彭佳
敦煌研究院對(duì)于敦煌石窟的保護(hù),系統(tǒng)而完整。當(dāng)藝術(shù)家們把石窟里的壁畫(huà)和雕塑放在歷史的大背景里研究之后,發(fā)掘出來(lái)的文化意義如何更好地向公眾傳達(dá),催生了一支世界級(jí)優(yōu)秀講解員團(tuán)隊(duì)。敦煌石窟,除了眾人熟知的莫高窟(千佛洞)之外,還有一處迷人的萬(wàn)佛峽谷—榆林窟。敦煌研究院的保護(hù)工作,也涵蓋此地。
鞏彥雄的工作單調(diào)、重復(fù),每天都需要從榆林窟的這頭走在那一頭。單程一公里,還不包括三層棧道的上上下下,以及東崖西崖的來(lái)回穿梭??墒敲看卧煸L榆林窟,見(jiàn)到的鞏老師永遠(yuǎn)都神采奕奕。不知疲憊的他,永遠(yuǎn)在窟區(qū)認(rèn)真地檢查,周全地調(diào)配,安排好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
如果你去過(guò)敦煌,一定會(huì)為石窟講解員的專(zhuān)業(yè)和動(dòng)情所打動(dòng)。他們?cè)诳陀^地給游客們介紹這座藝術(shù)寶庫(kù)之外,還融入了他們自己對(duì)石窟的愛(ài)。每一個(gè)人都有自己的“偏愛(ài)”:我更崇尚畫(huà)匠的風(fēng)格瀟灑,我更喜歡壁畫(huà)里的建筑亭臺(tái),我更在意供養(yǎng)人的大時(shí)代故事,我更愿意分享顏色的多姿、紋樣的多彩。每一次去,即便是同樣的洞窟,因?yàn)椴煌v解員的生動(dòng)表達(dá),都會(huì)有不同的收獲和感動(dòng)。
榆林窟的工作人員都笑稱(chēng)自己是“山里人”,長(zhǎng)達(dá)幾十年的駐守有失去過(guò)什么嗎?
鞏老師搖搖頭,很樸實(shí)地說(shuō):“我的工作也是某種程度地為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)吧。認(rèn)真工作,每一天在這里都是開(kāi)心的?!蓖跹嗬蠋煗M懷深情地說(shuō):“我覺(jué)得我的工作就是在供養(yǎng)石窟文化,我很感恩。所有工作人員,包括家人對(duì)我們的支持,也是我們能堅(jiān)持這么久的動(dòng)力。”
采訪的最后,我們問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題。
“鞏老師,您一輩子都是榆林窟的‘保鏢。退休之后,對(duì)于新一代的守護(hù)者有什么交代,或者不放心的嗎?”
鞏老師回答:“我只是在想,退休之后還想回來(lái),繼續(xù)守著這里。年輕人都很敬業(yè)、優(yōu)秀,我很放心。”
“王燕老師,您對(duì)榆林窟的未來(lái)有什么寄語(yǔ)嗎?”
王老師說(shuō):“來(lái)榆林窟的游客越來(lái)越多了。壁畫(huà)保護(hù)和藝術(shù)的傳播是一對(duì)甜蜜的難題。我們希望喜歡榆林窟的朋友們能在淡季前來(lái),呼出的二氧化碳比較少,對(duì)壁畫(huà)的傷害能小一點(diǎn),參觀的體驗(yàn)也會(huì)好很多?!?/p>
敦煌石窟是不可再生、不可移動(dòng)的文物,它又堅(jiān)韌又脆弱,需要所有人的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。下次如果你去到莫高窟、榆林窟,或者任何一個(gè)石窟,都請(qǐng)關(guān)掉你的手機(jī)和相機(jī),安靜地跟隨講解員的腳步,一個(gè)一個(gè)洞窟地體驗(yàn)藝術(shù)帶給你的時(shí)空交錯(cuò)和文化震撼。如果你不了解,也不要焦急,這是我們從何而來(lái)的痕跡,你還有時(shí)間慢慢地去認(rèn)識(shí)這千年的文化。而在洞窟的門(mén)外,還有很多和鞏老師一樣的守護(hù)者,安靜地化成銅墻鐵壁,默默地陪伴石窟,守護(hù)著它們。
他們都是溫柔的脊梁:一生只做一件事,一生從不后悔做過(guò)這件事。
“西遇知美|敦煌”是由東方證券心得益彰公益基金會(huì)主辦,敦煌研究院和第一財(cái)經(jīng)公益基金會(huì)聯(lián)合主辦的公益項(xiàng)目,旨在用數(shù)字化的方式推動(dòng)敦煌石窟保護(hù)。項(xiàng)目為期5年,第一季的主題是“莫高霞光”。
如果說(shuō)第一季帶給我們的是堅(jiān)韌之美,第二季“西遇知美|敦煌”我們挖掘到的則是殘酷歲月里守護(hù)者們的溫柔之美。他們心性堅(jiān)定,沒(méi)有雜念,依舊是堅(jiān)韌的脊梁;他們雙手溫柔,盡力拂去時(shí)間在洞窟上留下的傷痕,盡力多保留一些給未來(lái)。他們都是“溫柔的脊梁”,替我們守護(hù)石窟,在自己的身上植根信仰。
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