一

高聳的圍墻，圍墻頂上是黑灰色的鐵絲網(wǎng)，那鐵絲網(wǎng)一卷卷的，看上去陰森恐怖。不要以為這里是看守所或者是監(jiān)獄，不是的。這里是一所學校，一所名叫“葛偉”的科技防衛(wèi)學校。這時從黑漆漆的大門口走出來的，是學校的一名姓耿的教官。耿教官一表人才，古銅色的臉膛透著威嚴。學校上上下下都認識耿教官，他是學校的明星教官。

耿教官今天沒有穿教官服裝，而是一身筆挺的黑色西裝。今天耿教官要去執(zhí)行一項集偵查和抓捕為一體的重要任務。

咦，這就使人不明白了。耿教官充其量是一所防衛(wèi)學校的教官，說教官也是口頭上叫叫的，教官的稱呼在部隊的教導隊或者警察學校才可以叫，所謂的防衛(wèi)學校的老師就是普通教師而已，說教練也可以?，F(xiàn)在就算他是耿教官吧，也輪不上他去執(zhí)行什么偵查和抓捕任務啊，偵查和抓捕是警察的事，老百姓可是沒有這個權限的。哎，還別說，耿教官就是去執(zhí)行偵查和抓捕任務的，看他的腰間還別著手銬呢……耿教官來到一家網(wǎng)吧，他進門后到各個座位前轉悠，一個網(wǎng)吧的年輕女管理上前問耿教官：“先生，你要上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)的話到前臺辦手續(xù)，要身份證的?！?/p>

耿教官就是耿教官，他不動聲色，跟年輕的女管理員走到前臺，沒有出示身份證，而是把腰間的手銬拿出來，說：“我在辦案子，請你協(xié)助我調查?！闭f著，他又拿出一張照片，上面是個十四五歲的戴眼鏡的孩子的面孔，“這個人見過嗎？”

年輕的女管理員早嚇破了膽，連忙看了看照片說：“在，這個孩子經(jīng)常來的，今天就坐在角落里。”

“你不要聲張。這個孩子涉及到一個案子，我要把他帶走。你就坐在前臺不要動?！?/p>

“好的好的?！迸芾韱T連連點頭。

只見耿教官慢條斯理地拿出手機，和對方講了一句“我在網(wǎng)吧找到人了，你們把車停在網(wǎng)吧門口”，說完就朝網(wǎng)吧角落走去。

耿教官拿著照片，走到網(wǎng)吧角落，對了對照片，就叫道：“錢敏同學?！币粋€戴眼鏡的孩子回頭應道：“什么事？”耿教官再次拿著照片對了對人：“對，就是你了，錢敏。你涉及到一個案子，到派出所走一趟?！闭f著，耿教官拿出手銬晃了晃，“自己走吧。來，跟我出去。”

這個叫錢敏的孩子哪里見過這種陣勢，就站起來乖乖地跟著耿教官走出網(wǎng)吧。

網(wǎng)吧門口，一輛破舊的面包車等著，見耿教官帶著個孩子出來，從面包車上下來兩個保安，將錢敏拖上車。這個時候，斜刺里出來一個中年男人，對耿教官說：“我錢交了，我的孩子你們也幫我找到了，我就把孩子交給你們了，拜托?！?/p>

面包車上的小孩子見狀大喊大叫：“爸，我沒有犯法，抓我去派出所干什么？爸，你為什么把我送派出所去？爸，我沒有犯法呀！”

被叫爸的中年男子苦著臉說：“小敏，不是爸心狠，是你自己不爭氣，不讀書不回家，你媽被你氣死了，我也要被你氣死了。我也沒有辦法，我是借了錢把你送去戒網(wǎng)癮學校的。送你去的不是派出所，是學校，戒網(wǎng)癮學校。小敏，你要戒掉上網(wǎng)，好好讀書啊……”

還沒有等中年男子把話說完，面包車就帶著孩子飛駛而去……

二

錢敏在面包車上試圖跳車逃跑，但是不可能。他早已經(jīng)被按倒在車廂內，一人兩個腳夾住他的頭，另一人兩只腳踩著他的大腿，他哪里動彈得了？當面包車來到學校大門口，被放松后的錢敏抬起頭來，他看到了學校，一個叫“葛偉”的科技防衛(wèi)學校，一個像監(jiān)獄般的學校。錢敏恐懼地大喊起來：“這不是什么學校，這是監(jiān)獄。我犯什么法了，把我送監(jiān)獄來？”沒有人理會錢敏，面包車早已經(jīng)開進學校大門。

進了學校大門，錢敏在面包車里被兩個保安“教訓”了一頓，其中一個保安抓著錢敏的衣領問：“還叫不叫？”知道無法反抗了，錢敏無力地搖搖頭。

錢敏在耿教官的帶領下，乖乖地走進一個教室，里面有五個和錢敏差不多大的男孩，見了耿教官都乖乖地站著。

“熊班長，新來的學生叫錢敏，你帶好他。”耿教官說了一句就扭頭要走。

“報告耿教官，堅決完成任務！”一個年齡稍微大一點的男孩子立正報告道。

“錢敏，一切行動聽熊班長的?！惫⒔坦賰春返氐闪隋X敏一眼就走了。

當耿教官走出教室門口不多遠，就聽到教室里一陣拳打腳踢的聲音，同時傳來錢敏的哭叫聲，耿教官滿足地笑著點點頭，自管自走了。

在這個學校，戒網(wǎng)癮專業(yè)課很簡單，就是進行軍事化管理。六個人一個班，一個教官帶一個班。每天早上6點起床早操，晚上9點熄燈就寢。一天的安排是滿滿的，早操后吃早飯，早飯后搞衛(wèi)生；上午8點開始軍訓，以站軍姿為主要訓練科目，中飯后午睡；下午2點起床開始上課，主要是文化課；晚上5點半吃晚飯，6點半開始看電視，電視節(jié)目是統(tǒng)一的，不能隨便換頻道。晚上9點熄燈就寢后不準說話，上廁所要請示班長……

在這里當教官看起來很累，其實不累。大部分教官是動手不動口，誰不聽話，一拳一腳解決問題。如果說要動口，就是命令班長帶人教訓不聽話的學生。教官是真正意義上的頭腦簡單四肢發(fā)達。但是耿教官有別于其他教官，他是四肢發(fā)達頭腦也發(fā)達。這不，耿教官經(jīng)過調查研究，想出了一個為學校掙錢的金點子，他覺得這個金點子肯定行得通，校長也會滿意，于是他想先試一試。耿教官就向自己班里的六個學生提出了要求，即讓學生給自己父母寫封信，要求參加學校的提高班。信由耿教官親自寫，再由每個學生抄一遍，學生落款簽名后寄回家。

信的內容為：一是學校目前的學習條件和生活環(huán)境一般般，特別是學校的開課老師都是上大課，學習跟不上；二是現(xiàn)在學校提出可以改善學生的生活條件和學習條件，特別是可以請一對一的老師上課，提高學生的文化水平，學校特別設立一個提高班；三是學生自己很想改變目前不理想的狀態(tài)，為盡快戒網(wǎng)癮和提升自己的學習成績，堅決要參加這個提高班；四是增加費用三萬元。

學生其他不管，看到能夠改善生活條件，誰都愿意。錢是父母出的，再說這些學生都是被強迫送進學校戒網(wǎng)癮的，對自己的父母已經(jīng)毫無感情了，讓自己沒有感情的父母出錢改善自己的生活，何樂不為？

耿教官把這個做法告訴校長，校長樂開了花：“好，這個辦法好。耿教官，就從你的班開始，搞個試點提高班，搞好了慢慢推廣。誰說不可以呢？醫(yī)院還有特需病房呢，我們也搞個特需班級么?！?/p>

收到學生要求參加提高班的信的家長，都很快來到學校交了補充學費，他們從心底里希望自己的孩子好好生活好好成長。特別是，這些家長更加不希望自己的孩子在學校吃苦以后，長大了怨恨自己。

三

這幾天耿教官很忙，老是請假外出。耿教官不在學校的時候，大家仿佛沒有了主心骨，校長也似乎心神不定。

“耿教官，你最近在忙什么？你有空的話到我辦公室來一下，我有要緊事和你談談?！毙ｉL按捺不住了，要和耿教官當面溝通一下。

“校長，你找我？”得到校長的召喚，耿教官立馬來到校長辦公室。

“耿教官，好幾天不見你，我心里就不踏實。你的提高班試點搞得很好，我正準備拿一個獎勵你的方案，怎么就不見你人了呢？你這幾天人上哪里去了，神神秘秘的？”校長殷勤地給耿教官倒上一杯茶，期待著問道。

“沒有啊，校長，我就請了幾天假。我沒有異心的，我對你校長忠心耿耿的。”耿教官聽出校長的話外之音，連忙解釋道，“我這幾天請假是在做一個調查?！?/p>

“做調查？什么調查？”

“我認識了一個女的，這個人和我們是同行。但是她受到排擠，心情不好，找我?guī)兔Α！?/p>

“哦，認識外面女人了？這個可是要小心的。你的老婆對你不錯，當初就是因為你老婆找我，我才收留你的。不要現(xiàn)在有了點成績，就驕傲自滿，忘記了你老婆，忘記了我這個校長?！?/p>

“校長，看你說哪里去了？我對你校長和對我老婆一樣忠心耿耿的。我新認識的這個女人太有才氣了，她在我們這個行業(yè)可是大哥大，我想把她引薦給你，讓她為我們學校的發(fā)展引進新的理念。前面我們搞個提高班是小打小鬧，我們應該搞大的。”

“哦，耿教官，你又有什么雄圖大志？說來聽聽?！?/p>

耿教官似乎已經(jīng)想好了，他把自己的一整套想法向校長和盤托出:“我們現(xiàn)在招戒網(wǎng)癮的學生是一年一年招，學費每年五六萬。雖然我們學生招了不少，但是掙錢不多，掙錢的速度太慢了。再說，招學生都是‘逮捕式’的，風險很大。雖然我們把工作做細做好，沒有出現(xiàn)過太大的紕漏，但不是沒有風險，只是風險沒有發(fā)生。一旦發(fā)生一次問題，我們就是冒充警察，這樣的逮捕式招生是非法的。在目前的大形勢下，我們要走正規(guī)的招生之路。這是一方面。另一方面，我們一年一招時間太長了，我們可以三個月一招，即開培訓班。三個月的培訓班，一個學生二十萬元學費，這樣來錢就快了。而且，也符合學生家長和學生自己的意愿。戒網(wǎng)癮，家長和學生都希望快點完成，錢對他們來說不是問題。”

耿教官說完了，因為說得太激動，頭上冒出了汗。

“天才，你那個新女朋友是天才，哦，不，你是正宗的天才。我鄭重宣布，你把你那個新女朋友帶來，讓她協(xié)助你工作，她的待遇你定，我批準就是。耿教官你專門來負責這個招生項目。這個項目就是以三個月為一期的培訓班，培訓費每個學生二十萬元。當然，每招到一個你提成一萬元?！?/p>

“謝謝校長，我一定努力工作！”

耿教官的新女朋友叫張辛，人長得十分難看，但是口才非常好。張辛對耿教官說：“招生我全權負責了?！惫⒔坦僬f：“我相信你。”

張辛是個人才，她想干什么都可以干好。耿教官實地體會了張辛招生經(jīng)歷。

耿教官跟張辛一起發(fā)招生宣傳廣告，找學校了解因為網(wǎng)癮逃學離校學生的情況，找到網(wǎng)癮逃學學生家長進行游說……她滔滔不絕地說，如何判斷有網(wǎng)癮？先看是否上網(wǎng)占據(jù)全部身心，表現(xiàn)在只有增加上網(wǎng)時間才能感到滿足，并且無法控制上網(wǎng)的沖動，網(wǎng)被掐斷會感到煩躁不安或情緒低落，同時將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一辦法，對家人或親友隱瞞迷戀網(wǎng)絡的程度，因為迷戀網(wǎng)絡而面臨失學和失業(yè)的危險，即使投入大量的金錢、時間和精力，但仍要上網(wǎng)，結果是導致睡眠紊亂，食欲不振等軀體癥狀。解決辦法，有飲食治療法、藥物治療法、心理治療法。就拿心理治療法來講，要讓他們從虛擬中的自我走到現(xiàn)實中的自我，需要讓他們認識自我的優(yōu)勢。由于他們自尊心差，所以要積極地溝通，肯定他、喚醒他，正確地引導他，進行心理干預，帶他外出進行集體旅游、運動，運用這些手段，讓他接觸現(xiàn)實生活，培養(yǎng)更多的網(wǎng)絡外的愛好。還有健康治療法，轉變孩子觀念把電腦從玩具變到工具，對他們進行青春期性健康的教育和心理健康的教育、營養(yǎng)健康和科學運動的教育。還有軍訓法，通過軍訓體驗真正的軍營生活，規(guī)范日常行為，鍛煉自己的意志力和勇氣，增強組織性和自制力，引領積極向上的心靈……

很多家長在張辛的游說下，主動將自己的網(wǎng)癮孩子交到耿教官手上，希望自己的孩子早日脫離苦海，獲得新生。

第一期戒網(wǎng)癮培訓班耿教官和張辛兩人就招到兩百多學生……但是耿教官碰上了一個新生叫王果果，他性格十分倔強，第一天報到的晚上就要回家。耿教官勸了王果果老半天，他就是咬著牙關惡狠狠地認個死理：“我家里有錢，你們不就是要錢嗎？放我回去，我不要你們退錢，放我回去……”耿教官二話不說，上去就給王果果一個大耳刮子：“這里是你想來就來想走就走的地方？你走走試一試？你有本事自己走出去！”王果果哪里肯吃這一套，回手也給耿教官一個大耳刮子，但是沒有打到耿教官。這不翻天了？耿教官上來左右開弓就是兩大耳刮子。王果果嘴里被打出了血，他倔強地頭一歪回身就走。王果果沖到大門口，兩個守門的保安二話不說就對王果果一頓拳打腳踢，王果果一時間被打蒙了，趴在地上無法動彈。耿教官慢悠悠走過來笑道：“走啊，好小子，想走，看你有多大本事？”耿教官說著對跟上來的另外兩個新教官下命令，“把他帶回教室打五十大板，看他還敢不敢犟？”

可憐王果果脾氣倔強，身體卻虛弱得經(jīng)不住五十大板，打了四十大板就昏死了過去。

當夜王果果被送進學校附近的醫(yī)院，值班醫(yī)生是個新醫(yī)生，不知道這個科技防衛(wèi)學校的來龍去脈，見王果果被打成這樣嚇得不輕，第一時間就報了警……經(jīng)過警方的深入調查，這所根本沒有戒網(wǎng)癮資質的科技防衛(wèi)學校暴力教育甚至于非法教育的真相暴露……學校領導和相關人員被追究責任，涉及到刑事責任的也受到法律的嚴懲！