【摘 要】 習(xí)近平總書記關(guān)于青年思想政治教育的一系列重要論述為青年思想政治教育提供了重要的方向保證和基本的價(jià)值取向。習(xí)近平總書記認(rèn)為立德樹人是當(dāng)代青年思想政治教育的根本任務(wù)，必須堅(jiān)持對(duì)青年進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，努力構(gòu)建當(dāng)代青年思想政治教育理論與實(shí)踐教育體系。

【關(guān)鍵詞】 習(xí)近平；青年思想政治教育；重要論述；時(shí)代背景；主要內(nèi)容

十八大以來，青年的思想政治教育工作受到國(guó)家高度重視，在國(guó)內(nèi)外多個(gè)重要會(huì)議、青年工作調(diào)研以及給青年志愿者和基層工作者的回信中，習(xí)近平總書記就有關(guān)青年思想政治教育發(fā)表了一系列的重要論述，為青年思想政治教育增加了新時(shí)代的內(nèi)容，形成了一個(gè)具有新時(shí)代特點(diǎn)的青年思想政治教育理論體系。

一、習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育重要論述形成的背景

1、國(guó)際背景

現(xiàn)在，國(guó)際形勢(shì)正發(fā)生著復(fù)雜變化，經(jīng)濟(jì)全球化不斷加深，越來越成為緊密的命運(yùn)共同體。在推動(dòng)世界不斷向前發(fā)展的進(jìn)程中，我國(guó)積極倡導(dǎo)構(gòu)建一個(gè)以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，積極推進(jìn)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，讓世界各國(guó)都能搭中國(guó)發(fā)展的便車。在推動(dòng)世界各國(guó)共同發(fā)展過程中，青年不僅是國(guó)家發(fā)展的建設(shè)者和主力軍，同時(shí)也是國(guó)家間友誼的傳承者，是國(guó)家建立良好合作關(guān)系的推動(dòng)者，是國(guó)與國(guó)之間交流的橋梁和紐帶。

但隨著各國(guó)在經(jīng)濟(jì)相互交往不斷深入的同時(shí)，文化也在相互碰撞。世界為青年提供巨大舞臺(tái)的同時(shí)，資本主義的價(jià)值觀也在不斷沖擊著青年一代的價(jià)值觀念，一些西方國(guó)家仍然試圖利用“和平演變”政策來影響甚至改變青年的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。所以在新的國(guó)際形勢(shì)下，青年的思想政治教育就尤為重要。

2、國(guó)內(nèi)背景

十八大以來，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、國(guó)防等領(lǐng)域都取得了重大成就，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。如今，全面建設(shè)小康社會(huì)到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我們離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)又更近了一步，青年一代作為民族復(fù)興的生力軍，應(yīng)該更有信心也更有能力，肩負(fù)起這一歷史使命，并將其在不斷奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。

將民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要的是更多的擁有先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的高素質(zhì)人才。我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)，新形勢(shì)下如何將這樣一個(gè)人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才強(qiáng)國(guó)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，青年的教育至關(guān)重要，青年思想政治教育更加重要。習(xí)總書記指出，“深化高等教育改革發(fā)展，提高高等教育發(fā)展水平，必須要搞好青年的思想政治教育工作，因?yàn)樗瞧涑掷m(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈?。[1]這就為我們當(dāng)前的思政工作指明了方向。因此，只有搞好青年的思想政治教育工作，才能使青年一代真正做到“心中有信仰，腳下有力量”，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想注入自己的青春力量。

二、青年思想政治教育的根本任務(wù)

十九大報(bào)告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。”[2]立德樹人是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)，當(dāng)然也是當(dāng)代青年思想政治教育的根本任務(wù)，習(xí)近平總書記高度重視青年的思想品德，在多個(gè)場(chǎng)合都提出青年立德的重要性，對(duì)當(dāng)代青年提出要求，要培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

立德樹人，從人的發(fā)展規(guī)律來看，青年是一個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以在這個(gè)時(shí)期青年只有樹立正確的思想道德意識(shí)，明確正確的道德判斷與選擇，才能形成正確的價(jià)值觀念，扣好人生的的第一顆扣子，在正確的人生軌道上成才成人。從整個(gè)社會(huì)發(fā)展來看，青年立德、守德有很重要的社會(huì)價(jià)值，現(xiàn)在我們身處信息時(shí)代，當(dāng)代青年是社會(huì)的重要主體，其價(jià)值取向決定著未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，其道德判斷和價(jià)值選擇在網(wǎng)絡(luò)世界的廣泛傳播，能夠影響更多的人反省自身的行為是否符合社會(huì)要求，更多的人崇德向善，有利于在全社會(huì)培養(yǎng)健康的思想道德意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。所以不管是個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)，青年一代立德、崇德、守德都有著十分重要的意義。

三、青年思想政治教育的主要內(nèi)容

1、理想信念教育

習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，理想信念就是青年一代精神上“鈣”，沒有就會(huì)畸形。[3]所以將理想信念教育融入青年思想政治教育就極其重要。青年理想信念教育主要包括中國(guó)夢(mèng)教育、馬克思主義信仰教育以及黨史國(guó)史教育。

一是中國(guó)夢(mèng)教育。十八大以來，總書記更是在多個(gè)場(chǎng)合提及“中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)于新時(shí)代的青年來說，接受“中國(guó)夢(mèng)”教育是必不可少的。習(xí)總書記在青年理想信念教育內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)廣大青年群體的共同理想基礎(chǔ)要用“中國(guó)夢(mèng)”來打牢。要引導(dǎo)青年了解中國(guó)夢(mèng)的深刻意蘊(yùn)與歷史意義，使得青年將“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”結(jié)合起來，樹立符合整個(gè)社會(huì)發(fā)展的理想信念。

二是馬克思主義信仰教育。改革開放以來，我國(guó)在取得一系列重大成就的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些例如拜金主義等不好的社會(huì)風(fēng)氣。信念的堅(jiān)定來自于理論的堅(jiān)信，所以青年的馬克思主義信仰教育刻不容緩。理論學(xué)習(xí)徹底，信念才能更加堅(jiān)定，青年一代只有將馬克思主義理論知識(shí)學(xué)習(xí)透徹，才能從內(nèi)心深處真正信仰馬克思主義、堅(jiān)更加定共產(chǎn)主義理想，成為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的不竭力量。

三是黨史國(guó)史教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書?！盵4]學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是我們的必修課，而且我們必須修好。黨和國(guó)家的歷史就是一部奮斗史，在奮斗的過程中積累了豐富寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行黨史國(guó)史教育，使得邱少云、雷鋒這樣的英雄人物成為青年學(xué)習(xí)的榜樣，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)成為青年學(xué)習(xí)和繼承的寶貴財(cái)富，引導(dǎo)青年能夠堅(jiān)定正確的理想信念。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

“如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無法前進(jìn)?！盵5]青年價(jià)值取向影響著社會(huì)的價(jià)值取向和國(guó)家的發(fā)展。因此，青年選擇怎樣的價(jià)值觀念，不僅是個(gè)人的私事，更是關(guān)系著國(guó)家發(fā)展的公事。所以我們只要抓好青年群體的價(jià)值觀，就基本把控好了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀。

當(dāng)代青年如何去培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一是“要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問?！盵6]勤學(xué)加苦練才能獲得學(xué)問的真諦，就更能夠把握好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓，更好踐行核心價(jià)值觀。二是“要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。”[7]新時(shí)代青年思想政治教育要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青年注重自己德行的修養(yǎng)，做到將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，并運(yùn)用到實(shí)踐中去。三是“要明辨是非，善于決斷選擇?！盵8]面對(duì)當(dāng)前世界的復(fù)雜變化，各種文化價(jià)值相互激蕩的時(shí)代背景，青年群體由于涉世未深，缺乏獨(dú)立判斷的能力，所以在對(duì)青年進(jìn)行價(jià)值觀教育時(shí)，引導(dǎo)其明辨是非，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在大是大非面前保持清醒的頭腦。四是“要扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人?！盵9]如何將社會(huì)主義核心主義價(jià)值觀這一精神動(dòng)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量對(duì)于當(dāng)代青年來說非常重要，所以青年核心價(jià)值觀教育工作，就要使青年能夠從小事做起，不浮躁，自覺的將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入實(shí)踐。

3、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“要讓中華傳統(tǒng)文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽。”[10]這就表示將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代青年的思想政治教育中至關(guān)重要。

第一，當(dāng)代青年要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。中華民族的歷史上下五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并從未中斷過，其中包含的文化更是博大精深。引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，汲取其中精華，才能培養(yǎng)正確的"三觀"。第二，當(dāng)代青年要科學(xué)地對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化。在青年的思想政治教育過程中，要積極引導(dǎo)他們辨別傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕，去粗取精，古為今用。第三，當(dāng)代青年要正確對(duì)待外來文化。習(xí)近平總書記曾提到：“中華民族是一個(gè)兼容并蓄、海納百川的民族。”[11]所以在面對(duì)外來文化時(shí)，要促使青年利用中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)外來文化做出正確的判斷，吸收、學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)秀部分。

在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想的過程中，當(dāng)代青年作為主力軍，必將接過并肩負(fù)這一歷史使命。習(xí)近平總書記對(duì)青年提出的一系列要求，是基于中國(guó)青年實(shí)際的，是中國(guó)化的馬克思主義青年教育的最新成果，對(duì)于在當(dāng)代開展青年思想政治教育有著極其重要的理論和實(shí)踐意義。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 習(xí)近平談治國(guó)理政[M].外文出版社，2014.

[2] 決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[N].人民日?qǐng)?bào)， 2017-10-28.

[3] 習(xí)近平. 在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N]. 人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05（002）.

[4] 在對(duì)歷史的深入思考中更好走向未來 交出發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義合格答卷[N]. 人民日?qǐng)?bào)，2013-06-27（001）.

[5][6][7][8][9] 青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-05-03（002）.

[10][11] 習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].學(xué)習(xí)出版社，2016.188.208-209.

【作者簡(jiǎn)介】

延雨霞（1995—），陜西延安人，西安科技大學(xué)碩士研究生，研究方向：思想政治教育.