蔡廣朕

[摘 要] 研究性學(xué)習(xí)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)效率都有著積極的意義，教師在研究性課堂中應(yīng)注重有效問題的設(shè)計，使學(xué)生能夠在問題的引入中進行知識構(gòu)建、變式研究、逆向研究與類比研究并最終獲得知識的全面把握.

[關(guān)鍵詞] 研究性學(xué)習(xí)；問題；知識構(gòu)建；變式；逆向研究；類比研究；反思