應(yīng)當(dāng)受到政府的相關(guān)制約。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體具有創(chuàng)新性特點(diǎn)，為了進(jìn)一步保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全，需要結(jié)合信息傳播的特點(diǎn)制定針對(duì)性法律法規(guī)，既要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的自由性，又要實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益，明確網(wǎng)絡(luò)傳播中違法行為的標(biāo)準(zhǔn)，提高懲罰力度，面對(duì)媒體失責(zé)行為予以嚴(yán)厲的處罰，對(duì)青少年進(jìn)行適當(dāng)保護(hù)；(2)增強(qiáng)執(zhí)法力度，有法可依是媒體擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的重要保障，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播我國(guó)應(yīng)當(dāng)建立多方管理措施，切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作，同時(shí)，壯大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理從業(yè)人員的培訓(xùn)，并加強(qiáng)民眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)督力度，促使網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)責(zé)任。

二、防控網(wǎng)絡(luò)信息安全傳播路徑的方式

(一)加強(qiáng)網(wǎng)民用網(wǎng)品質(zhì)

截止2018年12月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已高達(dá)8.17 億，這證明防控網(wǎng)絡(luò)信息安全最主要的途徑就是加強(qiáng)網(wǎng)民用網(wǎng)品質(zhì)，從根源上保證網(wǎng)絡(luò)信息傳播的真實(shí)性，人們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取信息，為了不讓虛假信息的傳播破壞人們正常的生活狀態(tài)，可通過建構(gòu)與之匹配的網(wǎng)絡(luò)道德教育體系，提高網(wǎng)民用網(wǎng)品質(zhì)。

(二)提升治理謠言能力

謠言的傳播對(duì)于破壞網(wǎng)絡(luò)信息安全具有直接影響，因此，需要相關(guān)部門提升謠言治理能力。謠言往往是由傳播者借助互聯(lián)網(wǎng)傳播至受眾群體，緊接著經(jīng)過接收謠言者的再度加工，上傳至互聯(lián)網(wǎng)，造成惡性循環(huán)，從而對(duì)信息安全造成損害。因此，需相關(guān)人員對(duì)上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息進(jìn)行篩查，通過制定網(wǎng)絡(luò)信息傳播制度，督促網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用者立足于社會(huì)原則進(jìn)行信息傳播。由于網(wǎng)絡(luò)規(guī)模較大，相比實(shí)體案件可查性較差，但危害性較大，所以需從刑事法律層面進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息虛假傳播的適用范圍，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息犯罪行為加以嚴(yán)懲。

三、結(jié)論

綜上所述，在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速發(fā)展的背景下，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全中媒體責(zé)任和其傳播路徑的確是目前研究人員需要重視的課題，只有媒體擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，管理好信息傳播的路徑，這樣才能進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)謠言的散發(fā)進(jìn)行合理約束，讓人們及時(shí)獲取到符合大眾需求的信息，從而促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。