武術(shù)動(dòng)作串聯(lián)

王裔文 何雪

關(guān)鍵詞：武術(shù);動(dòng)作串聯(lián);馬步;弓步

中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2019）02-0059-03

一、單元設(shè)計(jì)思路與實(shí)施

1.單元設(shè)計(jì)思路

本單元所學(xué)武術(shù)動(dòng)作串聯(lián)是以弓步、馬步轉(zhuǎn)換為主，串聯(lián)要點(diǎn)在于動(dòng)作有節(jié)奏、具有一定的爆發(fā)力以及身形合一的整體勁力。武術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中，步伐的靈活運(yùn)用是非常重要的，動(dòng)作與動(dòng)作間的銜接都是靠步型間的轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)為了更好地體現(xiàn)武術(shù)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，避免學(xué)習(xí)的“形式化”，本單元設(shè)計(jì)了一系列的技擊與對(duì)抗相結(jié)合的動(dòng)作，同時(shí)借助教具幫助學(xué)生先知其理，再知其用，增加其學(xué)練的趣味性。

2.本課的亮點(diǎn)

本課最大的亮點(diǎn)就是以“趣”激“趣”，為學(xué)生提供快樂學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！拔淞置丶奔ぐl(fā)學(xué)生的好奇心;馬步與弓步的轉(zhuǎn)換練習(xí)中，讓學(xué)生們看海綿包飛行的弧度和速度就可以直觀地評(píng)價(jià)出動(dòng)作是否正確、到位，極大激發(fā)了學(xué)生的興趣。同時(shí)，在進(jìn)行原地沖拳時(shí)，利用腳靶，讓學(xué)生體會(huì)力達(dá)拳面以及沖拳的速度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)還設(shè)計(jì)了“小小武術(shù)家”的游戲，讓學(xué)生在快速反應(yīng)下做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)武術(shù)動(dòng)作，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)單個(gè)動(dòng)作的記憶，使學(xué)生始終保持熱情高漲并全身心投入。

【點(diǎn)評(píng)】能夠讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)武術(shù)，從弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的角度來看，就有著重要的價(jià)值。正如作者自己所言，本課最大的亮點(diǎn)就是以“趣”激“趣”。但是“激趣”不能是命令，只能是吸引，這就要求教師要了解學(xué)生。了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，了解學(xué)生的好奇心，了解學(xué)生的表現(xiàn)欲。精妙的設(shè)計(jì)，趣味自來，學(xué)生也就主動(dòng)參與進(jìn)來。也許用有意思的方式來做有意義的事情，是對(duì)本節(jié)課最好的表達(dá)。