·第1期·
1 TRD工法水泥土攪拌墻在某基坑支護(hù)工程中的應(yīng)用
雷 超,胡雨辰,周鵬輝
6 水文纜道耦合雷達(dá)波在線測流系統(tǒng)應(yīng)用研究
李子龍,解傳奇,鄧啟勇
10 基于大數(shù)據(jù)日志的智能運(yùn)維系統(tǒng)設(shè)計
譚 敏,譚家興
13 國恩寺古建筑遺存現(xiàn)狀及分類保護(hù)利用策略研究
洪開榮
19 “行為引導(dǎo)型教學(xué)法”運(yùn)用問題研究
付水英
22 論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下通識教育網(wǎng)絡(luò)選修課的誤區(qū)——基于團(tuán)組教學(xué)的思考
張松才
26 基于手機(jī)APP的健身操體能教學(xué)研究
林振國,林鎮(zhèn)榮
29 基于教練技術(shù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)用策略
董秋鋒,呂志達(dá)
32 基于產(chǎn)教融合的福建水利職業(yè)教育供給側(cè)改革實(shí)踐與思考
劉啟夠
36 新時期水利干部教育培訓(xùn)工作的探討
王志星
39 分層教學(xué)法在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
任靖福
43 習(xí)近平青年觀論域下新時代大學(xué)生思想政治教育工作研究
苗 雪
48 基于大眾傳播的媒介道德激勵功能闡述及實(shí)踐研究
姚丁月
52 新時代高?!耙惑w五化”立德樹人工作長效機(jī)制構(gòu)建與實(shí)踐——以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
戴禮祥
57 自媒體時代下高校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升路徑探析
謝晨琳
61 基于AHP的綠色酒店評價指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證研究——以湖北洪山賓館為例
胡 馳
65 基于供給側(cè)改革視角下云浮農(nóng)村電商發(fā)展研究
鄧能強(qiáng)
70 完善高校微信公眾號的內(nèi)容編輯策略研究
周春林,陸 宣
75 中國現(xiàn)代散文英譯中的風(fēng)格再現(xiàn)——以周領(lǐng)順的《散文自譯與自評》為例
劉 蓓
·第2期·
1 變截面連續(xù)箱梁景觀橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計
王一鳴,王浩璇
5 橋梁中預(yù)應(yīng)力混凝土簡支梁病害防治措施
杜 勇
9 長江與洞庭湖匯流特征分析
徐成漢,蘆意平
12 CASS數(shù)據(jù)格式到Arcgis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的應(yīng)用研究
陳文玲
15 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)模式研究
高麗潔,張紅英
19 基于人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)——以長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
鄒 林,熊 緒,王 美
22 基于信息化教學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)踐與研究
班午東
25 淺議職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的思路與措施
黃偉林
28 課語整合式學(xué)習(xí)視域下高職英語教學(xué)資源建設(shè)
查 靜
32 高職院校人才培養(yǎng)改革如何破解“嚴(yán)出”難題
向軍榮
36 民辦高職院校校企深度融合機(jī)制創(chuàng)新研究——以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
饒志平
40 五方協(xié)同構(gòu)建五位一體的高職雙師專業(yè)技能培養(yǎng)體系
朱軍明
43 計算機(jī)自我效能感對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的影響
徐文祥,王 芮
47 論職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興協(xié)調(diào)發(fā)展
余 陽
50 高職院校資助育人工作存在的問題與對策
陳孝友
53 有效性課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
周曉會
56 淺談中高職課程銜接的幾種基本模式
游 峻,馮 輝
58 社會支持視角下高職院校貧困生“心理脫貧”路徑研究
張偉偉,顧 雷
61 高校輔導(dǎo)員思想政治教育話語現(xiàn)狀及重構(gòu)策略
陳 瑾
64 輔導(dǎo)員在高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理中角色定位的思考
鄭青青
68 自媒體時代下青年符號消費(fèi)現(xiàn)象及原因探析
吳宇靈
71 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)背景下蘇南傳統(tǒng)村落紅色檔案資源保護(hù)與開發(fā)
王 浩
75 對水利水電工程地基灌漿處理工程的幾點(diǎn)認(rèn)識
胡 育,胡雨辰,華 鋼
·第3期·
1 某種皮帶卷揚(yáng)式吊具上橫梁裂紋原因分析及加固技術(shù)
李艷嬌,李瑞敏
5 壩頂溢洪道在面板堆石壩工程應(yīng)用的探討
楊建波
10 漫水橋的設(shè)計計算與細(xì)部構(gòu)造綜述
唐衛(wèi)國,唐 楊,田俊國
14 基于轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)的小樣本數(shù)據(jù)深度學(xué)習(xí)研究
趙 穎
18 文化自信視域下地域文化與高職語文教學(xué)融合——以東莞地域文化為例
朱軍明,蔣麗云
22 基于內(nèi)部質(zhì)量保證的高職院校專業(yè)診斷指標(biāo)設(shè)置與診斷方法
黃世濤,鄒 林
25 高職地下與隧道工程技術(shù)專業(yè)BIM技術(shù)知識體系構(gòu)建與課程改革初探
侯獻(xiàn)語
29 高職數(shù)學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想的意義與實(shí)施途徑
吳章文
32 新時代高校創(chuàng)新開展經(jīng)典閱讀的思考
陳 昊,宋萌勃
35 職業(yè)院校圖書館數(shù)字資源推廣案例研究
寧銀鶴,吳 芳
38 職業(yè)院校開展社會服務(wù)的路徑與策略
龍 俊,黃偉林
41 大數(shù)據(jù)對高校思想政治教育的影響分析與解讀
周梨洪,鞠龍克
46 孝親敬老文化在新時代的傳承路徑
徐 英
50 手機(jī)媒體開展高校思想政治教育的SWOT分析
李安然
54 從地下水“超采綜治”變身“壓采”解讀農(nóng)業(yè)用水政策傳播過程
郭 艷,柴佩文
59 新媒體藝術(shù)在民族地區(qū)旅游景觀中的應(yīng)用策略
吳 明
64 精準(zhǔn)治理視域下農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展路徑探析
李春燕,寇桂濤
68 徐州特色文化資源開發(fā)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
胡春媛
72 水文化的核心價值——人水和諧
江愛國
75 《水滸傳》之朱武形象研究
薛文秀
·第4期·
1 某空心板橋碳纖維加固效果有限元分析
唐 楊,唐衛(wèi)國,田俊國
6 水文計算中Γ函數(shù)及Excel算法
耿鴻江,飛俊杰
9 渡槽的病害與加固方法綜述
唐衛(wèi)國,唐 楊,田俊國
13 基于灰色綜合聚類評價法的教育科研項目立項評審
陳希球
16 新時代背景下我國高校學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展路徑探析
張 暢
19 中美高校思想政治教育方法的差異性分析
陶廷昌,王浩斌
23 地圖制圖課程融入思政教育探索
祝 婕,謝力分
26 “三全育人”視角下高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新策略
楊 帆
30 關(guān)于高職院校大學(xué)英語“課程思政”的幾點(diǎn)思考
項伙珍
33 師徒制在高職英語學(xué)賽結(jié)合中的運(yùn)用
蘇元章,陳金山,蔡坤龍,陳桂榕
37 基于ESP理論的高職土木工程專業(yè)英語教學(xué)改革探討——以長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
楊 娟
42 高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)研究述評——基于CNKI文獻(xiàn)的研究
陶 潔
45 新時代檔案管理融入高職學(xué)生黨建工作探究
徐 娟
49 電子競技文化對大學(xué)生價值觀教育的影響及對策
董 浩
52 地方“紅色+傳統(tǒng)”文化融入高校思想政治工作新路徑
郁 濤
55 “以點(diǎn)帶面”多元化角色管理模式探究——高職擴(kuò)招百萬下對學(xué)生管理的思考
賀念念
59 新時代背景下的高校資助工作探析
王 林
63 多方監(jiān)管的中轉(zhuǎn)接力商用車物流配送模式研究
李 凱
67 共享經(jīng)濟(jì)時代測繪地理信息成果共享途徑
郭 濤
70 電子競技進(jìn)入大型綜合性運(yùn)動會的可行性探析——以全運(yùn)會為例
周裕東
74 共享經(jīng)濟(jì)背景下的共享社區(qū)模式研究
朱 田
77 2019年《長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》總目次
本刊編輯部