郭望遠

摘要：高校意識形態(tài)建設的優(yōu)劣關乎高校“立德樹人”根本目的達成、關乎教育培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的根本任務的完成。高校意識形態(tài)建設是中國特色社會主義意識形態(tài)建設非常重要的一部分。高校意識形態(tài)建設面臨著內部與外部的共同挑戰(zhàn)，不可放松更不可輕松對待，高校意識形態(tài)建設要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，破除意識形態(tài)領域的錯誤思想，建立中國特色社會主義意識形態(tài)。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的一元指導地位，用馬克思主義與不斷發(fā)展的中國化馬克思主義打贏高校意識形態(tài)建設的這場硬仗。

關鍵詞：高校；意識形態(tài)；構建；維護；發(fā)展

意識形態(tài)是“社會上占統(tǒng)治地位的精神力量”，是一定階級、政黨的思想根基所在。社會主義意識形態(tài)代表最廣大人民群眾的根本利益，以巨大的精神力量緊密團結最廣大人民的根本力量進行社會主義現(xiàn)代化建設?！耙庾R形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，意識形態(tài)領域的斗爭是關乎社會主義事業(yè)成敗的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，正如習近平總書記指出：“歷史和現(xiàn)實反復證明， 能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力”。高校是培育中國特色社會主義合格建設者與可靠接班人的陣地，更是意識形態(tài)建設的主戰(zhàn)場，在新形勢下要加強高校意識形態(tài)建設堅持“以立為本、立破并舉，不斷增強社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領力”。

一、 高校意識形態(tài)建設是培育社會主義建設者與接班人的偉大事業(yè)

在意識形態(tài)斗爭明里來暗里去的新形勢下，西方意識形態(tài)借助“歷史虛無主義”“新自由主義”“普世價值觀”等獨具代表性的思想、言論來滲透、侵蝕我國意識形態(tài)領域，妄圖推翻馬克思主義在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的指導地位，進而使中國特色社會主義理想破滅，走上西方國家所期望的“自由、民主”的資本主義道路。高校是聚集人才、培養(yǎng)人才的陣地更是意識形態(tài)建設的前沿陣地，高校意識形態(tài)建設就顯得更為重要，也更加有意義。在新時代，高校意識形態(tài)建設要當作一項偉大事業(yè)來開展，壯大主流意識形態(tài)，用強大的主流意識形態(tài)凝心聚力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供強大力量。

新時代中國特色社會主義高校自我定位。首先高校是社會主義的高校，必須牢牢堅持社會主義的辦學方向，動搖或舍棄這個本質規(guī)定性，其立德樹人、培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的功能自然失去了根本方向。再者，高校立身之本在于立德樹人，用中國特色社會主義核心價值觀教育廣大學子，使其堅定中國特色社會主義思想道德規(guī)范與價值觀念，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者與可靠接班人。再者，高校教育是教育事業(yè)重要的一部分，擔當培養(yǎng)高素質人才任務，培養(yǎng)高素質、高水平人才是高校的重要任務。高校教育本質規(guī)定性、教育事業(yè)的根本要求從理論與實際上表明高校在社會主義現(xiàn)代化建設中的重要地位與責任，即是加強社會主義意識形態(tài)建設，堅持社會主義的前進方向，為中國特色社會主義培養(yǎng)合格建設者與可靠接班人。

高校意識形態(tài)建設是中國特色社會主義偉大事業(yè)的一部分，是我國社會主義現(xiàn)代化建設中一項極端重要的事業(yè)。青年是國家的未來、民族的希望，是現(xiàn)代化建設的主力軍。青年一代是朝氣蓬勃的新一代，建設社會主義事業(yè)的巨大熱枕、對于國家建設事業(yè)的滿腔熱血都在向時代證明青年的時代擔當。習近平總書記強調，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年”。高校意識形態(tài)工作完成的效果直接影響社會主義建設者與接班人能否承擔起時代賦予的使命、社會主義事業(yè)是否后繼有人，最終影響國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢的實現(xiàn)。

二、 高校意識形態(tài)工作的困境

（一）高校意識形態(tài)面臨的外部威脅

高校意識形態(tài)建設是社會主義意識形態(tài)建設的一部分，社會主義意識形態(tài)建設面臨的西方意識形態(tài)的滲透與侵蝕同樣在高校意識形態(tài)中有所表征。西方意識形態(tài)對社會主義意識形態(tài)的滲透與侵蝕體現(xiàn)在多方面，一是在經濟領域的“新自由主義”思想，即鼓吹市場經濟萬能論，經濟的發(fā)展是完全自由市場，中國應該走西方的自由的市場經濟道路。二是在政治領域的“無政府主義”、西方“自由民主”的政治體制，甚至是試圖在中國進行“顏色革命”。三是文化領域的“歷史虛無主義”，借助學術研究中的“價值中立 ”、文藝領域“娛樂消遣”中的，表現(xiàn)形式多種多樣，大有“亂花迷人眼”之勢，利用明里來暗里去的各種方式來侵擾甚至妄圖推翻馬克思主義在意識形態(tài)領域的一元指導地位。在高校意識形態(tài)領域西方意識形態(tài)自始至終都沒有放棄過對其的滲透、侵蝕，手段無所不用其極。首當其沖就是網絡領域，高校網絡使用群體龐大，且較多學生對于網絡信息背后所潛藏的意識形態(tài)警惕性不夠，很容易在思想領域受到錯誤思潮、西方價值觀念的侵蝕。西方敵對勢力利用培養(yǎng)的所謂專家、學者大肆鼓吹歷史虛無主義，通過對中國革命、建設、改革發(fā)展歷史的虛無，結合部分虛無、整體虛無、實虛結合等形式，利用五花八門的手段，來滲透侵蝕社會主義意識形態(tài)，力求在高校的意識形態(tài)領域擴大自己的影響，給高校師生灌下西方意識形態(tài)迷魂湯。在經濟領域宣揚“新自由主義”進而侵蝕青年人的價值領域，利用中國的市場經濟為依托在價值觀領域向高校兜售“享樂主義” “極端個人主義”“拜金主義”等與核心價值觀相悖的西方價值體系。各種非馬克思主義或者反馬克思主義耍用各種滲透和侵蝕我國意識形態(tài)領域的伎倆，根本目的是推翻馬克思主義在社會主義意識形態(tài)領域的指導地位，造成中國人民思想中的混亂，從而攻占社會主義意識形態(tài)領地。在高校意識形態(tài)陣地面臨的外部威脅多集中在高校師生核心價值觀領域，通過外部手段使高校師生在價值觀領域出現(xiàn)錯亂，從而使西方意識形態(tài)乘虛而入。

（二）高校意識形態(tài)建設困境的內在歸因分析

馬克思主義提供給我們認識、分析、解決事物的根本思路，抓住事物發(fā)展的內因即是事物發(fā)展的根本所在。高校意識形態(tài)面臨困境的客觀現(xiàn)實從根本上講是高校在意識形態(tài)建設中沒有牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、話語權、管理權，進而導致高校意識形態(tài)工作困境。主要原因是在進行對外交流時，缺乏以我為主的原則堅持。

高校意識形態(tài)領導權、話語權和管理權是在不斷與錯誤意識形態(tài)的斗爭中取得和加強的，需要高校黨委及宣傳部門掌握主動權，主動出擊方可贏得先機。高校意識形態(tài)領導權面臨困境是由于高校黨委及宣傳部門對于局勢的研判缺乏“因時而動”，對于高校輿情的處理不到位；話語權是高校在意識形態(tài)建設中必須形成自己的話語體系，及時、有效的表達，一旦在意識形態(tài)領域無法及時地、準確地表達，有所失聲、失語，自然面臨在意識形態(tài)領域話語權旁落的危險；管理權是高校在意識形態(tài)工作中管控的權利，即是對高校出現(xiàn)的輿情進行管控，對于其他思想意識在高校的傳播進行管理，采用“疏”“堵”結合的方式。高校意識形態(tài)建設如果一味采用“堵”的方式，在互聯(lián)網發(fā)達、學生思想活躍的新形勢下開展意識形態(tài)建設，其效果自然事倍功半。

高校師生在學習西方文明的過程中沒有牢牢堅持以我為主、為我所用的原則，致使在意識形態(tài)領域出現(xiàn)隨波逐流的危險。高校師生是高校意識形態(tài)建設的主體力量，他們在意識形態(tài)領域是否堅持馬克思主義的指導地位直接影響高校意識形態(tài)的根本方向。西方社會思潮在高校的傳播，利用一切可以利用的條件搶占高校師生意識形態(tài)領地。部分師生在學習西方先進知識時缺乏一雙辨別的“慧眼”，學習知識中“接受”了思想，致使在今天的社會出現(xiàn)各種“精日”分子，以及“奴性”人才。社會發(fā)展的現(xiàn)實條件的忽視，片面強調西方文明的優(yōu)越，高校師生在學習西方文化的過程中與中國社會的比較脫離實際，致使在思想認知層面產生“外國的月亮比中國圓”的荒謬邏輯，缺乏對于中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信，導致在發(fā)展中迷失自己。

三、 高校意識形態(tài)事業(yè)以“立”為本，立破并舉

習近平總書記關于社會主義意識形態(tài)建設的重要講話為高校意識形態(tài)工作提供了根本遵循與思想方法指導。深入貫徹、落實習近平總書記重要講話精神，積極探索社會主義意識形態(tài)建設良策。在新時代高校意識形態(tài)建設中堅持“以立為本，立破并舉”，建設具有強大凝聚力與感召力的社會主義意識形態(tài)，不斷增強社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領力。堅決破除我國社會主義意識形態(tài)中任何侵擾主流意識形態(tài)的錯誤、腐朽的思想；“立”即是牢牢堅持馬克思主義在中國特色社會主義意識形態(tài)中的指導地位，維護好、發(fā)展好社會主義意識形態(tài)陣地。“立破并舉”實際是意識形態(tài)構建、維護、發(fā)展的過程。

（一）構建：堅持以馬克思主義、毛澤東思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作。

中國社會主義事業(yè)所取得的一個接一個的勝利從本質上講是堅持了科學的思想、正確的理論、合適的道路、中國特色的文化。堅持馬克思主義在社會主義建設中的指導地位，是經實踐證明的中國共產黨領導人民發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的根本思想基礎。習近平總書記明確指出，“在革命建設與改革的各個歷史時期，無論處于順境還是逆境，中國共產黨人對馬克思主義的信仰從未動搖過，堅持馬克思主義信仰，必須從理論上解決對馬克思主義的真懂真信問題”。高校意識形態(tài)工作要構建、維護、發(fā)展以馬克思主義為指導的主流意識形態(tài)，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位是區(qū)別于其他意識形態(tài)領域的根本。習近平新時代中國特色社會主義思想是在新時代進行社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想，是新時代中國特色社會主義事業(yè)的思想引領，要堅持用該思想武裝全黨、教育人民、推動中國特色社會主義工作的順利展開。

（二）維護：高校牢牢掌握意識形態(tài)領導權、話語權、管理權。

高校承擔立德樹人、培養(yǎng)社會主義合格建設者與可靠接班人的歷史使命。高校必須牢牢把握高校意識形態(tài)領導權、話語權、管理權，將意識形態(tài)工作落到實處、見到成效，才能完成黨和國家交給高校的歷史使命。高校意識形態(tài)“三權”相互聯(lián)系統(tǒng)一于高校意識形態(tài)的構建、維護、發(fā)展的過程之中。意識形態(tài)領導權是路線方針的問題，在意識形態(tài)領域的爭奪實際是領導權的爭奪，只有牢牢把握領導權才能把意識形態(tài)事業(yè)帶向科學的方向?！皩τ谝庾R形態(tài)工作來說，領導權是目的，只有掌握了領導權，才能有效實施意識形態(tài)的話語權和管理權，因此，領導權是話語權與管理權的前提和基礎。”話語權是話語表達的權利，即是在意識形態(tài)受到西方意識形態(tài)滲透侵蝕時要及時“發(fā)聲”，用中國特色社會主義話語進行科學正確的批判與反對，切忌失聲、失語。管理權是對多元意識形態(tài)的管理，在世界文明交流的今天，多元化社會、多元價值觀并存，牢牢把握管理權就需要將管理工作落到實處，管理不可缺位。意識形態(tài)領域要堅持一元指導的根本，破除西方意識形態(tài)通過各種平臺兜售西方價值觀的動機和行為，在價值觀領域處理好一元根本、多元并存的問題。

（三）發(fā)展：培育與踐行社會主義核心價值觀，增強“四個自信”。

高校積極踐行和培育社會主義核心價值觀、堅持中國特色社會主義“四個自信”是培育社會主義合格建設者與可靠接班人應有之義。高校意識形態(tài)建設是“因事而化、因時而進、因勢而新”不斷發(fā)展的過程。習近平總書記指出：“人類社會發(fā)展的歷史表明，對于一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀?！鄙鐣髁x核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的動力，是社會主義意識形態(tài)的價值基礎。高校師生培育與踐行社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識有效應對西方價值觀滲透與侵蝕。

“四個自信”是中國特色社會主義意識形態(tài)的理想信念依托，是對于社會主義道路、理論、制度、文化，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的堅定理想信念。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議中指出，“要把堅定‘四個自信作為建設社會主義意識形態(tài)的關鍵”。在高校意識形態(tài)建設中，要把堅定高校師生的“四個自信”作為建設高校意識形態(tài)的關鍵，堅定理想信念才能不被西方意識形態(tài)的糖衣炮彈打倒。特別是要堅定文化自信，文化是一個民族、國家發(fā)展的根基，對于本民族國家的文化自信才能有發(fā)展的動力。高校意識形態(tài)工作要用“四個自信”為價值引領，建設具有強大引領力與凝聚力的社會主義意識形態(tài)。

參考文獻：

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編輯∕姜雯