王棟祥

原文再現(xiàn)

“人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了——就都跑了?！?/p>

（選自《夜鶯的歌聲》）

課堂直播

老師：這段話，是敵人問“你們這里有沒有人”時，小夜鶯的回答。同學(xué)們來說一說，小夜鶯口中的“野獸”指誰？

張明：“野獸”本來指家畜以外的獸類。這里的“野獸”明指真的野獸，戰(zhàn)爭一開始，槍炮轟鳴，野獸都跑出了樹林，跑進了村子，而實際上小孩是把敵人比作“野獸”，人們見敵人來了，“就都跑了”。

李月：這句話是小夜鶯在應(yīng)付敵人盤問時的巧妙回答。小夜鶯是個聰明的孩子，他為了迷惑敵人，憑借自己天真的話語，在敵人不知不覺中，以“野獸”戲弄敵人。

奇奇：小夜鶯笑著謾罵敵人，一方面表現(xiàn)了小夜鶯的機智聰慧，另一方面突顯了小夜鶯對敵人的強烈憎恨之情。這里的“野獸”其實是指德國兵，但他們卻沒有聽出來。

李敏：德國兵覺著小夜鶯只不過是個不懂事的孩子，所以才有“輕蔑地微笑了一下”的表情，也正是由于軍官的這種心態(tài)，才相信了小夜鶯的話。

藍風(fēng)：乍一聽，純屬小孩兒天真的話語，他還把自己當(dāng)作小動物。德國兵雖然“想著”，但就小夜鶯的言行來判斷，覺得他只不過是個不懂事的孩子，他說的“野獸來了”只不過是轉(zhuǎn)述大人們說的話，因此相信了小夜鶯，并且讓他帶路。

老師：一個“野獸”，有了兩種含義，一種是真正的家畜以外的獸類，一種就是侵略者德國兵。通過討論，我們從中品味到了小夜鶯的機智和對敵人的憎恨。在我們生活語言表達中，人們會利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有兩種含義，需要我們在閱讀或交流中認(rèn)真體會。下面老師安排了小練習(xí)，大家來試一試吧！

我來分析

1.中國足球，這些年來是“孔夫子搬家——盡是書”?！氨M是書”的另一層含義是_____________________________。

2.可是匪徒們走上這十幾里的大山背，沒想到包馬蹄的破麻袋片全被踏爛掉在路上，露出了他們的馬腳。句中的“馬腳”是指什么？